Uji kompetensi bab 10 ipa kelas 9 semester 2 ?
1. Uji kompetensi bab 10 ipa kelas 9 semester 2 ?
Jawaban:
1. Sumber energi yang paling aman bagi lingkungan adalah….
A. nuklir
B. batu bara
C. matahari
D. minyak bumi
Jawaban : C. matahari
2. Minyak mentah dapat diolah menjadi berbagai jenis bahan bakar seperti bensin, avtur, kerosin, serta aspal. Prinsip dasar dalam pengolahan minyak mentah tersebut adalah….
A. penyaringan berdasarkan ukuran molekul
B. penyaringan berdasarkan berat jenis molekul
C. pemanasan dan pemisahan berdasarkan titik didih
D. pemisahan berdasar kelarutannya pada pelarut tertentu
Jawaban : C. pemanasan dan pemisahan berdasarkan titik didih
3. Pembakaran batu bara sebagai sumber energi dapat menimbulkan beberapa dampak negatif. Berikut ini yang merupakan dampak negatif pembakaran batu bara adalah….
A. menyebabkan polusi udara
B. menghasilkan zat radioaktif
C. menghasilkan natrium klorida
D. menyebabkan pencemaran tanah
Jawaban : C. menghasilkan natrium klorida
4. Bentuk aplikasi teknologi yang memberikan kemudahan bagi manusia dalam memenuhi kebutuhannya, namun tetap menjaga kelestarian lingkungan baik sekarang maupun yang akan datang merupakan pengertian dari ….
A. bioteknologi
B. bioremediasi
C. teknologi modern
D. teknologi ramah lingkungan
Jawaban : D. teknologi ramah lingkungan
5. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip teknologi yang tetap menjaga kelestarian lingkungan adalah ….
A. menjaga keberlangsungan lingkungan di masa depan
B. memperhatikan kesimbangan lingkungan, sosial, dan ekonomi
C. menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui
D. menggunakan bahan-bahan yang tidak dapat didaur ulang
Jawaban : D. menggunakan bahan-bahan yang tidak dapat didaur ulang
6. Contoh aplikasi teknologi ramah lingkungan dalam bidang energi adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. biofuel
B. geotermal
C. panel surya
D. osmosis balik
Jawaban : D. osmos
is balik
7. Teknologi penyediaan energi alternatif dengan menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui berupa tumbuhtumbuhan disebut ….
A. biofuel
B. biogas
C. fuel cell
D. biopori
Jawaban : A. biofuel
8. Keunggulan dari penggunaan panel surya untuk menghasilkan energi listrik adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. tidak menghasilkan gas SO
B. mudah dipasang dan dikembangkan
C. tidak menghasilkan emisi rumah kaca
D. menghasilkan listrik meskipun di malam hari
Jawaban : B. mudah dipasang dan dikembangkan
9. Teknologi yang memanfaatkan panas yang ada dalam lapisan dalam bumi untuk digunakan dalam penyediaan energi listrik dilakukan dengan ….
A. geologi
B. geopower
C. geotermal
D. geoelektrik
Jawaban : C. geotermal
10. Kendaraan-kendaraan berikut yang paling ramah lingkungan adalah ….
A. bus dengan mesin diesel
B. bus dengan mesin motor listrik
C. pesawat dengan bahan bakar avtur
D. motor dengan bahan bakar minyak bumi
Jawaban : B. bus dengan mesin motor listrik
●▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬●
2. uji kompetensi ipa bab 8 kelas 9 semester 2
1. Bagian terkecil dari suatu materi yang masih memiliki sifat materi tersebut disebut sebagai atom. Jawaban A.
2. Dua atom atau lebih yang bergabung (melalui ikatan kimia) baik antara atom-atom yang sama maupun atom-atom yang berbeda disebut sebagai molekul. Jawaban B.
3. Berikut ini yang bukan merupakan partikel penyusun atom adalah kulit atom. Jawaban D.
4. Kalsium mempunya nomor atom 20 dan nomor massa 40. Jumlah proton yang terdapat dalam atom kalsium adalah sama dengan nomor atom yaitu 20. Jawaban B.
5. Atom atau sekelompok atom yang bermuatan listrik disebut sebagai ion. Jawaban A.
6. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab perbedaan sifat suatu zat dengan zat lain adalah perbedaan jumlah neutron dalam suatu zat. Jawaban A.
7. Berikut ini yang bukan merupakan sifat fisika suatu zat adalah kestabilan zat. Jawaban D.
8. Berdasarkan elastisitasnya bahan berikut yang cocok digunakan sebagai bahan pembuatan skok (shock absorber) kendaran bermotor adalah baja. Jawaban B.
9. Zat yang digunakan untuk menurunkan titik beku dan digunakan sebagai pendingin mesin kendaraan bermotor adalah etilen glikol. Jawaban C.
10. Bahan berikut yang paling sesuai digunakan sebagai bahan pembuatan peralatan memasak adalah alumunium. Jawaban D.
Pembahasan
PARTIKEL PENYUSUN
Materi atau zat adalah segala sesuatu yang memiliki volume dan massa.
Atom adalah partikel terkecil suatu materi yang tidak dapat lagi dibagi dengan cara kimia biasa dan masih memiliki sifat materi tersebut.
Atom dapat bergabung menjadi molekul
Jika dua atau lebih atom sejenis bergabung menjadi molekul unsur.
Contoh O₃, H₂, dan P₄Jika dua atau lebih atom berbeda jenis bergabung menjadi molekul senyawa.
Contoh H₂O, H₂SO₄, dan NaOH
Atom dituliskan [tex]X_Z^A[/tex] dimana
A = nomor massa
A = jumlah proton + jumlah neutronZ = nomor atom
Z = jumlah proton = jumlah elektron
Atom tersusun atas
Inti atom atau nukleon
Di dalam inti atom terdapat proton (bermuatan positif) dan neutron (bermuatan netral)Elektron (bermuatan negatif) mengelilingi di luar inti atomnya.
Ion adalah atom atau gabungan atom yang mengandung muatan listrik. Ada dua jenis ion, yaitu:
Kation adalah ion bermuatan positif.
Contoh Na⁺ dan Al³⁺Anion adalah ion bermuatan negatif.
Contoh SO₄²⁻ dan Cl⁻
Zat dapat dibedakan berdasarkan
Perbedaan ikatan atom penyusun suatu zat.Perbedaan jumlah dan jenis atom penyusun zat.Perbedaan susunan atom penyusun suatu zat.
Sifat fisika dari suatu zat adalah sifat yang dapat dilihat dan menjadi karakteristik zat tersebut, misalnya:
Wujud ZatKekerasan dan kerapatanWarna ZatElastisitas zatKelarutan zatDaya hantar zatTitik didih dan titik leleh zatSifat kemagnetan zat
Sifat elastisitas adalah kemampuan bahan untuk kembali ke bentuknya semula saat diregangkan atau ditekan. Alat peredam getaran tiap benda berbeda. Untuk kendaran bermotor akan digunakan shock arbsober berbahan baja yang cukup kuat dan stabil menahan getaran mesin.
Di negara bermusin dingin sering memanfaatkan sifat titik didih dan titik leleh zat. Misalnya menebarkan garam untuk melelehkan salju di jalanan yang bisa dilihat di film “Home Alone”. Atau pemakaian etilen glikol untuk anti beku di mesin kendaraan bermotor.
Pembuatan peralatan memasak juga memperhatikan kekerasan dan sifat bahan. maka dipilih alumunium untuk peralatan memasak. Selain dapat menghantarkan kalor dengan baik, sifat ringan, kuat, dan anti karat membuat bahan ini yang dipilih dibandingkan jenis logam lainnya seperti besi, timah atau tembaga.
Pelajari lebih lanjut
Atom https://brainly.co.id/tugas/30959785Sifat Kimia dan Sifat Fisika https://brainly.co.id/tugas/2894549Atom, Ion, dan Molekul https://brainly.co.id/tugas/2324874
Detail Jawaban
Kelas : VII
Mapel : Fisika
Bab : Zat dan Wujudnya
Kode : 7.6.4.
#AyoBelajar
3. uji kompetensi bab 2 ipa smp kelas 9 semester 1
Pembahasan
Kunci jawaban Uji Kompetensi Bab 2 Mata Pelajaran IPA SMP kelas 9 Semester 1 adalah
Pilihan Ganda
1. Reproduksi yang memungkinkan tumbuhan mewarisi semua karakteristik atau sifat hanya dari satu induk adalah reproduksi secara ….
d. vegetatif
2. Yang merupakan kelompok reproduksi vegetatif buatan adalah ….
a. merunduk, enten, okulasi
3. Berikut menunjukkan seekor kupu-kupu hinggap pada bunga A lalu membawa serbuk sari dari bunga A ke bunga B. Hasil yang akan terjadi dari peristiwa tersebut adalah ….
d. tidak akan terbentuk keturunan karena serbuk sari berasal dari jenis tanaman yang berbeda.
4. Gambar berikut menunjukkan tanaman buncis pada tahap pertumbuhan yang berbeda. Urutan tahapan pertumbuhan yang benar adalah ….
b. 2, 1, 3, 4
5. Dayu meletakkan beberapa biji kacang di piring yang diberi kapas basah. Siti juga menaruh beberapa biji kacang di piring dekat piring Dayu dan merendamnya dalam air. Setelah dua hari biji kacang milik Dayu berkecambah sedangkan biji kacang milik Siti tidak. Penyebab tidak tumbuhnya pada biji milik Siti adalah ….
a. biji kacang milik Siti memperlukan lebih banyak udara
6. Peristiwa berikut yang terjadi selama fertilisasi pada hewan adalah….
d. penyatuan sel sperma dan sel telur
7. Fungsi pemberian perlakuan khusus pada serangga jantan agar tidak memproduksi sperma adalah untuk ….
c. mengurangi jumlah populasi serangga
8. Untuk mencari tahu apakah biji tumbuh lebih baik di tempat terang kita dapat meletakkan beberapa biji kacang hijau di kertas yang lembab dan ….
d. meletakkan biji satu kelompok di tempat terang dan yang lain di tempat gelap
9. a
10. b
Uraian
1. Secara seksual tumbuhan berkembang biak menggunakan sel kelamin jantan dan betina yang dihasilkan pada bunga. Diawali dengan peristiwa penyerbukan, lalu pembuahan/fertilisasi. Proses menempelnya serbuk sari ke kepala putik disebut penyerbukan (polinasi). Pada saat terjadi penyerbukan, di dalam serb
uk sari sudah terdapat sel tabung dan sel generatif. Setelah serbuk sari melekat pada kepala putik (stigma) yang sesuai (berasal dari tumbuhan yang berkerabat dekat atau sejenis), maka serbuk sari akan menyerap air dan berkecambah membentuk buluh serbuk sari. Buluh serbuk sari tumbuh dan memanjang bergerak menuju bakal buah melalui tangkai putik. Selama pertumbuhan, inti sel generatif membelah menjadi dua membentuk dua sel sperma. Selanjutnya, terjadi proses fertilisasi, yaitu inti sel sperma membuahi inti sel telur (ovum) membentuk zigot dan inti sel sperma yang lain membuahi inti kandung lembaga sekunder membentuk angiosperma atau cadangan makanan. Zigot yang terbentuk akan berkembang menjadi biji. Biji hasil perkembangbiakan secara seksual dapat tumbuh jika berada pada tempat yang sesuai untuk perkecambahan.
2. Serbuk sari dari suatu bunga yang dihinggapi kupu-kupu dapat menempel pada kaki ataupun tubuh kupu-kupu. Ketika kupu-kupu berpindah ke bunga lain (pada satu tanaman atau pada tanaman yang berbeda), serbuk sari yang menempel akan ikut berpindah dan serbuk sari dapat menempel pada putik bunga lain, sehingga dapat terjadi proses penyerbukan/polinasi dengan bantuan kupu-kupu.
3. Tanaman yang ditanam dari hasil cangkok akan memiliki sifat yang sama dengan induk. Tanaman yang ditanam dengan menggunakan cara mencangkok dapat berbuah lebih cepat. Pada tanaman mangga yang ditanam dari biji dapat memiliki sifat yang bervariasi dan tidak dapat dipastikan memiliki sifat yang sama dengan salah satu induk. Sifat dari induk jantan dan betina dapat muncul pada tumbuhan baru yang ditanam dari biji. Tanaman yang ditanam dari biji lebih lama berbuah karena melalui proses pertumbuhan tanaman dari bibit.
4. Upaya yang efektif untuk mengendalikan nyamuk di lingkungan adalah: a) melakukan 3M untuk mencegah telur nyamuk tumbuh dan berkembang dengan cara menutup tempat penampungan air, menguras tempat penampungan air secara rutin seminggu sekali, dan mengubur barang bekas yang dapat menjadi tempat genangan air; b) menguras penampungan air yang di dalamnya terdapat jentik-jentik nyamuk atau memberikan obat, baik obat alami (seperti ekstrak tanaman) maupun obat abate ke tempat penampungan air yang di dalamnya terdapat jentik-jentik nyamuk untuk mencegah perkembangan larva nyamuk.
5. Telur yang dihasilkan oleh ayam petelur tidak melalui proses fertilisasi (tidak dibuahi). Oleh karenanya, telur yang dihasilkan tidak mengandung embrio dan bila dierami tidak akan menetas.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang Reproduksi Vegetatif pada Tumbuhan https://brainly.co.id/tugas/16637663
—————————–
Detil jawaban
Kelas: 9
Mapel: Biologi
Bab: Sistem Reproduksi pada Hewan dan Tumbuhan
Kode: 9.4.2
Kata Kunci: vegetatif, generatif, fertilisasi, penyerbukan
4. uji kompetensi bab 2 ipa smp kelas 9 semester 1 jelaskan cara perkembangbiakan tumbuhan secara seksual
cara perkembangbiakan tumbuhan secara seksual yaitu:
1.penyerbukan
2.pembuahan
5. Jawaban IPA uji kompetensi kelas 8 bab 2
1. A.(1) dan (2)
2. D.5.000
3. B.30
4. A.2.000
5. C.pengungkit jenis II
6. C.pengungkit jenis II
7. B.(2)
8. D.(4)
9. C.pengungkit jenis kedua
10. B.2
6. Jawaban Uji Kompetensi ipa kelas 9 bab 10 halaman 245-246
1. Sumber energi yang paling aman bagi lingkungan adalah….
A. nuklir
B. batu bara
C. matahari✔
D. minyak bumi
2. Minyak mentah dapat diolah menjadi berbagai jenis bahan bakar seperti bensin, avtur, kerosin, serta aspal. Prinsip dasar dalam pengolahan minyak mentah tersebut adalah….
A. penyaringan berdasarkan ukuran molekul
B. penyaringan berdasarkan berat jenis molekul
C. pemanasan dan pemisahan berdasarkan titik didih✔
D. pemisahan berdasar kelarutannya pada pelarut tertentu
3. Pembakaran batu bara sebagai sumber energi dapat menimbulkan beberapa dampak negatif. Berikut ini yang merupakan dampak negatif pembakaran batu bara adalah….
A. menyebabkan polusi udara
B. menghasilkan zat radioaktif
C. menghasilkan natrium klorida✔
D. menyebabkan pencemaran tanah
4. Bentuk aplikasi teknologi yang memberikan kemudahan bagi manusia dalam memenuhi kebutuhannya, namun tetap menjaga kelestarian lingkungan baik sekarang maupun yang akan datang merupakan pengertian dari ….
A. bioteknologi
B. bioremediasi
C. teknologi modern
D. teknologi ramah lingkungan✔
5. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip teknologi yang tetap menjaga kelestarian lingkungan adalah ….
A. menjaga keberlangsungan lingkungan di masa depan
B. memperhatikan kesimbangan lingkungan, sosial, dan ekonomi
C. menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui
D. menggunakan bahan-bahan yang tidak dapat didaur ulang✔
6. Contoh aplikasi teknologi ramah lingkungan dalam bidang energi adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. biofuel
B. geotermal
C. panel surya
D. osmosis balik✔
7. Teknologi penyediaan energi alternatif dengan menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui berupa tumbuhtumbuhan disebut ….
A. biofuel✔
B. biogas
C. fuel cell
D. biopori
8. Keunggulan dari penggunaan panel surya untuk menghasilkan energi listrik adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. tidak menghasilkan gas SO
B. mudah dipasang dan dikembangkan✔
C. tidak menghasilkan emisi rumah kaca
D. menghasilkan listrik meskipun di malam hari
9. Teknologi yang memanfaatkan panas yang ada dalam lapisan dalam bumi untuk digunakan dalam penyediaan energi listrik dilakukan dengan ….
A. geologi
B. geopower
C. geotermal✔
D. geoelektrik
10. Kendaraan-kendaraan berikut yang paling ramah lingkungan adalah ….
A. bus dengan mesin diesel
B. bus dengan mesin motor listrik✔
C. pesawat dengan bahan bakar avtur
D. motor dengan bahan bakar minyak bumi
Pembahasan
Teknologi ramah lingkungan adalah sejumlah teknologi buatan manusia yang memiliki adaptasi pro dengan lingkungan, artinya penggunaan teknologi ini tidaklah merusak lingkungan. Teknologi ramah lingkungan bisa dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu :
Biofuel yaitu sejumlah bahan bakar yang kita hasilkan dari pengolahan bahan bahan organik seperti dedaunan, rumput, buah, dan lain sebagainyaBiogas yaitu sejumlah bahan pengganti yang kita hasilkan dari reaksi limbah organik dengan bakteri seperti bakteri anaerobPanel surya yaitu sebuah teknologi yang memegang konsep pengolahan sin
ar matahari menjadi listrik secara fisik.Pembangkit Listrik tenaga angin yaitu sebuah teknologi yang memegang konsep pengolahan aliran udara menjadi energi listrikGeotermal, yaitu sebuah teknologi yang menghasilkan listrik dari energi panas bumi secara alamiah.Kendaraan listrik, yaitu sejumlah kendaraan seperti mobil, kereta, motor, dll yang menggunakan energi listrik.
Pelajari Lebih LanjutPerbedaan teknologi ramah lingkungan dengan teknologi tidak ramah lingkungan : brainly.co.id/tugas/5261074Syarat-syarat teknologi ramah lingkungan : brainly.co.id/tugas/23083127Bentuk biofuel : brainly.co.id/tugas/22521464
Detail Jawaban
Kelas : 9 SMP
Mapel : Biologi
Materi : Bioteknologi
Kode Kategorisasi : 9.4.7
Kata Kunci : Teknologi ramah lingkungan
#TingkatkanPrestasimu
7. uji kompetensi bab 7 ipa smester 2 kelas 9 bagian b
Penjelasan:
1. Karena zat-zat yg terkandung dalam tempe sudah mengalami proses fermentasi oleh bakteri rhibozium, hal ini akan membuat zat-zat kandungan tempe lebih mudah dicerna oleh tubuh. Meskipun komposisi zat kedelai lebih bagus, namun banyak dari zat-zat tersebut yg tidak bisa diserap oleh tubuh sehingga banyak ahli yg menilai bahwa konsumsi tempe lebih baik daripada kedelai.
2.
mempersiapkan sel donor yg ingin di kloning, dilakukan dengan cara memisahkan inti sel dari sel yang ingin di kloning dari sel lain.siapkan sel telur. ambil sel telur dari suatu spesies lalu pisahkan inti sel telurnya masukkan inti sel dari donor kedalam sel telurmengimplantasikan inti sel donor ke dalam rahim
lalu kita tinggal menunggu hasil kloningnya lahir.
3. Tapai, tempe, yoghurt, keju, kecap, roti, nata de coco, dll
4.
tanaman lokal (bukan tanaman transgenetik) akan menjadi langkamerusak plasma nuftahmencemari keanekaragaman gen yg ada di lingkungan alam
5.
memiliki pertumbuhan yang cepathewan dan tumbuhan transgenetik akan lebih tahan terhadap hama, penyakit, dan cuaca ekstrimmenghasilkan produk yg lebih banyak dalam jangka waktu yg lebih singkat
8. Jawaban IPA uji kompetensi bab 4 kelas 9
Jawaban:
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.C
10.A
9. Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
cara mengumpulkan data
a) observasi yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengamati langsung atau mengamati obyek secara langsung agar mendapatkan data yang akurat
b) wawancara yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada obyek atau nara sumber secara langsung, biasanya tentang masalah data kualitatif
c) kuesioner yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada nara sumber dalam bentuk tertulis, biasanya berhubungan dengan pendapat atau tingkah laku, dan nara sumber tidak perlu hawatir karena biasanya namanya dirahasiakan
d) angket sama dengan kuesioner
e) dokumen yaitu cara pengumpulan data dengan cara melihat data-data yang sudah ada dan sudah disimpan atau di dokumenkan
diagram batang → biasanya digunakan untuk membandingkan data dalam kurun waktu tertentu
diagram lingkaran → penyajian data dalam bentuk prosentase
diagram garis → menggambarkan data yang kontinu, misalkan dalam harian , dalam bulanan atau dalam tahunan
diagram lambang → sebagai alat bagi orang awam agar lebih mudah memahami masalah
soal nomor 1)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang tinggi badan siswa dikelasmu, adalah …
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : A observasi
soal nomor 2)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang acara televisi paling disukai ditetanggamu adalah ,…
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : B atau C benar angket atau kuesioner
soal nomor 3)
Cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang alat transportasi ke sekolah yang digunakan siswa di kelasmu, adalah…
a) Observasi
b) Angket
c) Kuesioner
d) Dokumen
jawaban : C kuesioner
soal nomor 4)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan keadaan nilai tukar rupiah terhadap dolar AS dalam kurun waktu sepekan adalah …
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : C diagram garis
soal nomor 5)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan nilai UAS pelajaran matematika di kelas 7A adalah …
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : A diagram batang
soal nomor 6)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan prosentase jenis pekerjaan orang tua siswa kelas 7 adalah …
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : B diagram lingkaran
untuk menyelesaikan soal nomor 7 dan 8 perhatikan tabel pada lampiran 1
soal nomor 7)
jumlah siswa terbanyak ada di kelas …
a) 7A
b) 7B
c) 7E
d) 7F
kelas 7A → 14 + 18 = 32
kelas 7B → 15 + 16 = 31
kelas 7E → 15 + 18 = 33
kelas 7F → 17 + 19 = 36
jawaban D kelas 7F
soal nomor 8)
selisih tertinggi siswa laki-laki dengan siswa perempuan ada di kelas …
a) 7A
b) 7B
c) 7C
d) 7D
kelas 7A → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 – 14 = 4
kelas 7B → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 – 15 = 1
kelas 7C → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 – 11 = 7
kelas 7D → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 – 12 = 4
jawaban : C kelas 7C
============================================================
kelas : 9 untuk kurikulum 2013 ini kelas 7
mapel : matematika
kategori : statistika
kata kunci : diagram garis
kode : 9.2.3 [matematika SMP kelas 9 bab 3 statistika]
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id – brainly.co.id/tugas/10257187#readmore
10. jawaban uji kompetensi ipa kelas 8 semester 2 bab 7 halaman 38-41
Jawaban:
ngk ada fotonya bagaimana bisa jawab
gak ada foto nya kah?…
11. jawaban uji kompetensi matematika kelas 9 semester 1 bab 1
Jawaban:
Itu yg latihan 1.2 kakak^^
Ig: intansekar14
12. jawaban ipa uji kompetensi hal 241-244 bab 5 kelas 9
Perubahan energi yang terjadi pada baterai yang menyalakan senter adalah A. kimia-listrik-cahaya Gambar berikut menunjukkan baterai dan lampu yang dihubungkan dengan kawat pada beberapa bahan.Gambar yang menunjukkan lampu menyala adalah C. 1 dan 3Arus listrik sebesar 10 mA mengalir pada sebuah kawat penghantar selama 60 detik. Jumlah muatan yang berpindah pada kawat penghantar adalah D. 0,6 CEnergi listrik digunakan untuk menyalakan lampu. Perb
andingan jumlah energi listrik yang digunakan dengan jumlah energi cahaya yang dihasilkan adalah C. jumlah energi listrik yang dihasilkan sama dengan jumlah energi cahaya yang dihasilkanJika harga listrik tiap kWh adalah Rp385,00, biaya listrik yang harus dibayarkan untuk kelas tersebut adalah (asumsi 1 bulan = 30 hari). B. Rp65.142,00Arah panah menunjukkan arah aliran arus listrik. Pernyataan berikut yang benar adalah B. Arus pada lampu 2 sama dengan arus pada lampu 1.Beberapa peserta didik menggunakan amperemeter (A) untuk mengukur arus pada sirkuit dengan tegangan yang berbeda-beda. Tabel di bawah ini menunjukkan hasil pengukuran beberapa peserta didik tersebut. Lengkapilah tabel berikut ini! D. 8 voltSalah satu keuntungan energi matahari adalah A. tidak menghasilkan polusiBerikut yang bukan bahan bakar fosil adalah B. matahariSalah satu upaya penghematan energi listrik adalah C. seluruh instalasi listrik di rumah menggunakan rangkaian paralel
Uraian
Saol pertama:
Diberikan sebuah rangkaian listrik arus searah terdiri dari tiga buah lampu, dua buah sakelar, dan sebuah sumber arus listrik.
Manakah lampu-lampu yang menyala jika:
a. sakelar 1 tertutup, sakelar 2 terbuka
b. sakelar 2 tertutup, sakelar 1 terbuka
c. sakelar 1 tertutup, sakelar 2 tertutup
d. sakelar 1 terbuka, sakelar 2 terbuka
Penyelesaian:
a. 2 dan 3
b. tidak ada yang menyala
c. 1, 2, dan 3
d. tidak ada yang menyala
Soal kedua:
Berdasarkan rincian peralatan listrik dan waktu pemakaian ratarata setiap hari, hitunglah biaya yang harus dibayarkan selama 1 bulan jika harga listrik Rp1000,00/kWh! (1 bulan = 30 hari)
Penyelesaian:
Biaya penggunaan listrik rumah
4 × 10 × 12 = 480 Wh
1 × 120 × 3 = 360 Wh
1 × 400 × 2 = 800 Wh
1 × 350 × 1 = 350 Wh
Total energi listrik = 480 Wh + 360 Wh + 800 Wh + 350 Wh = 1990 Wh = 1,99 kWh
Biaya penggunaan energi listrik selama satu bulan (30 hari) 1,99 × 30 × 1000 = Rp. 59.700
Soal ketiga
Mengapa rangkaian listrik di rumah-rumah sebagian besar menggunakan rangkaian paralel?
Penyelesaian:
Penghematan energi listrik karena dapat mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan tanpa harus memadamkan seluruh arus listrik dalam rumah.
Soal keempat
Sebutkan tiga upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya bahaya penggunaan listrik!
Penyelesaian
Mencabut kabel dari stop kontak bila tidak menggunakan peralatan listrik, menghindari air dan kondisi tangan yang basah saat menyambung atau melepas sambungan kabel dengan stop kontak, serta tidak memegang lubang stop kontak atau sambungan kabel yang terbuka.
Soal kelima
Hitunglah!
a. Hambatan pengganti
b. Arus listrik total yang mengalir pada rangkaian
c. Arus listrik yang mengalir pada hambatan 9 Ω
d. Arus listrik yang mengalir pada hambatan 6 Ω
e. Arus listrik yang mengalir pada hambatan 1 Ω
f. Tegangan listrik pada hambatan 9 Ω
g. Tegangan listrik pada hambatan 6 Ω
h. Tegangan listrik pada hambatan 1 Ω
Penyelesaian
a.
[tex]\frac{1}{R_{p}} = \frac{1}{9} + \frac{1}{6} =\frac{4+6}{36} =\frac{10}{36} \\R_{p} = \frac{36}{10}[/tex]
= 3,6Ω
b. [tex]I = \frac{V}{R_{total} } = \frac{10}{5} = 2A[/tex]
c.[tex]I_{9} = \frac{V_{9}}{R_{total} } =\frac{10}{5} = 2A[/tex]
Menghitung tegangan pada hambatan 9 Ω
V 9 = V6 = Vparalel
Vparalel+V1 + Vr = Vtotal = 10 volt
V1 = I1 × R1 =2 × 1 = 2 volt
Vr = Ir × Rr = 2 × 0,4 = 0,8 volt
Vparalel + 2 + 0,8 = 10
Vparalel = 10 – 2 – 0,8 = 7,2 volt
Jadi arus listrik yang mengalir pada hambatan 9 Ω adalah 0,8 A
d. [tex]I_{6} =\frac{V_{6} }{R_{6} } = \frac{7,2}{6} =1,2 A[/tex]
e. [tex]I_{r} = I_{seri} =I_{total} = 2A[/tex]
f. 7,2 volt
g. 7,2 volt
h. 0,8 volt
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang rangkaian listrik dinamis https://brainly.co.id/tugas/36111577
Materi tentang menghitung arus listrik pada lampu https://brainly.co.id/tugas/1612036
Materi tentang menghitung tegangan listrik https://brainly.co.id/tugas/36242184
Detail jawaban
Kelas : 9
Mapel : Fisika
Bab : Listrik Dinamis
Kode : 9.6.3
#JadiRankingSatu
13. jawaban uji kompetensi ipa bab 10 kelas 8 kurikulum 2013
A. 1. C. R, S, T
2. B. tekanan udara telinga tengah sama dengan telinga luar
3. A. (1)-(2)-(3)-(6)-(5)-(4)-(7)-(8)
4. A. 1,5
5. C. arah rambatnya
6. A. 6,8
7. B. jarak sumber bunyi dengan dinding pemantul
8. C. 10.800
9. C. antara 20- 20.000
10. B. 512
B. 1. a. 1,5 gelombang. Penjelasan: satu gelombang terdiri atas satu bukit gelombang dan satu lembah gelombang. Di gambar ada dua bukit dan satu lembah, maka panjangnya 1,5 gelombang
b. amplitudo gelombang di titik E, F, dan G dengan panjang 2 cm. Penjelasan: Amplitudo adalah simpangan terbesar dari gelombang
c. periode gelombang = 1,5 detik. Penjelasan: Periode adalah waktu yang diperlukan dalam satu gelombang
d. panjang gelombang = 30 cm
e. cepat rambat gelombang = 0,13 m/s
Penjelasan:
[tex] \boxed {v = \frac {s}{t}} \\ v = \frac {30 \: cm}{2,25 \: sekon} \\ v = \frac {0,3 \: m}{2,25 \: sekon} \\ v = 0,13 \: m/s[/tex]
f. jumlah gelombang selama dua menit 80 gelombang. Penjelasan:
[tex] \boxed {T = \frac {t}{n}} \\ 1,5 \: sekon = \frac {2 \: menit }{n} \\ n = \frac {120 \: sekon }{1,5 \: sekon} \\ n = 80 \: gelombang [/tex]
2. Diketahui: waktu (s) = 1,5 sekon. Kecepatan (v) = 320 m/s
Ditanya: jarak (s)
Jawab:
[tex] \boxed {s = v \times t } \\ s = 320 \: m/s \times 1,5 \: sekon \\ s = 480 \: m [/tex].
Jadi jarak sumber petir adalah 480 m.
3. sistem sonar menirukan cara yang digunakan oleh lumba lumba atau paus saat berkomunikasi dengan menggunakan ultrasonik. Dampak negatifnya adalah merusak biota laut, karena mengacaukan penginderaan paus dan lumba lumba, sehingga banyaka kasus paus terdampar. Selain itu, ultrasonik juga dapat mengganggu perkembangan otak.
4. bunyi dihasilkan oleh benda yang bergetar. Getaran tersebut merambat melalui udara dalam bentuk gelombang. Salah satu komponen dalam gelombang adalah amplitudo. Amplitudo merupakan simpangan terbesar dari gelombang. Amplitudo inilah yang menentukan kuat lemahnya bunyi. Semakin besar simpangannya semakin kuat bunyinya, begitupun sebaliknya. Nah, simpangan terbesar dari sebuah gelombang terdapat di dekat sumber getaran. Semakin jauh gelombang, maka simpangannya juga akan semakin mengecil. Dengan demikian, semakin kita jauh dari sumber suara, maka semakin lemah suara tersebut terdengar. Begitu pun sebaliknya.
5. a. ya
b. pada pemantulan bunyi di ruang kosong, bunyi pantulnya tidak jelas, dan hampir berbarengan dengan bunyi aslinya. Sedangkan, pada pemantulan bunyi pada dinding tebing, bunyi pantulnya terdengar setelah bunyi asli, dan bunyinya sama seperti aslinya
c. ya, misalnya pada penggunaan ultrasonik pada sonar untuk menangkap ikan atau mengukur kedalaman laut dan alat USG untuk memeriksa janin di dalam perut calon ibu
d. perta
ma, bunyi dipancarkan ke suatu tempat. Kedua, gelombang bunyi merambat lurus hingga mengenai objek di bawah laut , kemudian bunyi tersebut dipantulkan. Ketiga, pantulan balik dari bunyi tersebut ditangkap kembali oleh alat di kapal. Keempat, menghitung jarak antara pertama kali bunyi dipancarkan hingga bunyi pantul ditangkap, sehingga dapat ditemukan jarak aslinya.
Semoga bermanfaat
Pelajari lainnya:
https://brainly.co.id/tugas/545003
Manfaat gelombang bunyi
https://brainly.co.id/tugas/110646
Tuliskan beberapa contoh sumber gelombang bunyi
__________
Mapel: Sains
Kelas: 8
Materi: Bab. 10 – Getaran, Gelombang, dan Bunyi dalam Kehidupan Sehari hari
Kode kategorisasi: 8.6.10
Kata kunci: bunyi, gelombang, getaran, uji kompetensi
#OptiTeamCompetition
14. Jawaban Uji Kompetensi ipa kelas 9 bab 9 halaman 196-198
BDCABAACADPEMBAHASANJawaban Pilihan Ganda IPA kelas 9 halaman 196-198
1. Berikut ini yang merupakan peran tanah bagi kehidupan adalah …
A. menjaga suhu bumi
B. tempat hidup hewan dan bakteri
C. menjaga jumlah populasi tumbuhan
D. penyedia nutrisi yang dibutuhkan hewan dan manusia
⇒ Peran tanah bagi kehidupan : tempat hidup hewan dan bakteri, menyediakan keperluan manusia, menjaga ketersediaan air bersih.
2. Salah satu peran organisme tanah adalah mengatur kegemburan tanah. Beni melakukan pengamatan pada beberapa jenis tanah dan mendapatkan hasil sebagai berikut!
Tabel pada lampiran
Tanah yang mengandung organisme tanah berasal dari lokasi ….
A. A dan B
B. A dan D
C. C dan D
D. B dan D
⇒ Tanah lokasi yang jenis tanahnya lempung dan lempung berpasir lebih subur daripada tanah lainnya karena adanya aktivitas organisme tanah.
3. Tanah terdiri atas beberapa lapisan. Untuk mendapatkan bahan tambang, manusia melakukan penggalian hingga lapisan yang terdalam. Menurut pendapatmu hal yang mungkin terjadi pada keseimbangan lingkungan akibat penggalian tanah adalah …
A. meningkatkan pendapatan penduduk
B. mengurangi jumlah mineral dalam tanah
C. mengganggu kehidupan organisme tanah
D. mempercepat pelapukan secara fisika dan kimiawi
⇒ Jika penggalian dilakukan hingga lapisan terdalam akan merusak lapisan-lapisan tanah dan mengganggu kehidupan organisme tanah karena merusak habitatnya.
4. Perhatikan gambar lapisan tanah berikut!
Gambar pada lampiran
Lapisan tanah yang paling banyak mengandung materi organik adalah …
A. lapisan A
B. lapisan B
C. lapisan C
D. lapisan D
⇒ Lapisan tanah terdiri dari lapisan tanah atas, tanah bawah, dan batuan induk. Lapisan A merupakan lapisan tanah atas yang banyak mengandung materi organik.
5. Hujan dan air mengalir dapat mengikis tanah. Tanah yang paling, banyak terkikis oleh hujan dan air mengalir adalah tanah dari ….
A. daerah datar yang tandus
B. daerah miring yang tandus
C. daerah datar dengan rerumpután
D. daerah miring dengan semak-semak
⇒ Daerah miring yang tandus akan mudah terkikis dan longsor karena posisinya miring dan tidak ada akar tumbuhan yang menahan terkikisnya tanah.
6. Sifat-sifat tanah berubah melalui proses alam dan aktivitas manusia. Berdasarkan pernyataan berikut yang menunjukkan perubahan tanah karena proses alam adalah ….
A. pengikisan nutrisi akibat hujan lebat
B. banjir akibat pembangunan bendungan
C. pembentukan gurun akibat penebangan pohon
D. degradasi nutrisi tanah akibat penggunaan pestisida
⇒ Hujan lebat terjadi karena proses alam tanpa campur tangan manusia. Sebaliknya, pembangunan bendungan, penebangan pohon, dan penggunaan pestisida dilakukan oleh manusia.
7. Pelapukan tanah dapat terjadi secara biologi, kimia, dan fisika antara lokasi berikut, lokasi yang tanahnya paling cepat mengalam pelapukan adalah daerah ….
A. hutan tropis yang subur
B. padang rumput yang kering
C. memiliki curah hujan tinggi
D. gurun pasir yang sangat panas
⇒ Pelapukan yang terjadi pada hutan tropis yang subur adalah pelapukan biologis karena ada banyak tumbuhan dan mikroorganisme tanah yang membantu proses pelapukan tanah.
8. Ion-ion dalam tanah yang dibutuhkan oleh tumbuhan antara lain
A. O₂ dan CO₂
B. SO₂⁻ dan O₂
C. Mg²⁺ dan NO₃⁻
D. Mg²⁺ dan CO₂
⇒ Tumbuhan membutuhkan Mg²⁺ untuk pembentukan klorofil, lalu NO₃⁻ untuk proses asimilasi asam amino dan sintesis protein.
9. Tanah yang memiliki ukuran butiran sangat kecil, sulit ditembus air, dan tidak mengandung campuran pasir dan batuan disebut tanah….
A. tanah liat
B. tanah lempung
C. tanah liat berpasir
D. tanah lempung berpasir
⇒ Tanah liat : partikelnya sangat kecil, sulit ditembus air, tidak mengandung campuran pasir dan batuan. Biasanya untuk bahan pembuatan keramik.
10. Akibat utama erosi tanah adalah ….
A. berkurangnya kemampuan tanah menyerap air
B. meningkatnya laju perpindahan mineral dari satu tempat
C. semakin banyaknya tumbuhan pada lapisan atas yang mati
D. hilangnya lapisan tanah teratas sehingga mengganggu organisme tanah
⇒ Erosi bisa terjadi karena proses alam seperti hujan deras, atau kecerobohan manusia seperti penebangan pohon sembarangan. Erosi bisa menyebabkan hilangnya lapisah tanah teratas sehingga mengganggu organisme tanah.
PELAJARI LEBIH LANJUTLapisan Tanah : brainly.co.id/tugas/14913259Peran Tanah : brainly.co.id/tugas/4894940Erosi Tanah : brainly.co.id/tugas/5315440DETAIL JAWABAN
Kelas : 9
Mapel : Biologi
Materi : Bab 9 (Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan)
Kode kategorisasi : 9.4.9
Kata Kunci : Tanah
#TingkatkanPrestasimu
15. ipa kelas 9 uji kompetensi bab 2jangan ngasal nanti kalo ngasal tak laporin!!!
1. Secara seksual tumbuhan berkembang biak dengan menggunakan sel kelamin jantan dan betina yang dihasilkan pada bunga. Diawali dengan peristiwa penyerbukan, lalu pembuahan atau fertilisasi. Proses menempelnya serbuk sari ke kepala putik disebut penyerbukan (polinasi). Pada saat terjadi penyerbukan, di dalam serbuk sari sudah terdapat sel tabung dan sel generatif. Setelah serbuk sari melekat pada kepala putik (stigma) yang sesuai (berasal dari tumbuhan yang berkerabat dekat atau sejenis), maka serbuk sari akan menyerap air dan berkecambah membentuk buluh serbuk sari. Buluh serbuk sari tumbuh dan memanjang bergerak menuju bakal buah melalui tangkai putik. Selama pertumbuhan, inti sel generatif membelah menjadi dua membentuk dua sel sperma. Selanjutnya, terjadi proses fertilisasi, yaitu inti sel sperma membuahi inti sel telur (ovum) membentuk zigot (calon individu baru), dan inti sel sperma yang lain membuahi inti kandung lembaga sekunder membentuk angiosperma atau cadangan makanan. Zigot yang terbentuk akan berkembang menjadi biji. Biji hasil perkembangbiakan secara seksual dapat tumbuh jika berada pada tempat yang sesuai untuk perkecambahan.
2. Serbuk sari dari suatu bunga yang dihinggapi kupu-kupu dapat menempel pada kaki ataupun tubuh kupu-kupu. Ketika kupu-kupu berpindah ke bunga lain (pada satu tanaman atau pada tanaman yang berbeda), serbuk sari yang menempel akan ikut berpindah dan serbuk sari dapat menempel pada putik bunga lain, sehingga dapat terjadi proses polinasi atau penyerbukan.
3. Tanaman yang ditanam dari hasil cangkok akan memiliki sifat yang sama dengan induk. Tanaman yang ditanam dengan menggunakan cara mencangkok dapat berbuah lebih
cepat. Pada tanaman mangga yang ditanam dari biji dapat memiliki sifat yang bervariasi dan tidak dapat dipastikan memiliki sifat yang sama dengan salah satu induk. Sifat dari induk jantan dan betina dapat muncul pada tumbuhan baru yang ditanam dari biji.
4. Upaya yang efektif untuk mengendalikan nyamuk di lingkungan, di antaranya adalah: a) menerapkan 3M untuk mencegah telur nyamuk tumbuh dan berkembang dengan cara menutup tempat penampungan air, menguras tempat penampungan air secara rutin maksimal seminggu sekali, dan mengubur barang bekas yang dapat menjadi tempat genangan air; b) menguras penampungan air yang di dalamnya terdapat larva (jentik-jentik) nyamuk atau memberikan obat, baik obat alami (seperti ekstrak tanaman) maupun obat abate ke tempat penampungan air yang di dalamnya terdapat larva (jentik-jentik) nyamuk untuk mencegah perkembangan larva nyamuk.
5. Telur yang dihasilkan oleh ayam petelur tidak melalui proses fertilisasi (tidak dibuahi). Oleh karenanya, telur yang dihasilkan tidak mengandung embrio dan bila dierami tidak akan menetas.
16. Uji kompetensi bab 1 bahasa jawa kelas 9 semester 1
Jawaban:
Uji Kompetensi Wulangan 1
1. b. rekayasa uwuh
2. a. 2
3. a. kompos
4. b. anorganik
5. d. lelara
6. d. Simbah badhe tindak dhateng pundi?
7. b. budidaya
8. d
9. c. Surati, Faniyah pada Sinau nulis Jawa
10. a. pada pangkat
Penjelasan:
Semoga membantu
Jadikan jawaban tercerdas
17. uji kompetensi bab 4 IPA kelas 9 semester 1
Mohon maafkak, soalnya mana?
kkharus membuat soal yg jelas
18. Jawaban uji kompetensi ipa kls 8 bab 3 semester 2
Jawaban uji kompetensi buku paket IPA kelas 8 semester 2 halaman 110 bab 8 kurikulum 2013 adalah 1D, 2C, 3C, 4A, 5C, 6D, 7B, 8B, 9C dan 10B. Uji kompetensi pada buku buku paket IPA kelas 8 semester 2 halaman 110 bab 8 kurikulum 2013 mengenai system ekskresi yang merupakan system pengeluaran zat sisa yang tidak diperlukan oleh tubuh. Jika zat sisa ini tidak dikeluarkan dari tubuh maka akan meracuni tubuh.
Pembahasan
Poiun nomor 1
Berikut ini yang tidak termasuk alat ekskresi adalah D. usus besar.
Usus besar merupakan organ dari system pencernaan yang berfungsi untuk menyerap sisa air dalam feses serta untuk membusukkan sisa makanan dengan bantuan bakteri Escherichia coli.
Poin nomor 2
Pernyataan berikut ini yang tidak berhubungan dengan sistem
pengeluaran manusia adalah C. pankreas menghasilkan enzim amylase.
Enzim merupakan salah satu contoh dari sekresi. Sekresi merupakan pengeluaran zat yang masih dibutuhkan oleh tubuh. Selain enzim amylase, pancreas juga menghasilkan enzim lain berupa enzim lipase dan enzim tripsin.
Poin nomor 3
Tempat untuk menampung urine sebelum dikeluarkan dari tubuh
ditunjukkan oleh nomor C. 3.
Nomor 1 merupakan gambar ginjal yang berfungsi untuk menyaring darah dan memproduksi urin.
Nomor 2 merupakan ureter yaitu saluran yang menghubungkan ginjal dengan kandung kemih.
Nomor 3 merupakan kandung kemih yang berfungsi untuk menampung urin sebelum dikeluarkan dari tubuh.
Nomor 4 merupakan uretra yaitu saluran pembuangan urin dari kandung kemih menuju keluar tubuh.
Poin nomor 4
Bagian yang berperan dalam proses pembentukan urine primer adalah A. 1
Nomor 1 merupakan glomerolus yang berfungsi sebagai alat filtrasi yaitu alat yang menyaring darah dan membentuk urin primer.
Nomor 2 merupakan pembuluh darah arteri yang membawa darah bersih ke ginjal dan seluruh tubuh.
Nomor 3 merupakan lengkung henle yang berfungsi membantu proses reabsorbsi ion-ion.
Nomor 4 merupakan tubulus kolektivus yang berfungsi mengunpulkan urin dari tubulus kontortus distal.
Poin nomor 5
Sisa penyaringan pada proses filtrasi menghasilkan urin yang masih mengandung zat yang masih berguna bagi tubuh. Berikut ini yang bukan merupakan zat yang masih terdapat pada urin hasil proses filtrasi adalah C. sel darah merah.
Sel darah merah serta komponen darah lain seperti sel darah putih serta keeping darah dan protein darah merupakan zat yang tersaring oleh glomerolus dan dikembalikan ke pembuluh darah sehingga sel darah serta komponen darah lain tidak ada di urin primer.
Poin nomor 6
Sisa metabolisme yang dikeluarkan melalui paru-paru adalah D. karbon dioksida dan uap air.
Paru-paru merupakan organ ekskresi sekaligus organ respirasi. Zat sisa berupa karbondioksida akan dikeluarkan oleh tubuh melalui alveolus menuju ke bronkiolus di dalam paru-paru menuju ke bronkus kemudian trakea, laring, faring dan akhirnya dikeluarkan melaui hidung.
Poin nomor 7
Zat berikut yang tidak dihasilkan oleh hati adalah B. glukosa.
Glukosa yang kita konsumsi akan diubah menjadi energy melalui proses metabolism di dalam sel. Jika kita memakan banyak glukosa, maka sisa glukosa di dalam tubuh akan diubah menjadi glikogen kemudian disimpan di hati dan di otot sebagai gula cadangan. Saat kita kekurangan asupan glukosa, maka glikogen ini akan diubah kembali menjadi glukosa yang kemudian selanjutnya diproses menjadi energy.
Pelajari lebih lanjut
1. materi tentang sistem ekskresi ginjal: https://brainly.co.id/tugas/370095
2. materi tentang factor jumlah urin: https://brainly.co.id/tugas/15932057
3. materi tentang bagian ginjal: https://brainly.co.id/tugas/370095
Detil jawaban
Kelas: IX
Mapel: biologi
Bab: system ekskresi
Kode: 9.4.2
Kata kunci: urin, ginjal
19. Jawapan uji kompetensi ipa kelas 8 bab 3 semester 1 kurikulum ka 13
Jawaban uji kompetensi ipa kelas 8 bab 3 semester 1 kurikulum k13 adalah 1(B), 2(D), 3(D), 4(A), 5(D), 6(A), 7(A), 8(C), 9(A), 10(B). Kemudian untuk soal essay dapat dilihat di pembahasan.
Pembahasan
Poin nomor 1
Berdasarkan hasil pengamatan kamu pada saat mengamati struktur anatomi batang pada kacang tanah dan jagung, perbedaan struktur jaringan dari kedua batang tersebut adalah perbedaan batang kacang tanah dan jagung yaitu batang kacang tanah memiliki kambium dan susunan pembuluh angkut teratur, sedangkan batang jagung tidak memiliki kambium dan susunan pembuluh angkut tersebar.
Berdasarkan ciri-cirinya, tumbuhan kacang tanah termasuk kelompok dikotil sedangkan tumbuhan jagung termasuk kelompok monokotil.
Struktur jaringan batang monokotil adalah epidermis, korteks, xylem, dan floem.
Struktur jaringan batang dikotil adalah epidermis, korteks, endodermis, perisikel, kambium, xylem, floem dan empulur .
Fungsi berbagai jaringan batang antara lain sebagai berikut:
epidermis, berfungsi untuk melindungi jaringan di dalamnya korteks, berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan, cadangan air dan cadangan udara endodermis, berfungsi untuk menyeleksi zat yang boleh masuk sampai ke xilem perisikel, berfungsi untuk membentuk cabang akar maupun cabang batang kambium, berfungsi untuk membentuk xylem dan floem baru sebagai pertumbuhan sekunder xylem, berfungsi untuk mengankut air dan mineral
dari akar ke daun floem, berfungsi untuk mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan empulur, berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan
Pelajari lebih lanjut tentang struktur dan fungsi jaringan tumbuhan di: https://brainly.co.id/tugas/24687421.
Poin nomor 2
Fotosintesis adalah proses penyusunan atau pembentukan senyawa kompleks dari senyawa sederhana yang dilakukan oleh tumbuhan.
Faktor yang memengaruhi proses fotosintesis antara lain cahaya, air dan karbondioksida.
Pelajari lebih lanjut tentang fotosintesis di: https://brainly.co.id/tugas/17470387.
Poin nomor 3
Akar pada tumbuhan berfungsi sebagai penopang tumbuhan untuk tumbuh, namun pada beberapa tumbuhan akar termodifikasi membentuk fungsi khusus.
Beberapa macam jenis akar yang termodifikasi disertai dengan contoh tumbuhannya yaitu akar gantung pada pohon beringin, akar napas pada tumbuhan bakau, akar pelekat pada tanaman sirih.
Struktur jaringan akar adalah rambut akar, epidermis, korteks, endodermis, perisikel, kambium, xylem, floem dan empulur.
Poin nomor 4
Pada suatu pengamatan percobaan tentang fotosintesis ditemukan data sebagai berikut. Setelah ditetesi larutan kalium iodida (KI) kondisinya seperti gambar di samping. Bagian daun yang terjadi fotosintesis adalah yang berwarna kehitaman dan bukti berdasarkan data pengamatan tersebut yaitu kalium iodide akan bereaksi dengan amilum hasil fotosintesis menghasilkan warna biru kehitaman, sedangkan bagian daun yang berwarna coklat muda tidak ada amilum atau dengan kata lain tidak mengalami fotosintesis.
Fungsi dari memasukkan daun yang akan diuji pada air yang mendidih adalah untuk mematikan sel-sel daun.
Fungsi dari penggunaan alcohol dalam proses pengujian daun yang mengalami fotosintesis adalah untuk melunturkan klorofil.
Poin nomor 5
Tumbuhan membutuhkan berbagai bahan untuk fotosintesis. Salah satunya adalah air yang bergerak dari akar sampai ke ujung daun.
Cara air yang diserap dari tanah dapat sampai ke daun paling atas adalah karena adanya daya tekan akar, daya kapilaritas batang dan daya hisap daun.
Bagian tubuh tumbuhan yang berperan adalah akar, batang dan daun melalui pembuluh angkut xylem.
Pelajari lebih lanjut tentang fungsi xilem dan floem di: https://brainly.co.id/tugas/121782.
Detil jawaban
Kelas: VIII
Mapel: biologi
Bab: struktur dan fungsi Jaringan Tumbuhan
Kode: 8.4.3
Kata kunci: batang monokotil, batang dikotil, modifikasi akar, percobaan fotosintesis