tuliskanlah kegiatan anak di sekolah dan di rumah berkaitan dengan pelajaran ini​

1. tuliskanlah kegiatan anak di sekolah dan di rumah berkaitan dengan pelajaran ini​

kegiatan sekolah

1.belejar

2.mengikuti pembelajaran

3.menulis

4.membaca

kegiatan rumah

1. mengerjakan tugas tambahan atau PR

2. membantu orang tua

3.membaca

2. Tuliskan kegiatan Anak di sekolah dan dirumah berkaitan dengan pelajaran ini

Jawaban:

Belajar

Membaca buku

Mengerjakan tugas tambahan

Dll

…

Penjelasan:

##maafkalosalah

##semogamembantu

3. imTuliskanlah kegiatan anak di sekolah dan di rumahberkaitan dengan pelajaran ini.)​

Jawaban:

membantu ortu dan kakak dan adik maaf klo salah

Jawaban:

di sekolah :

*belajar

*bermain

*membantu guru

di rumah :

*membantu orang tua

*belajar

*bermain

*tidur

*makan

*shalat

*nonton tv

*main hp

4. Tuliskanlah kegiatan anak disekolah dan dirumah, berkaitan dengan pelajaran ini (pokok surat al kautsar)

•Shalat Berjamaah Disekolah mau pun dirumah

•Ikut menambahkan biaya untuk berkurban

|MonMaap Kalo Salah|

5. Maaf ada yg bisa bantu GK? Sekarang soalnya tuliskan kegiatan anak di sekolah dan di rumah berkaitan dengan pelajaran ini. Buku paket tema agama kelas tiga pilsssssss bantu dong y oh y tentang zikir dan salat/solat

kegiatan di sekolah yaitu ber dzikir sebelum memulai pelajaran, sholat dhuha (jika masuknya lebih siang)

kegiatan dirumah, sholat saat waktunya sholat, setelah sholat berdzikir

semoga membantu maaf kalau salah 🙂

6. 30. Bacalah kutipan berikut ini!Susunan kalimat yang digunakan dalam buku ini sederhana dan menggunakan istilah yang populer dalam masyarakat, sehingga pembaca mudah memahami isinya. Meskipun demikian masih ada beberapa kesalahan penulisan yang masih perlu diperbaiki. Hal yang dikomentari dalam kutipan di atas adalah….a. isi bukub. bahasa bukuc. tampilan fisik bukud. tampilan fisik huruf31. Berikut ini adalah contoh komentar positif berkaitan dengan tampilan fisik buku adalah….a. buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetakan yang baik sehingga bisa dibaca dengan mudah tanpa ada bagian yang memudar.b. buku ini memiliki sampul dengan warna menyala, akan tetapi ilustrasi yang digunakan tidak sesuai dengan isi dan tema besar buku.c. buku ini sangat bagus dan pastinya berisi ajaran positif yang bisa bermanfaat bagi para pembaca. Khususnya bagi anak-anak yang masih dalam tahap belajar.d. buku ini memiliki banyak sekali kelebihan. Baik dari segi fisik, dari segi isi maupun dari gaya penyampaian penulis yang ringan tapi elegan.32. Perhatikan contoh komentar berikut!Dari judulnya saja buku ini sudah mengundang selera untuk membaca. Pemberian judul “ Karena Buku Senikmat Susu” benar-benar unik. Penulis ingin menunjukkan bahwa kegiatan membaca bisa setara dengan kenikmatan minum susu. Buku ini ditulis dengan sistematika yang runtut sehingga sangat mudah dipahami. Hal yang banyak dikomentari dalam komentar di atas adalah berkaitan dengan …..a. bahasa bukub. isi bukuc. pengarang bukud. kenikmatan buku33. Perhatikan kutipan buku berikut ini!Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannnya sudah di rumah untuk bisa membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia bingung harus terlebih dulu melakukan apa, membantu bapaknya di sawah ataukah harus membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya. Kutipan buku di atas, termasuk dalam kategori fiksi karena….a. berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baikb. menceritakan tokoh yang memiliki konflik/keraguanc. cara-cara menjadi anak sekolah yang baikd. berupa peristiwa orang tua yang dibantu anaknya34. Komentar yang sesuai dengan kutipan di atas adalah….a. Penggambaran watak tokoh Cak Rat kurang sempurna karena tidak dimulai dari orientasib. Tokoh Cak Rat seharusnya tidak perlu sekolah karena harus membantu orang tuanyac. Tokoh Cak Rat adalah anak yang malas karena orang tuanya sibuk justru dia sekolahd. Kutipan cerita tidak jelas35. Buku yang berisi tentang hasil karya pengarang berupa cerita rekaan tentang tokoh yang mengalami konflik dan melalui tahapan-tahapan peristiwa merupakan pengertian dari ….a. buku fiksib. buku nonfiksic. buku ilmiahd. buku pelajaran​

Jawaban:

30) A. isi buku

31) A. buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetakan yang baik sehingga bisa dibaca dengan mudah tanpa ada bagian yang memudar.

32) B. isi buku

33) B. menceritakan tokoh yang memiliki konflik/keraguan

34) A. Penggambaran watak tokoh Cak Rat kurang sempurna karena tidak dimulai dari orientasi

35) A. buku fiksi

7. Tuliskan kegiatan anak disekolah dan dirumah berkaitan dengan pelajaran al kautsar

Penjelasan:

Tuliskan kegiatan anak disekolah dan dirumah berkaitan dengan pelajaran al kautsar

contoh nya:

Ani selalubersyukurkarnamenanglombaRena selalubersyukurdiberiuangjajanolehorang tuanyaLena selalumelaksanakansolattepatwaktuReni selalumelaksanakansolatdengankhusyukAri bersyukurkarnamendapatkannilai yangbagusgendisselalubersyukurkarnaia< strong>ranking1

semogamembantu:)

8. 1.ceritakan tentang makna proklamasi kemerdekaan yang tercermin pada kegiatan edo dan teman temannya.2.apa yang kamu pelajari dari kegiatan edo dan teman temannya terkait makna proklamasi kemerdekaan indonesia.3.berikan contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupanmu sehari hari ,baik di rumah,sekolah,dan masyarakat!4. tari saudari menggunakan pola lantai .5.tari andun menggunakan pola lantai.6.tari random menggunakan pola lantai.7.tari tambun dan bungai menggunakan pola lantai.8.bacalah soal tersebut dengan seksama! tulislah jawabannya dan melaksanakan bagaimana kamu menemukan jawabannya.9.lani dan siti membawa kotak kue batik buatan ibu titin ke rumah edo.satu kotak kue berisi 6 potong .mereka membagi 2 1/6 kotak kepada 4 temannya .apakah lani dan siti memiliki potongan kue yg cukup apabila setiap temannya mendapat 4 potong kue. bagaimana kalau mereka membagi 3 potong kue untuk setiap temannya.10. fatah meminta bantuan fadil untuk menyelesaikan tugas 1/2 bagian,salma akan membantu mengerjakan 1/8 bagian,sisanya di kerjakan oleh fatah.berapa banyak tugas yg dikerjakan fatah.11.ayah memiliki tanah seluas 1,2/5 hektar,kemudian ayah membeli tanah seluas 1,1/,10 hektar,sebelumnya ayah mendapatkan warisan tanah seluas2,3/8 hektar.berapa hektar luas tanah yang dimiliki ayah.13.seorang pedagang beras membeli 7,1/6 kuintal beras.selanjutnya ia membeli 3,2/4 kuintal.6,2/3 kuintal beras sudah disetorkan kepada pengecer.berapa kuintal sisa beras sekarang.14.marsya membeli beberapa kotak kue legit.satu kotak berisi 12 potong.mataya membagika. 1,3/4 kotak kepada 5 anak.apakah marsya memiliki potongan kue yang cukup apabila anak mendapat 3 potong kue.bagaimana kalau marsya membagi 5 potong kue untuk setiap anaknya?tolong dong di jawab …jangan asal asalan ya …soal ini soal dari sekolah untuk di rumah (live/zoom).​

Jawaban:

no satu bisa menik mati kemerdekaan

maaf kalau salau

Penjelasan:

nanti follow ya

9. Tuliskan kegiatan anak disekolah dan di rumah berkaitan dengan pelajaran ini pelajaran pai kelas 3 halaman 10

Jawaban:

di sekolah : belajarmengikuti pelajaranmenulismembacadll

di rumah : mengerjakan tugas tambahan/PR membantu orang tuamembacadll

Penjelasan:

semoga bermanfaat

10. vifayah Kabupaten Langkal SecaTerutama siswa smp negeri 5 stabat. Salah satunya adalah terkait proses belajaranak Akibat pandemi, anak terpaksa belajar dari rumah Proses belajar mengajarsecara tatap muka, untuk sementara waktu ditiadakanTak ada yang tahu kapan proses belajar mengajar bisa kembali normal. Yangjelas, sejak awal tahun lalu, anak-anak melakukan segala aktivitasnya di rumah. Takada lagi proses belajar tatap muka bersama guru, tak ada juga bermain bersamateman saat jam istirahat Tidak mudah melewati hari-hari ini terutama bagi Rafly,siswa yang tergolong rajin dan pintar. Namun demikian, segala permasalahanbelajar coba ia atası bekerjasama dengan orang tua dan kakaknya, Walan terkadangada juga rasa rindu yang muncul terhadap kegiatan di sekolahSelama pandemi, Rafly terpaksa harus belajar di rumah bermodal ponselmilik sang bunda. Guru hanya membagikan materi pelajaran melalur googleclassroom atau lewat WA grup kelas maupum grup WA guru mata pelajaranHampir tidak pernah tatap muka melalui Zoom atau Google meet Seminggu sekalipun belum tentu. Teman-tamannya banyak yang tidak memiliki paket, ada jugatemannya yang memiliki paket data tetapi hanya digunakan bukan untukkepentingan belajar Malah digunakan untuk bermain gameRafly jadi kesulitan menatap guru atau teman-teman sekolahnya. Kesulitanbelajar pun sering is dapatkan. Ingin bertanya pada guru la sungkan. Bertanya padateman terkadang tidak memuaskan hatinya Terkadang ia dibantu orang tua dalammenyelesaikan tugas yang diberikan guru. Tetapi tidak semua pelajaran juga dapatdipahami orang tuaBelajar jarak jauh seperti saat ini tak menyenangkan bagi Rafly Jika pun adapertemuan, itu dilakukan sebatas keperluan absensi, bukan mejelaskan materi. Halitu jelas membuat Rafly agak kesulitan saat belajar. Dan dirumah menjadi sangatmembosankan7 Berdasarkan ilustrasi pada teks di atas, menurut pendapatmu, bagaimanamengatasi permasalahan yang dihadapi Rafly agar belajar dari rumah tetapbermanfaat, bermakna, asyik dan menyenangkan sehingga tidak ketinggalanpelajaran?8 Setujukah kamu dengan pernyataan yang dikemukakan Rafly di atas?Terutama tentang siswa yang tidak belajar? Kemukakan alasanmu!9. Jika dilihat dari struktur teksnya, apakah teks tersebut sudah sesuai denganstruktur teks tanggapan? Tuliskan buktinya10. Pada teks di atas terdapat penulisan penggunaan akronim atau singgakatanApakah menurut pendapatmu penulisannya sudah benar? Jika Ya kemukakanalasanmul Dan jika tidak, buatlah tulisannya yang benari​

Jawaban:

8 Setujukah kamu dengan pernyataan yang dikemukakan Rafly di atas?

Terutama tentang siswa yang tidak belajar? Kemukakan alasanmu!

11. 1. Di kelas Nanda, ada seorang murid baru bernama Nia. Sebelumnya, Nanda adalah anak yang pintar di kelasnya. Akan tetapi sejak kedatangan Nia, Nanda merasa tersaingi. Saat pelajaran matematika, Bu Olin memberikan soal di papan tulis. Nia pun maju dan mengerjakan soal dengan percaya diri. Nanda pun berdecak kesal. Hari-hari pun berlalu, Nia menjadi bintang kelas. Nanda semakin kesal. Ia tidak mau berteman dengan Nia. Suatu hari, Nanda harus beristirahat di rumah karena sakit. Nanda semakin sedih, karena pasti tertinggal pelajaran. Saat menjenguk Nanda, Nia mengutarakan niatnya untuk membantu Nanda belajar di rumah. Mendengar hal itu, Nanda meminta maaf kepada Nia atas sikap buruknya. Sejak saat itu, Nia dan Nanda bersahabat. Mereka juga tetap berlomba menjadi bintang kelas.Konflik yang terjadi pada cerita tersebut adalah … a. Nanda merasa tersaingi atas kepintaran Nia b. Nanda sakit sehingga harus beristirahat di rumah c. Nia menjenguk Nanda d. Nia akan membantu Nanda belajar di rumah 2. Nilai moral positif yang terdapat pada cerita tersebut adalah … . a. tidak mau tersaingi oleh teman b. tidak ingin mengalah dan tersaingi c. memaafkan kesalahan teman yang telah membuat kesal d. mengakui kelebihan teman dan bersahabat dengan baik 3. Keteladanan yang ditunjukkan tokoh Nanda pada cerita tersebut adalah … a. ingin bersahabat dengan saingan di kelas b. memaafkan teman yang selama ini memiliki dendam dengannya c. berani meminta maaf atas kesalahannyad. ingin menjadi sahabat yang baik dengan teman-teman tertentu 4. Ketika sekolah kita banyak menggunakan kertas untuk menulis. Kertas diproduksi dengan bahan baku sumber daya alam berupa serat kayu, di antaranya banyak berasal dari pohon?a. Mangga b. Jati c. Pinus d. Pisang 5. Kertas yang bahan bakunya dari sumber daya alam memang sudah menjadi kebutuhan manusia. Namun untuk menjaga kelestarian lingkungan alam, maka sikap kita terkait kertas adalah ……….. a. Tidak mudah mengguna
kan kertas b. Memakai kertas bekas jika menulis c. Membeli kertas yang murah-murah saja d. Menggunakan kertas secara hemat dan efisien 6. Menghemat penggunaan barang-barang yang dihasilkan dari sumber daya alam salah satunya bertujuan agar …. a. Sumber daya alam tersebut tetap terjaga keberadaanya b. Harga seumber daya alam tersebut semakin mahal c. Jumlah sumber daya alam tersebut semakin langka d. Sumber daya alam tersebut bisa dieksploitasi besar-besaran 7. Contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa, kecuali … . a. guru b. nelayan c. dokter d. polisi 8. Jenis pekerjaan yang memanfaatkan sumber daya alam di lingkungan, kecuali … . a. nelayanb. petani c. pemangkas rambut d. peternak 9. Contoh yang tidak menunjukkan kegiatan konsumsi dalam kehidupan sehari-hari adalah … . a. menawarkan jasa servis barang elektronik b. memakai jasa tukang kebun c. membeli pakaian model terbaru di toko d. menggunakan jasa pangkas rambut 10. Proses pengiriman ikan dari nelayan ke pasar termasuk dalam kegiatan … .a. produksi b. distribusic. sosial d. konsumsi 11. Membuat kerupuk di pabrik kerupuk merupakan salah satu contoh kegiatan … .a. produksi b. distribusi c. sosial d. konsumsi 12. Gambar berupa foto atau lukisan untuk memperjelas isi buku, karangan, dan sebagainya disebut … .​ a. ilustrasi b. patung c. pigura d. pajangan 13. Di bawah ini merupakan langkah-langkah membuat ilustrasi, kecuali … . a. menentukan tema b. membayangkan kegiatan c. mengapresiasi lukisan d. menggambar sketsa 14. Di bawah ini yang termasuk alat untuk membuat ilustrasi yaitu … .a. pensil b. gunting c. lem d. kain flanel 15. Menggambar ilustrasi termasuk karya seni rupa … dimensi. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 16. Salah satu contoh apresiasi terhadap gambar pemandangan yaitu … .a. Gambar ini sangat jelek karena warnanya kurang tebal. b. Patung ini bagus seperti asli. c. Hasil gambarnya bagus, gambar pemandangan sawahnya sudah jelas. d. Vas bunga ini sebaiknya jangan diberi kayu.cepet dong nanti aku follow​

Jawaban:

1.a

2.d

3.c

4.b

5.d

6.a

7.b

8.c

9.a

10.b

11.a

12.d

13.c

14.a

15.d

16.c

Penjelasan:

maaf jika salah

semoga membanu

jadikan jawaban terbaik yah

><

12. (Tuliskanlah kegiatan anak di sekolah dan di rumahberkaitan dengan pelajaran ini.)pelajarannya tentang pokok pokok isi surah an-nasr.​

Jawaban:

janji bahwa pertolongan Allah SWT akan datang dan islam akan dapat kemenangan perintah dari Tuhan agar bertasbih memuji nya dan meminta ampun kepada-nya dikala terjadi peristiwa yang menggembirakan