kunci jawaban bahasa Indonesia semester 2 kelas 8 halaman 190-191
1. kunci jawaban bahasa Indonesia semester 2 kelas 8 halaman 190-191
Jawaban:
Bagian A.
1. Amatilah kembali teks yang berkenaan dengan peringatan Hari Sumpah Pemuda di depan secara berkelompok.
2. Buktikan aspek kebahasaannya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks persuasi!
3. Catatlah aspek-aspek kebahasaannya itu ke dalam teks berikut!
4. Kemudian, rumuskanlah simpulanmu tentang ciri teks tersebut berdasarkan aspek-aspek kebahasaannya itu!
Aspek kebahasaan
a. Bujukan, ajakan
hasil pengamatan : Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
2. tugas individu halaman 191 dan 7.6 bagian B no 3 bahasa Indonesia kelas 8tolong
jawab please mau di kumpulkan malam ini
Tugas individu Halaman 191
Jawaban:
Judul teks : PENDIDIKAN
Sumber : INTERNET
1. Hubungan tujuan
Oleh karena itu, marilah belajar dengan giat dan sungguh² agar kita dapat mencapai cita².
2. Hubungan waktu
Ketika kita tidak belajar dengan serius dan giat, tentuny apa yang kita lakukan hanyalah sia² karena tidak ada yang bisa dicapai dengan perbuatan yang tidak sunguh².
Semoga membantu^^
3. Paket bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 halaman 191 nomor 2 dan 3?
1. Teks tanggapan deskriptif.
2. Identifikasi: paragraf 1
Klasifikasi: paragraf 2
Deskripsi bagian: paragraf 3
4. tolong di Jawab halaman 191
paling bawah part 1, tengah part 2,paling atas part 3
5. SENI BUDAYA KELAS 8 HALAMAN 191.bantu jawab yaa kak
Asal tari dan jenis penampilan tari tersebut antara lain :
Tarian yang berasal dari Yogyakarta disebut dengan Tari Serimpi.Tarian yang berasal dari Jawa Tengah disebut dengan tarian Blambangan cakil.Tarian yang berasal dari Cirebon disebut dengan tari wayang.Tarian yang berasal dari Jawa Tengah disebut dengan Tari ronggeng.
Pembahasan:
Seni tari merupakan sebuah seni yang menggunakan gerakan tubuh secara berirama. Dalam gerakan tersebut dilakukan ditempat dan juga pada waktu tertentu. Gunanya untuk mengungkapkan perasaan, maksud serta pikiran. Gerakan tersebut merupakan perpaduan antara raga, irama, dan juga rasa.
Tari terbagi menjadi 3 macam antara lain :
Tari tradisional merupakan suatu tarian yang berasal dari daerah dan juga merupakan tarian yang diwariskan secara turun-menurun sehingga menjadi budaya dari daerah tersebut. Pada tarian tradisional mempunyai nilai filosofis seperti keagamaan, kepahlawanan dan juga lainnya.Tari kotemporer merupakan sebuah tarian yang berkembang di Indonesia serta tidak terpengaruh oleh unsur seni tradisional. Tarian kotemporer menggunakan iringan yang lebih modern serta koreografinya memiliki makna dan juga unik.Tari kreasi baru merupakan tarian dimana gerakannya biasa dipadukan atau juga dikolaborasikan dengan tarian jenis lainnya.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjutFungsi tari tradisional
brainly.co.id/tugas/56535
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
6. mohon bantuannya kak…jadi gini aku kelas 7SMP, ibu guru bahasa indonesia kasih aku tugas ringkas hal 191-202 dibuku Bahasa indonesia merajut persatuan indonesia…jdi, aku bingung mau ngeringkas yang mana soalnya penting semua…jdi aku mohon bantuannya kaka kaka
Jawaban:
Cara meringkas bacaan adalah sebagai berikut :
Membaca dengan cermat, berulang-ulang teks asli untuk mendapatkan maksud/ pesan pengarang secara umum.Mencatat gagasan utama/ pikiran pokok yang tersirat dalam setiap alinea.Menyusun ringkasan sesuai urutan naskah asli berdasarkan gagasan utama.
Penjelasan:
Itu Kak Caranya
Semoga Membantu:)
7. kunci jawaban buku paket Cerdas Berbahasa Indonesia kelompok wajib kelas 10 kurikulum 2013 halaman 191 sampai 192 kunci jawaban
Jawaban:
buku paket cerdas berbahasa Indonesia
Jawaban:
buku paket cerdas bahasa indonesia
8. Apa sih jawabannya paket bahasa indonesia hal 191 tentang teks chairil anwar kelas 7 kurikulum 2013?
Kelas : VII
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kata kunci : Analisis teks, teks ‘Chairil Anwar”
Kategori :
Bab VIII : Analisis, Ringkasan, dan Revisi Teks
Pembahasan:
1) Menurutmu, termasuk jenis teks apakah teks “Chairil Anwar” tersebut?
Teks “Chairil Anwar” termasuk dalam jenis TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI.
2) Bagaimana dengan bagian-bagian yang membangun teks tersebut? Coba sebutkan kemudian tulis bagian-bagian tersebut!
DEFINISI UMUM
Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris. Karyanya yang paling dikenal “Aku” dan “Senja di Pelabuhan Kecil”. Pengarang Indonesia ini dilahirkan di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta, 28 April 1949.
DESKRIPSI BAGIAN
Nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia setelah ia menulis puisi berjudul Nisan pada tahun 1942. Pada saat itu dia baru berusia dua puluh tahun. Selain menulis puisi, Chairil juga menjadi penyiar radio Jepang di Jakarta. Pada saat itu dia jatuh cinta pada Sri Aryati dan hingga akhir hayatnya, penyair ini tidak memiliki keberanian untuk mengungkapkannya. Semua karyanya diterbitkan dalam beberapa buku, yakni Deru Campur Debu (1949); Kerikil Tajam yang Terampas dan yang Putus (1949); dan Tiga Menguak Takdir (1950, kumpulan puisi bersama Asrul Sani dan Rivai Apin).
DESKRIPSI MANFAAT
Sebagai penyair legendaris, karya-karyanya hingga kini terus diapresiasi pembaca. Sajaknya yang berjudul “Krawang-Bekasi”, “Aku”, dan “Diponegoro” selalu dibacakan pada saat hari-hari bersejarah di Indonesia. Dalam sajak itu suara perjuangan sangat kental.
3) Ide pokok apa sajakah yang terkandung di dalam bagian-bagian yang menjadi struktur teks “Chairil Anwar” tersebut?
Ide pokok paragraf 1 adalah Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris Indonesia.
Ide pokok paragraf 2 adalah nama Chairil mulai dikenal dalam dunia sastra Indonesia karena ia menulis puisi berjudul dan juga penyiar radio Jepang di Jakarta.
Ide pokok paragraf 3 adalah karya-karya Chairil Anwar hingga kini terus diapresiasi pembaca.
9. kunci jawaban tema 9 kelas 6 subtema 3 halaman 191
Jawaban:
tema aku berbeda bukunya
10. Jawaban buku paket matematika halaman 191 nomer 1
a.dilatasi
b.refleksi
c.rotasi
d.translasi
e.translasi
f.rotasi
g.dilatasi
11. teks 1 halaman 191 b indonesia
Jawaban:
manaaaaa soalnya ngab?
Jawaban:
mana soalnya mana soalnya
Penjelasan:
selamat mengerjakan soal ♡´･ᴗ･`♡
12. Tugas Bahasa Indonesia Paket Hal 190-191 Tugas7.6 bagian B(Yg dibawah tabel)di hal 190
kaidah kebahasaan dalam teks persuasi merupakan kalimat ajakan. dalam susunan kalimat ajakan biasa ditandai dengan penggunaan kata yang adanya ajakan.
kaidah kebahasaan teks persuasi :
1.pertanyaan bujukan
2.ada pendapat dan fakta
3.ada kata teknis
4.kata penghubung
5.kata kerja mental
13. mohon bantuannya ini soal agama halaman 191 kelas 7
Penjelasan
Hukum bacaan mim sukun dibagi menjadi 3:
Ikhfa Syafawi→ jika mim sukun bertemu dengan huruf baIdghom Mimi→ jika nun sukun bertemu huruf mimIdhar Syafawi→ jika mim sukun bertemu dengan huruf hijaiyah kecuali huruf ba
Semoga bermanfaat
Syukron
14. _______________________________________________________bantu jawabmapel = ipskelas = 8halaman = 191JANGAN NGASAL YA KAK☺TOLONG DI BANTU
Rumah tangga konsumen adalah individu atau kelompok manusia yang mengkonsumsi barang dan jasa yang dihasilkan oleh produsen. Rumah tangga produsen adalah pelaku ekonomi yang melakukan kegiatan menambah nilai guna suatu barang (produksi). hubungan dua sektor saling sama mempengaruhi satu sama lain sehingga mengahasilkan jual beli menguntungkan.
Rumah tangga pemerintah dalam kegiatan perekonomian memiliki tiga peranan penting, yakni sebagai produsen, konsumen, dan pengendali perekonomian.
Merujuk pada Undang-undang Nomor 6 Tahun 1996 tentang Perairan, ekonomi maritim adalah seluruh aktivitas ekonomi yang secara langsung atau tidak langsung terjadi di kawasan perairan dan kegiatan di luar kawasan perairan, yang memanfaatkan sumber daya alam dan lingkungan yang berasal dari perairan.
Semoga jawaban nya bermanfaat dan benar
JadikanJawaban Terbaik
15. Bahasa indonesia kelas 4 bab 8 hal 191
Jawaban:
manasoalnya
Penjelasan:
maaf ya kalo gua salah
Jawaban:
1. paragraf campuran.
2. paragraf campuran.
Penjelasan:
ini jawabanku di kulikulum merdeka, bukunya judulnya bahasa indonesia
lihat sekitar.
itu judul nya. judul bab 8 nya sehatlah ragaku.maaf klo slh >_<.
16. Jawaban paket Indonesia kls 7 halaman 190 – 191
Jawaban:
Bujang 4 gadis 5
bujang 5. Moderator
gadis 5 bujang 1
udah itu semoga bermanfaat……
17. kunci jawaban pilihan ganda kelas 8 semester 2 halaman 189 sampai 191
Keragaman Sosial Budaya sebagai Modal Dasar Pembangunan Nasional
Keragaman Sosial Budaya adalah banyaknya variasi kebudayaan dan nilai sosial yang masyarakat Indonesia punya, berdasarkan daerahnya masing-masing.
Pembangunan Nasional adalah hal-hal yang ada di suatu negara bersifat progressif, dan bersifat memajukan negara tersebut, biasanya dari tahap negara berkembang menjadi negara maju.
Uji kompetisi Kelas 8 Semester 2 Halaman 189 sampai 191
1)
Jawaban : a. Memandukan dua tarian daerah sehingga muncul tarian baru yang menunjukkan unsur-unsur kedua tarian
Pembahasan :
Akulturasi => Suatu keadaan dimana unsur kebudayaan di suatu daerah mendapatkan unsur kebudayaan asing yang masuk dengan tidak mengakibatkan lunturnya kebudayaan asli di daerah tersebut.
Untuk yang opsi (b) melakukan perkawinan campuran atau antar masyarakat yang budayanya beda ini termasuk asimilasi, karena akan membuat suatu kebudayaan yang campuran dan unsur-unsur dari kedua budayanya akan cenderung memudar.
Untuk yang opsi (c) Agama merupakan ajaran yang vital dan tidak dapat dicampur atau dipadupadankan begitu saja. Agama yang satu dan yang lain berbeda dan tidak bisa dibuat suatu hal yang baru yang memuat campuran kedua ajaran di agama tersebut.
Untuk yang opsi (d) Ini bukan termasuk asimilasi maupun akulturasi karena tidak ada percampuran kebudayaan.
2)
Jawaban : (d) 2, 4, dan 5
Pembahasan :
Untuk opsi pernyataan (1) dan (3) bersifat negatif dan tidak dibenarkan. Kita memang harus toleransi antar umat beragama tapi tidak dalam hal pelaksaan ibadah masing-masing. Kita perlu saling menghargai tanpa ikut-ikutan terhadap cara ibadah agama lain. “Bagimu agamamu dan Bagiku agamaku”.
Agama merupakan urusan yang vital dan antar umat beragama pun harus saling menghormati dan menghargai tanpa ikut campur dalam masalah peribadahan umat agama lain.
3)
Jawaban : a. Menyeragamkan bahasa yang digunakan masyarakat dalam satu provinsi.
Pembahasan : Di Satu Provinsi ini tidak semua masyarakat merupakan warga asli daerah tersebut, karena adanya proses migrasi dari suatu daerah ke daerah lain. Warga yang memiliki kebudayaan berbeda tapi menempati wilayah provinsi lain ini mungkin hanya bisa mengikuti beberapa kosa kata dan percakapan sehari-hari dalam bahasa daerah wilayahnya. Jadi, tidak patut bila pemerintah memaksakan kehendak dengan menyeragamkan bahasa yang digunakan masyarakat dalam satu provinsi.
4)
Jawaban : d. Kemerdekaan Indonesia menjadi hak Indonesia sendiri.
Pembahasan :
Golongan muda tak mau kemerdekaannya menjadi pemberian Jepang, karena kemerdekaan bangsa kita merupakan hak yang wajib kita dapatkan. Oleh karena itu, pada waktu sebelum proklamasi, Golongan muda menculik Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok untuk menuntut kemerdekaan Indonesia secepatnya dan tanpa campur tangan apapun dari Jepang. Mereka menculik para pendiri negara ke sana dengan tujuan agar terbebas dari belenggu pikiran Jepang dan hal2 terkait Jepang.
5)
Jawaban : b. Pengenalan teknologi jaringan transportasi.
Pembahasan :
Dampak positif pendudukan Jepang dan Belanda adalah memberikan cipratan arus globalisasi mulai dari hal-hal yang sederhana. Teknologi dari Jepang dan Belanda tentu terbawa oleh mereka saat mereka menduduki Indonesia. Oleh karenanya, bangsa Indonesia mengenal adanya transportasi yang sekarang terus berkembang sehingga Indonesia semakin dinamis dalam hal teknologi. Terlepas dari dampak negatifnya, Indonesia juga mengetahui hal sejenis kendaraan bermotor, radio itu dari pengaruh penjajahan.
Note : Lampiran berupa soal yang memperjelas isi pertanyaan karena sebenarnya konten ini tidak lengkap tapi merupakan soal populer.
————————————————-
Pelajari Lebih Lanjut,
== == == == == == == == == == == ==
https://brainly.co.id/tugas/5944832 [Akulturasi Budaya]https://brainly.co.id/tugas/2157649 [Pengertian Umum Akulturasi]https://brainly.co.id/tugas/961984 [Contoh Akulturasi]
————————————————–
Detail Jawaban
== == == == == == == == == == == ==
Mata Pelajaran : IPS
Kode Mapel : 10
Kelas : 8
Kategori : Bab 4 – Keragaman Sosial Budaya sebagai Modal Dasar Pembangunan Nasional
Kode Kategorisasi : [Kelas 8 IPS Bab 4 – Keragaman Sosial Budaya sebagai Modal Dasar Pembangunan Nasional]
Kata Kunci : Keragaman SosBud, Pembangunan Nasional
#Optitimcompetition
18. tolong ditulis atau juga boleh di foto soal MTK detik-detik kelas 6 2019 ya halaman 187-191
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
19. Jawaban buku bahasa Indonesia kelas 8 hal 191 semester 1 peringatan hari sumpah pemuda
Jawaban:
dimana pada tanggal 27 – 28 oktober 1928