Modul Bahasa Inggris Smp Kelas 7 Kurikulum 2013

  Edukasi
Modul Bahasa Inggris Smp Kelas 7 Kurikulum 2013

Contoh dialog bahasa inggris kelas 7 smp semester 1 kurikulum 2013​

1. Contoh dialog bahasa inggris kelas 7 smp semester 1 kurikulum 2013​

Ani : hello, are you Mia?

Mia : yes i Mia

Ani : how are you Mia?

Mia : i am fine. are you?

Ani : yes, i am fine

2. Terjemahan bahasa inggris kelas 7 hal 173terjemaah bahasa inggris kelas 7 kurikulum 2013 halaman 173

Descriptive Text

JAWABAN:

The translation of the text:

Saya bangga dengan Indonesia

Indonesia adalah negara besar. Itu adalah antara dua benua, Asia dan Australia, dan antara dua samudera, Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Ini adalah kepulauan terbesar di dunia. Ada lebih dari 17 ribu pulau di Indonesia.

Ada banyak lautan di Indonesia, Laut Jawa, Laut Bali, Laut Arafuru, Laut Banda, Timor, dan banyak lainnya. Kita juga memiliki banyak selat, seperti Selat Sunda, antara Jawa dan Sumatra, Selat Bali antara Bali dan Lombok dan banyak lainnya.

Kami memiliki banyak pulau. Yang besar adalah Papua, Kalimantan, Sumatra, Sulawesi, dan Jawa. Dari lima pulau, Jawa adalah yang terkecil, tetapi yang terpadat. Kita dapat menemukan orang-orang dari seluruh Indonesia.

Indonesia juga memiliki banyak gunung. Banyak dari mereka yang masih aktif dan dapat meletus kapan saja. Kami menyebutnya gunung berapi, seperti Sinabung dan Marapi di Sumatra, Merapi di Jawa, dan Lokon di Sulawesi Selatan. Ketika mereka meletus, mereka mengeluarkan lava yang sangat panas dari dalam bumi.

Indonesia berada di garis katulistiwa. Ini adalah negara tropis. Matahari bersinar cerah setiap hari, jadi sebagian besar panas. Ini memiliki dua musim, musim hujan, dan musim kemarau.

Tanahnya sangat subur. Petani menanam banyak jenis sayuran dan buah-buahan. Mereka juga menanam kelapa. Orang Indonesia makan banyak sayuran seperti bayam, wortel, kacang panjang, teru
ng, kubis, mentimun, tomat, bawang, bawang putih, cabai, kangkung dan banyak lagi lainnya.                  

Kita juga menanam berbagai jenis buah. Kita menyebutnya buah-buahan lokal, seperti jambu biji, pisang, rambut, durian, manggis, sirsak, pepaya, dan salak. Beberapa orang menyebutnya buah ular. Mereka semua sangat baik, manis, dan berair. Kami memakannya segar. Kami juga membuat jus lezat dari mereka. Kami juga mengeringkan banyak jenis buah untuk membuat kerupuk.      

Indonesia juga kaya dengan rempah-rempah, seperti lada, ketumbar, jahe, cengkeh, kayu manis, kunyit, lengkuas, serai, daun salam, dan sebagainya. Kami menggunakannya untuk memasak makanan Indonesia yang sangat pedas. Orang-orang juga membuat minuman sehat yang enak dari mereka. Mereka bermanfaat untuk kesehatan kita.    

Banyak jenis ikan, besar dan kecil, hidup di laut Indonesia. Sebagian besar dari kita makan ikan dengan makanan kita. Kami juga makan udang dan berbagai jenis kerang. Tapi kami tidak makan ikan besar, seperti lumba-lumba dan hiu. Kami melindungi mereka. Kami juga melindungi kura-kura kami.

Indonesia juga memelihara berbagai jenis hewan untuk dagingnya, seperti sapi, kambing, babi. Kami mendapat daging sapi dari sapi, kambing dari kambing, dan babi dari babi. Beberapa kelompok etnis bahkan makan daging kuda. Susu kami biasanya dari sapi. Tentu saja kami juga punya ayam. Mereka memberi kami daging dan telur.

PEMBAHASAN:

Teks di atas termasuk jenis descriptive text. Descriptive Text merupakan salah satu jenis text dalam Bahasa Inggris yang menggambarkan dengan jelas sifat-sifat yang melekat pada sesuatu, baik itu manusia, hewan, tumbuhan mau pun benda mati. Tujuan dari teks ini adalah memberikan informasi dengan jelas mengenai objek yang digambarkan kepada pembaca.  

Generic Structure of Descriptive Text  

Identification => bagian ini, terletak pada paragraf pertama, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi suatu objek yang ingin dideskripsikan. Indentification berfungsi untuk memperkenalkan kepada pembaca tentang objek yang akan kita jelaskan, sebelum kita memberitahu tentang lebih rinci mengenai objek tersebut pada paragraf selanjutnya.  Description => bagian ini, terletak pada paragraf kedua dan seterusnya, berisi tentang sifat-sifat yang melekat pada sesuatu yang sudah kamu kenalkan pada pembaca pada paragraf pertama.  

Language Features of Descriptive Text  

Menggunakan Simple Present Tense  

Teks ini menggunakan Simple Present Tense karena kita akan mendiskripsikan fakta-fakta yang melekat pada suatu objek, dan salah fungsi dari Simple Present Tense sendiri adalah untuk menunjukkan suatu fakta atau kebenaran.  

Menggunakan banyak kata sifat (adjective).  

Karena fungsi dari teks ini adalah untuk memberikan informasi dengan menggambarkan suatu objek yang dideskripsikan, maka dalam Descriptive Text akan banyak dijumpai kata sifat (adjective). Contohnya adalah big, small, colorful, dan lain sebagainya.  

Menggunakan kata kerja penghubung (relating verb).  

Relating verb adalah kata kerja yang memberikan penjelasan kepada kata benda yang menjadi subjek dari suatu kalimat. Contohnya: is, have, seem, appear, dan kata kerja lainnya.  

PELAJARI LEBIH LANJUT:  

https://brainly.co.id/tugas/4528305  

https://brainly.co.id/tugas/1789040

https://brainly.co.id/tugas/255008

—————————————————————–  

DETAIL JAWABAN:  

Kelas : 8  

Mata Pelajaran: bahasa Inggris  

Bab : 3  

Kode: 8 .5.3  

#AyoBelajar

3. pelajaran bahasa inggris kurikulum 2013 smp kelas 9 trnslate buku lks hal 132

LKS book it one hundred thirty two

4. sebutkan pelajaran SMP kelas 7 kurikulum 2013 !

IPA, IPS, MTK, Prakarya, B.Indonesia, B.Inggris, Penjasorkes, Seni Budaya, PPKn
ppkn,prakarya,b.indonesia,IPA,Ips,Matematika,B.inggris,penjaskes,

5. pelajaran bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013

procedure teks,trks report1. Asking of Offering for help.
2. Grammar : Adjective.
3. Descriptive Text.
4. Describing Places.
5. Recount Text.
6. Expression to Invite Other.

6. sebutkan pelajaran SMP kelas 7 kurikulum 2013 !

ipa
ips
mtk
prakarya
sbk
b.indo
b.ing
ipa
ips
biologi
fisika
matematika
binggris
seni
musik

7. • Bahasa Inggris• Kelas 6• Kurikulum 2013​

Jawaban:

1. X : How is the weather?

Y : The weather is cold (Di gambar terlihat bahwa anak tersebut kedinginan, artinya cuacanya sedang dingin)

2. X : How is the class?

Y : The class is calm/quiet (Dari gambar kita bisa lihat bahwa murid nya tenang dan tidak ribut)

3. X : How is the house?

Y : The house is dirty/messy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa rumahnya berantakan dan kotor)

4. X : How is the living room?

Y : The living room is clean and tidy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa ruang tamunya bersih dan rapi)

5. X : How was your holiday?

Y : That was pleasent (Dari gambar kita bisa lihat bahwa mereka terlihat senang saat liburan,jadi kita dapat menarik kesimpulan bahwa liburannya menyenangkan)

6. X : How was the weather yesterday?

Y : The weather was very bad, because there’s a thunderstorm yesterday (Dari gambar kita lihat cuaca kemarin ada badai petir,dan kita bisa menarik kesimpulan cuaca kemarin sangat buruk)

Answer by :

Ayanokōji Kiyotaka

綾小路 清隆

Tolong jadikan jawaban tercerdas ya (。•̀ᴗ-)✧ dengan mengklik tanda di sudut bawah kanan ya (✯ᴗ✯)

Penjelasan:

8. tolong potokan buku bahasa inggris kelas 7 kurikulum 2013

Buku bahasa inggris kls 7 kurtilasBegini bukunya ya revisi 2016

9. Matematika kurikulum merdeka 2013 kelas 7 smp​

Jawaban:

180° = 5x° + (x + 12)°

180° – 12 = 5x + x

168° = 6x

x = 28

x + 6° = 28 + 6 = 34° (b)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

10. modul kelas 9 kurikulum 2013 hal 9​

a.-125
b.-729
c.-49
d.-1024

Semoga membantu

Jawaban:

(-5)³ = -5 × -5 × -5 = -125

(-3)6 = -3 × -3 × -3 = – 27

maaf cuman itu yang aku bisa

11. jawaban halaman 6-7 bahasa inggris kurikulum 2013 kelas 12

Kelas : X
pelajaran : Bahasa Inggris
kategori : Let’s Visit Seattle
Pembahasan: Collecting information

pembahasan:
A : What can we do at the Pike Place Market?
B : We can tour Pike Place Market’s produce stands and buy something you’ve never tasted.
A : Why is The Pike Place Market much more than a farmers’market?  atau How is the The Place Market?
B : Its entire district is full of shopping, attraction and sights.
A : How is the area?
B : The area’s festival of sounds, tastes and smells.

A : What is
Chihuly Garden and Glass?

B : It is a premier destination for arts, entertainment and favorite sights.
A : What can we explore at Chihuly Garden and Glass?
B : The Space Needle and Pacific Science Center.

A : Where can we watch the world’s most sophisticated aircraft be built before your eyes?
B : At the Boeing factory in Mukilteo.
A : What can we do at the Boeing factory in Mukilteo.
B : Explore the dynamics of flights and experience new aviation innovation.

A : What can we do for a sweet treat?
B : Tour the Theo Chocolate factory in Freemont.
A : What is the mission of the chocolate factory?
B : The mission of the chocolate factory is to create change in the Democratic Republic of Congo (DRC).

12. materi IPS kurikulum tahun 2013 kelas 7 SMP

Materinya bisa kamy lihat di Internet, dek Kamu search di Google, “Download Buku Siswa IPS Kelas 7 Kurikulum 2013”. Tinggal kamu klik linknya, lalu download. Setelah tersimpan, nanti ada kok materinya .

13. bagian dari ruang adalah . pelajaran kelas 7 smp kurikulum 2013

Setiap ruang dipermukaan bumi memiliki karateristik atau ciri khas tertentu. Karateristik inilah yang kemudian menciptakan keterkaitan antar ruang dipermukaan bumi. Contoh dari keterkaitan antar ruang tersebut misalnya :

1. Peristiwa  banjir di Jakarta terjadi karena kerusakan hutan di daerah Bogor. Air hujan yang jatuh di daerah Bogor sebagian besar masuk ke sungai. Hanya sebagian kecil air hujan yang terserap oleh  tanah di Bogor. Akibatnya, Jakarta terkena  banjir yang airnya sebagian berasal dari wilayah Bogor.

2. Penduduk kota menghasilkan berbagai produk industri, seperti pakaian, kendaraan, barang-barang elektronik, dan lain-lain. Penduduk desa tidak menghasilkan produk-produk tersebut sehingga mereka pergi ke  kota untuk memperoleh barang-barang tersebut. Sebaliknya, penduduk  kota tidak menghasilkan bahan  pangan sehingga mereka memperolehnya dari penduduk  desa. Akibatnya, ada aliran barang dari  kota ke  desa dan aliran bahan makanan dari desa ke  kota.

3. Lapangan pekerjaan banyak tersedia di  kota, sedangkan di  desa hanya terbatas pada sektor pertanian. Akibatnya, banyak penduduk desa yang bepergian ke kota untuk bekerja atau mencari pekerjaan.

14. apa jawaban nya ni bahasa inggris halaman 154 kelas 7 kurikulum 2013

Describing Something/ Someone

Dalam mendeskripsikan seseorang atau sesuatu, anda memerlukan beberapa jenis kata untuk memberi kualitas atau mendeskripsikan sesuatu atau seseorang.  

Beberapa jenis kata yang dibutuhkan untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang adalah:

1. Determiners: adalah limiters dan article. Contohnya (a, your, the five, her, dan lain lain)

2. Opinion: digunakan untuk mendeskripsikan tentang benda tersebut. Contoh: pretty, expensive, delicious, dan lain lain.

3. Size: digunakan untuk mendeskripsikan seberapa besar benda tersebut. Contohnya: Small, big, enourmous, tiny, dan lain lain.

4. Age: digunakan untuk mendeskripsikan usia benda tersebut. Contoh: young, old, ancient, new, dan lain lain.

5. Shape: digunakan untuk mendeskripsikan bentuk benda tersebut. Contoh: Round, square, oval, dan lain lain

6. Color: digunakan untuk mendeskripsikan warna benda tersebut. Contoh: white, black, pink, dan lain lain

7. Material: digunakan untuk mendeskripsikan benda tersebut terbuat dari apa. Contoh: wooden, cotton, silver, metal, dan lain lain.

8. Origin: digunakan untuk mendeskripsikan asal benda tersebut. Contoh: American, eastern, lunar.

9. Purpose: digunakan untuk menunjukan fungsi benda tersebut. Contohnya: Running shoes, drawing book.

Dalam mendeskripsikan sesuatu atau seseorang harus menggunakan urutan di atas secara turut.  

Pembahasan

Melengkapi paragraf dengan kata yang sesuai:

Lina’s house is in a new housing complex. The roof is blue. It  has no fence. It is white and grey. There are two trees in front of his house.  One of them is a star-fruit tree. Lina’s house is near the small  bridge on Jalan Teratai. There is a handycraft from Tana Toraja hanging on the front  door. It is triangle with beautiful carving.  There is a big stone in front of the his house. Some children often sit and play there.

Edo’s notebook is thick, with a blue hard cover. It has a white  ribbon separator. There is a sticker on the cover. It is shiny, white, and round, with a picture of an orang-utan.

Semoga membantu menjawab. Terimakasih 🙂

Pelajari Lebih Lanjutbrainly.co.id/tugas/1707092Detil Jawaban

Kelas: SMP

Mapel: B Inggris

Kategori: Description

Kata kunci: Describing something

15. jawaban bahasa Inggris lks kurikulum 2013 hal 46 activity 8 Kelas 7​

Penjelasan:

Mana soalnya, gak semua orang punya bukunya gimana mau jawab:v

16. judul lagu pada cetak bahasa inggris kelas 7 kurikulum 2013. halaman 104

I have a dream lagunya westlife
DIJAMIN BENAR SOALNYA AKU PALING SUKA LAGU ITU…

17. jawaban cetak inggris kelas 9 smp kurikulum 2013 21-24

situation 2:
beni: why not? what if you dust the furniture, i tidy up the table and udin sweep the floor?
udin: i agree with you. but let’s ask ibu tuti. our librarian, for permission first

situation 3:
siti: i agree with lina. we should save money. we should not buy lunch in the cantten. it is more expensive
edo: yes, you are right. we can help our parents to save money.

situation 4:
beni: i think she shoul. you should go home straight away after school. you should not make your mom worried
lina: i agree. you should always tell your mom that you will go home late if you have something else to do after school.

situation 5:
udin: that’s a good idea. i will come. we should walk because walking is healthy
lina: let’s start from the front of the school at five thirty. the air is still very fresh and cool.dont forget to bring fresh water, ok?

situation 6:
udin: yes, why not? if a teacher is sick, we should visit him to show our care for him. should we bring something for him
lina: yes, we should bring something that will help or the family go through the time easily. let’s chip in to buy bqnanas and oranges for him and his family

18. bahasa inggris kelas x kurikulum 2013 hal 6​

Di dalam surat ini penjelasan untuk tiap paragraf nya adalah..

PARAGRAF2

MainIdea

Hannah tells about her school and family. (Hal ini dijelaskan pada kalimat awal paragraf kedua “I guess I’d better tell you something about myself first”)

Details

She is 16 years. (Dijelaskan pada kalimat kedua paragraf kedua)She attends Thomas Edison
High School in Minneapolis. (Dijelaskan pada kalimat kedua paragraf kedua)She has two brothers and two half sisters. (Hal ini dijelaskan pada kalimat ketiga paragraf kedua)Her father died a few years ago, so her mother runs the house and the family business. (Dijelaskan pada kalimat keempat paragraf kedua)Her father used to be a barista. (Dijelaskan pada akhir kalimat paragraf kedua)

PARAGRAF3

MainIdea

Hannah tells about her hobbies. (Hal ini dijelaskan pada awal kalimat “I have lots of hobbies”)

Details

She likes music. (Dijelaskan pada kalimat kedua)She likes sports, especially tennis and basketball. (Dijelaskan pada kalimat ketiga paragraf ketiga)She loves animals very much. (Dijelaskan pada kalimat kelima “I’m into animals very much”)Her favorite subjects at school are art and geography. (Dijelaskan pada kalimat kedelapan)She would like to become some kind of outdoor guide when she graduates. (Dijelaskan pada kalimat ke sembilan “I think I’d like to become a park ranger”)

PARAGRAF4

MainIdea

Other activities that she likes and doesn’t like and she wants Alia to write to her. (Hal ini dijelaskan di awal kalimat paragraf keempat)

Details

She does not like reading but she loves drawing and painting. (Tertera pada awal kalimat)She wants her to respond her email quickly. (Hal ini dijelaskan pada kalimat “please drop me a line, Alia! Can’t wait to hear from you.

#backtoschool2019

=================================

Mapel:BahasaInggris

Materi:ReadingComprehension

Level:SHS

KodeSoal:10.5

KodeKategorisasi:10.5.1

KataKunci:IdentifyanemailfromHannah

19. jawaban cetak inggris kelas 9 smp kurikulum 2013 bab 3

Jawaban:

assalamualaikum

maaf ,gambarnya mana ya

gak papa kan

assalamualaikum

Video Terkait