lks kelas ips kelas 7 kurikulum merdeka halaman 34
1. lks kelas ips kelas 7 kurikulum merdeka halaman 34
Jawaban:
1.-Iklim musim atau iklim muson. Iklim musim sangat dipengaruhi oleh angin musiman yang berubah-ubah setiap periode tertentu.
-Iklim laut.
-Iklim panas atau iklim tropis (tropika)
2.dongeng adalah sejarah dimulai dari cerita cerita rakyat atau legendaris yang mampu mengungkapkan peristiwa pada masa lampau, walaupun penuh dengan berbagai mitos yang harus diteliti lebih lanjut agar dapat digunakan sebagai sumber sejarah.
3.adalah usaha memperoleh alat pemuas kebutuhan dengan keadaan mengendalikan diri serta menjunjung tinggi nilai-nilai moral.
4.Agen sosialisasi adalah pihak-pihak yang melaksanakan atau melakukan sosialisasi.
2. rangkuman ips kurikulum merdeka kelas 7 bab 4
pertanyaanya tdk jelas bang
3. ringkas buku paket ips kelas 7 kurikulum merdeka 2022 belajar halaman 159 sampa halaman 166
Penjelasan:
Buku Paket IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka 2022 memberikan pemahaman tentang berbagai topik terkait IPS. Berikut adalah ringkasan dari halaman 159 hingga halaman 166:
Halaman 159:
Menjelaskan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya
Memaparkan tentang kekayaan sumber daya alam di Indonesia
Halaman 160:
Menjelaskan
tentang pembagian sumber daya alam berdasarkan kegunaannya
Memberikan gambaran tentang jenis-jenis sumber daya alam
Halaman 161:
Menjelaskan tentang pentingnya menjaga lingkungan hidup dalam pemanfaatan sumber daya alam
Menjelaskan tentang dampak negatif yang ditimbulkan akibat pemanfaatan sumber daya alam yang tidak bijaksana
Halaman 162:
Memaparkan tentang perkembangan teknologi dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
Menjelaskan tentang dampak positif dan negatif teknologi
Halaman 163:
Menjelaskan tentang hak dan kewajiban konsumen
Memberikan contoh kasus-kasus pelanggaran hak konsumen
Halaman 164:
Menjelaskan tentang hak dan kewajiban produsen
Menjelaskan tentang pentingnya memenuhi standar mutu produk
Halaman 165:
Menjelaskan tentang jenis-jenis perusahaan dan pengaruhnya terhadap masyarakat
Memaparkan tentang pentingnya etika bisnis dalam menjalankan usaha
Halaman 166:
Menjelaskan tentang pentingnya partisipasi masyarakat dalam pembangunan
Menjelaskan tentang peran dan fungsi pemerintah dalam pembangunan sosial dan ekonomi.
4. lembar aktivitas 14 IPS kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 56 yang nomor 2 dan 3
Jawaban:
oehrrkrkrhrvrhri perjbr peeiehhrjr
Penjelasan:
itasjeuuem ek yh bg
5. latar belakang dari peran pelajar sebagai Agen sosialisasi tugas makalah IPS kurikulum merdeka kelas VII
Jawaban:
Pelajar diharapkan dapat menyampaikan materi pelajaran yang telah dipelajari secara efektif dan efisien kepada teman sekelasnya. Selain itu, pelajar juga berperan aktif dalam melakukan diskusi dan membangun komunitas belajar di kelasnya.
6. lembar aktivitas 7 ips halaman 54 kurikulum merdeka kelas 10
Jawaban:
buku yang mana
Penjelasan:
kasih tau yang detail
7. kunci jawaban buku IPS kelas 7 kurikulum merdeka halaman 63 B.esai
Soal dan jawaban
1. Bagaimana pendapat kalian mengenai pentingnya mempelajari sejarah keluarga?
Jawab:
Mengetahui peran dancara bersikap terhadap anggota keluarga lain
Menjaga hubungan baik sesama anggota keluarga
Menyadari bahwa kita tidak sendiri
Menghindari sifat individualistik
2. Hitunglah skala peta jika diketahui jarak Desa R dengan Desa M adalah 20 km, sedangkan jarak di peta 4cm!
jawab:
Skala peta = jarak pada peta : jarak sebenarnya
Skala peta = 4 cm / 20 km
= 4 cm / 2.000.000 cm
= 1 cm / 500.000 cm
Jadi skala peta tersebut adalah 1 : 500.000
3. Berdasarkan informasi di atas, jelaskan dampak pembangunan jalan tol Yogyakarta-Bawen terhadap interaksi antarwilayah tersebut!
Jawab:
Pembangunan jalan tol ini dapat berdampak pada interaksi wilayah di sektor pariwisata yang semakin berkembang terutama wilayah di sekitarnya karena terkoneksi oleh jalan tol.
4. Mengapa perilaku konsumtif bisa terjadi di tengah Pandemi COVID-19? Agen sosialisasi apa yang dapat memengaruhi perilaku konsumtif tersebut?
Jawab:
Perilaku konsumtif yang terjadi pada masa pandemi disebabkan karena banyak online shop yang menawarkan berbagai promosi menarik pada konsumen seperti potongan harga dan bonus pembelian.
Agen sosialisasi utama yang mempengaruhi yaitu media massa.
5. Bagaimana pendapat kalian tentang aksi deklarasi anti-nyontek?
Apa yang akan kalian lakukan jika ada teman yang berbuat curang dan ingin mengajak kalian berbuat curang ketika ujian sekolah?
Jawab:
Saya akan menolak dengan tegas dan mengingatkannya secara pribadi bahwa perbuatan curang tersebut sangat tercela dah merugikan diri sendiri serta orang lain.
UCAPAKAN TERIMAKASIH DALAM BENTUK ❤
8. kisi kisi PAS ips kelas 7 kurikulum merdeka semester 2
Jawaban:
C
Penjelasan:
Pertanian, peternakan, perikanan, dan perdagangan termasuk salah satu unsur kebudayaan universal. Unsur kebudayaan itu adalah ….
A. religi
B. pengetahuan
C. mata pencaharian
D. peralatan hidup
9. Meringkas Buku IPS Kelas 7 Halaman 24-26 Kurikulum Merdeka
bentar ya … aku download dulu … aku SMA ya bukan SMP :v ,, aku bantu kamu aja gak papa lah tugas ku hanya membantu …
Cerita rakyat adalah warisan budaya yang diturunkan dari masa lalu oleh nenek moyang, berupa mitos, legenda, dan dongeng. Meskipun awalnya bukan untuk anak-anak, pada abad ke-19 cerita rakyat mulai digunakan sebagai bahan pendidikan, seperti contoh cerita Si Pitung dari Jakarta yang mengajarkan kebaikan, tolong-menolong, dan keberanian.Ada tiga jenis sumber sejarah: tertulis, lisan, dan benda. Sumber tertulis mencakup prasasti, silsilah keluarga, surat kabar, buku harian, dokumen, biografi, jurnal, surat, laporan, dan lainnya. Sumber benda meliputi monumen seperti piramid, candi, patung, dan juga ornamen seperti relief dan gambar-gambar. Selain itu, ada sumber fonografis berupa rekaman suara.Sumber lisan terbagi menjadi dua jenis utama. Pertama, kesaksian lisan yang berasal dari pelaku langsung dalam peristiwa sejarah, dikenal sebagai “oral history.” Sumber lisan kedua adalah tradisi lisan, termasuk mitos, legenda, dongeng, dan cerita rakyat. Tradisi lisan lebih sulit dianalisis oleh sejarawan karena perlu mencari fakta di balik ceritanya yang didukung oleh dokumen seperti arsip atau buku.Mitos adalah cerita dianggap suci dan benar oleh masyarakat pemilik cerita. Legenda adalah cerita rakyat lama yang dianggap benar-benar terjadi oleh pemilik cerita. Dongeng, di sisi lain, adalah prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi oleh yang memiliki cerita, sering kali penuh dengan khayalan.Cerita rakyat memiliki peran penting dalam menjawab berbagai pertanyaan yang muncul dari anak-anak atau cucu-cucu. Sebagai contoh, larangan anak-anak bermain di luar rumah saat malam karena takut diculik hantu memiliki penjelasan ilmiah, yakni anak-anak kesulitan melihat di kegelapan dan dapat terluka.Ciri-ciri cerita rakyat meliputi penyebaran melalui tradisi lisan, bersifat tradisional dan terus disebarkan antargenerasi dalam jangka waktu yang lama. Cerita rakyat sering kali memiliki variasi di setiap daerah, membuat alur cerita berbeda satu sama lain. Penciptanya sering kali tidak diketahui, dan cerita ini menjadi milik bersama masyarakat. Selain memiliki nilai-nilai moral, cerita rakyat juga memiliki logika sendiri yang membedakannya dengan logika umum.Dalam keseluruhan, cerita rakyat memiliki banyak nilai-nilai budi pekerti, seperti keimanan, jujur, adil, bekerja keras, rendah hati, bekerja sama, keberanian, rela berkorban, tolong-menolong, serta mempromosikan kerukunan dalam masyarakat. Cerita-cerita ini adalah bagian penting dari identitas budaya yang akan kita teruskan kepada anak cucu kita.
hargai kak …
semoga membantu 😉
10. jawaban IPS kelas 7 hal 214 lembar kerja aktivitas 5 kurikulum merdekatolong y kk
Nama wilayah tempat tinggal adalah Yogyakarta
Kesenian di Yogyakarta yang terdaftar dalam Kemdikbud yaitu :
Bedaya Semang termasuk dalam kategori seni pertunjukan.Beksan Lawung termasuk dalam kategori seni pertunjukan.Beksan Tunggak Pamungkan termasuk dalam kategori seni pertunjukan.Benthik termasuk dalam kategori tradisi dan ekspresi lisan.Bubur Sumsum termasuk kategori kemahiran dan kerajinan.Cublak-cublak Suweng termasuk dalam ketegori tradisi dan ekspresi lisan.
Pembahasan :
Tradisi, kebiasaan, atau leluri adalah sebuah bentuk perbuatan yang dilakukan berulang-ulang dengan cara yang sama. Kebiasaan yang diulang-ulang ini dilakukan secara terus menerus karena dinilai bermanfaat bagi sekelompok orang, sehingga sekelompok orang tersebut melestarikannya.
Kebudayaan adalah sistem kompleks yang mencakup pengetahuan, kepercayaan, kesenian , moral, hukum, adat istiadat, kemampuan, serta kebiasaan-kebiasaan yang didapatkan oleh manusia sebagai anggota masyarakat.
Pelajari lebih lanjut
Pengertian seni pertunjukan
https://brainly.co.id/tugas/2233670
#BelajarBersamaBrainly#SPJ1
11. Matematika kelas 7kurikulum merdeka
Jawaban:
105°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui: sudut ABD = 7x°
sudut DBC = 5x°
Ditanya : besar sudut ABD
Jawab : sudut ABD + sudut DBC = 180°
Mengapa 180°? Karena sudut tersebut membentuk garis lurus. Dan sudut yang membentuk garis lurus sudah pasti besarnya 180°
Selanjutnya, 7x° + 5x° = 180°
12x° = 180°
x° = 180°/12
x° = 15°
Jadi, besar sudut ABD adalah 7 × 15°
Hasilnya 105°
Alhamdulillah, semoga bermanfaat
12. buku PJOK kelas 4 kurikulum Merdeka belajar
Jawaban:
maaf kalo ini maksudnya apa ya
13. Contoh modul ajar dalam bentuk kurikulum merdeka dengan menggunakan metode dan strategi
Modul ajar dalam bentuk Kurikulum Merdeka adalah bagian dari pendekatan pembelajaran inovatif yang diarahkan untuk memberikan kebebasan yang lebih besar kepada guru dan siswa dalam proses belajar-mengajar. Berikut adalah contoh modul ajar dalam bentuk Kurikulum Merdeka dengan penggunaan metode dan strategi yang beragam:
**Mata Pelajaran:** Bahasa Inggris
**Tema:** Menjelajahi Budaya Berbeda
**Modul Ajar: Exploring Cultural Diversity**
**Tujuan Pembelajaran:**
– Mengembangkan kemampuan berbicara, mendengar, membaca, dan menulis dalam Bahasa Inggris.
– Memahami dan menghargai keragaman budaya di seluruh dunia.
– Menggunakan Bahasa Inggris dalam situasi komunikasi yang berbeda.
**Metode dan Strategi:**
1. **Pembelajaran Berbasis Proyek:** Siswa memilih negara yang akan dijelajahi. Mereka melakukan penelitian tentang budaya, tradisi, dan makanan dari negara tersebut, lalu membuat presentasi berbahasa Inggris tentang temuan mereka.
2. **Diskusi Kelompok:** Siswa membentuk kelompok-kelompok kecil untuk mendiskusikan perbandingan budaya antara beberapa negara. Mereka berbicara dalam Bahasa Inggris tentang persamaan dan perbedaan budaya.
3. **Pembelajaran Kolaboratif:** Siswa bekerja sama untuk membuat poster atau pameran tentang berbagai aspek budaya dari negara-negara yang dipilih. Mereka menggunakan Bahasa Inggris untuk menyusun teks dan informasi di poster.
4. **Simulasi Peran:** Siswa berpartisipasi dalam simulasi peran seperti turis yang berkunjung ke negara berbahasa Inggris. Mereka berinteraksi dengan “penduduk lokal” (siswa lain) menggunakan bahasa Inggris.
5. **Teknologi dalam Pembelajaran:** Siswa menggunakan perangkat digital untuk mencari informasi tentang budaya, menonton video tentang tradisi, atau berpartisipasi dalam forum online untuk berkomunikasi dalam Bahasa Inggris.
6. **Portofolio Pembelajaran:** Siswa membuat portofolio yang berisi hasil karya seperti presentasi, poster, atau video yang menunjukkan pemahaman mereka tentang budaya dari berbagai negara.
Dalam modul ini, metode dan strategi pembelajaran yang digunakan mencakup aspek-aspek kolaboratif, kreatif, dan berpusat pada siswa. Modul ini memberikan kebebasan kepada siswa untuk menjelajahi topik sesuai minat mereka, sambil tetap mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris dan pemahaman tentang keragaman budaya.
14. carilah soal SAS kurikulum merdeka semester 1 kelas 7 dengan modul yang ini pliss bantu dong buat ujian bahasa Indonesia
Jawaban:
mager kalik sih kk sampe nyari soal pun ke orang lain
Penjelasan:
.
15. Latihan soal pts ppkn kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar.
UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa latihan soal PTS PPKN kelas 7 semester 1 kurikulum merdeka belajar antara lain sebagai berikut:
1. Pembukaan UUD 1945 terdiri atas … alinea.
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
Jawab: 4 (D).
2. Tujuan nasional dari bangsa Indonesia yang ingin dicapai melalui upaya pembangunan nasional, tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea …
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
Jawab: keempat (D).
Pembahasan:
Setiap negara memiliki konstitusi. Konstitusi berfungsi untuk acuan dalam penyelenggaraan pemerintahan dan kehidupan masyarakat. Konstitusi yang ada di Indonesia yaitu UUD 1945. UUD 1945 adalah salah satu peraturan perundang-undangan tertinggi yang ada di Indonesia.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian UUD 1945 https://brainly.co.id/tugas/1242372
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ4
16. ALJABAR kelas 7 Kurikulum Merdeka
Jawaban:
13. C
14. A
15. B
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara terlampir
17. Kelas 7 English Kurikulum Merdeka
Jawaban:
1. Good morning. class
Good morning, Ma’m
How are you today?
Fine, thanks. And you?
I’m fine, too thank you
2. Hi salma. how are you doing?
Not bad. Thanks. How about you?
Great. Ok, Here is my home, Goodbye, nurul
Bye bye, lia
18. apa faktor yg menyebabkan perbedaan kebutuhan?buku: IPS kurikulum merdekakelas:7
Jawaban:
1. Faktor Kondisi Alam
2.Faktor Kepercayaan Agama
3.faktoradat istiadat
4.faktorpekerjaan
5.faktorumur
6.faktorhobi
Penjelasan:
SEMANGAT BELAJAR DAN RAIH PRESTASI :3
19. lembar aktivitas 1 ips halaman 80 kelas 10 kurikulum merdeka
Berikut merupakan identifikasi faktor pembeda dari teori konflik dan teori fungsionalisme struktural dalam melihat masyarakat:
Teori konflik: Hubungan sosial di dalam sebuah sistem sosial merupakan sebuah pertentangan kepentingan.Teori fungsionalisme struktural: Setiap orang dalam sebuah sistem memiliki posisi tertentu yang saling berhubungan satu sama lainnya. Jika ada satu posisi yang tidak berfungsi, maka seluruh sistem akan mengalami kekacauan.
Faktor pembeda:
Teori konflik menganggap hierarki sosial merupakan hubungan yang bersifat konfliktual.Teori fungsionalisme struktural memandang hierarki sosial sebagai sebuah kepastian dan keniscayaan.
Pembahasan
Ada setidaknya 3 teori yang mengkaji tentang permasalahan sosial, yaitu:
Teori konflikTeori fungsionalitasTeori interaksionalisme publik.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang materi teori interaksionalisme simbolik pada https://brainly.co.id/tugas/26638290
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1