1. Sebutkan pengertian iman kepada Kitab-kitab Allah SWT !2. Jelaskan perbedaan kitab kitab Allah dengan mushaf 13. Sebutkan jenis jenis kitab yang diturunkan Allah SWT kepada Rasulkepada siapa kitab tersebut diberikan dan ditujukan ( rasul dan uma4. Tuliskan surat al maidah ayat 16 beserta artinya !5. Sebutkan contoh Toleransi dan menghargai pemeluk Agama lain ! (11TUGAS KE 1 PKn KELAS 8TAPESERTA DIDIK (LKPD)PETUNJUK PENGISIANBacalah materi bab 1 tentang "Meyakini Kitab-kitab Allah SWT, Mencintai Al-Kerjakan soal di bawah ini dalam buku tulis Khusus PAI !​

1. 1. Sebutkan pengertian iman kepada Kitab-kitab Allah SWT !2. Jelaskan perbedaan kitab kitab Allah dengan mushaf 13. Sebutkan jenis jenis kitab yang diturunkan Allah SWT kepada Rasulkepada siapa kitab tersebut diberikan dan ditujukan ( rasul dan uma4. Tuliskan surat al maidah ayat 16 beserta artinya !5. Sebutkan contoh Toleransi dan menghargai pemeluk Agama lain ! (11TUGAS KE 1 PKn KELAS 8TAPESERTA DIDIK (LKPD)PETUNJUK PENGISIANBacalah materi bab 1 tentang “Meyakini Kitab-kitab Allah SWT, Mencintai Al-Kerjakan soal di bawah ini dalam buku tulis Khusus PAI !​

Jawab:

1.Iman kepada kitab-kitab Allah SWT adalah percaya dan meyakini bahwa kitab-kitab Allah itu ada dan diturunkan oleh Allah untuk dipelajari dan dipahami oleh seluruh umat manusia.

2. Kitab : Kumpulan firman Allah yang diwahyukan kepada rasulnya,

Mushaf : seluruh ayat Al-Quran, atau satu juz, atau selembar, asalkan tertulis di atasnya bagian dari ayat Al-Quran, baik tertulis pada batu atau lainnya.

3. -Kitab zabur kpd nabi daud as
-kitab taurat kepada nabi musa as
-kitab injil kepada nabi isa as
-kitab Al quran kepada nabi muhammad saw

4. Surah Al maidah ayat 16
يَهْدِي بِهِ اللَّهُ مَنِ اتَّبَعَ رِضْوَانَهُ سُبُلَ السَّلَامِ وَيُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ بِإِذْنِهِ وَيَهْدِيهِمْ إِلَىٰ صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ

Artinya

Dengan kitab itulah Allah menunjuki orang-orang yang mengikuti keridhaan-Nya ke jalan keselamatan, dan (dengan kitab itu pula) Allah mengeluarkan orang-orang itu dari gelap gulita kepada cahaya yang terang benderang dengan seizin-Nya, dan menunjuki mereka ke jalan yang lurus.

5. Sesama umat manusia walaupun berbeda agama harus saling tolong menolong,saling menyayangi dan menghormati.

2. halo halo assalamualaikum warahmatullah wabarakatuh Selamat pagi semuanya pada hari ini kita mulai pembelajaran pertama kita pada mata pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti pada hari ini kita akan masuk pada materi yang pertama untuk kelas 11 itu dengan tema beriman kepada kitab-kitab Allah Subhanahu Wa Ta’ala anak-anak sekalian Allah telah menurunkan kitab suci kepada para nabi khususnya kita sebagai Islam yang telah diberikan Alquran kita harus mempelajari dan mengamalkannya Hai karena salah satu fungsi Alquran adalah sebagai pedoman hidup manusia sebagaimana sabda Nabi Shallallahu Alaihi Wasallam taroktu
fiikum amroini langit main sama Sabtu Bima dan tadi lu abadan kitabullah wa sunnaturrasul telah aku tinggalkan pada kalian dua perkara kalian tidak akan pernah tersesat selama berpegang teguh pada keduanya yaitu al-qur’an dan sunnah rasul-nya kecuali Allah telah menurunkan kitab suci kepada nabinya sebanyak empat kali yaitu yang pertama Kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa Alaihissalam Kemudian yang kedua Kitab Zabur yang telah diturunkan kepada Nabi Daud Alaihissalam dan yang ketiga kitab Injil yang diturunkan kepada nabi Isa alaihissalam kemudian yang terakhir kitab suci Alquran Hai yang diturunkan kepada nabi kita nabi besar muhammad shallallahu alaihi wasallam yang pertama adalah kitab Taurat kitab Taurat berarti kan adalah instruksi berasal dari bahasa Ibrani yaitu Tora sedangkan menurut istilah kitab-kitab Taurat adalah kitab suci yang diberikan kepada remus Nabi Musa Alaihissalam Hai isi pokok Kitab Taurat berisi 10 perjanjian yaitu satu tiada Tuhan selain Allah subhanahu wa ta’ala yang kedua Jangan menyembah berhala tiga jangan mempersekutukan Allah yang keempat sucikan hari sabat yang kelima hormati kedua orangtua 6 jangan membunuh tujuh jangan berzinah 8 jangan mencuri 9 jangan bersumpah palsu dan yang terakhir 10 jangan menginginkan milik orang lain sedangkan fungsi Allah turunkan Kitab Taurat adalah yang pertama menjadi petunjuk Bani Israil kemudian berjalannya waktu saat ini Kitab Taurat adalah salah satu dari tiga bagian kitab suci kaum Yahudi dan dalam umat Kristiani Kitab Taurat adalah perjanjian lama Hai Adapun ayat yang menjelaskan tentang keberadaan Kitab Taurat yaitu surat al-isra ayat 2 tahu Billahi minas syaiton nirojim Bismillahirrohmanirrohim waalaikum namus Alkitab waja’alna hudly Bani isroila alat tahi lu mil duniw Aqila yang artinya dan kami berikan kepada Musa Kitab Taurat dan kami jadikan nya petunjuk bagi Bani Israil janganlah kamu mengambil pelindung selain aku anak-anak sekalian kemudian kitab yang kedua yang Allah turunkan adalah kitab Zabur Kitab Zabur kata our berasal dari kata bahasa Arab Jabar Ayu Zabuza brand yang berarti kan nulis maksudnya adalah kitab yang tertulis Zabur dalam bahasa Arab dikenal dengan sebutan Mazmur atau dalam Ibrani disebut mizmor yang berarti kan nyanyian nyanyian rohani yang listrik anggap Suci isi pokok Kitab Zabur berisikan nyanyian untuk memuji Tuhan hanya perorangan sebagai bentuk ucapan syukur ratapan ratapan jamaah dan doa individu serta nyanyian untuk Raja sedangkan fungsi diturunkannya kitab Zabur yaitu menjadi petunjuk bani isroil sudah menjadi nasehat serta nyanyian rohani hikmah dan berisi puji-pujian b**** Adapun dalil yang menjelaskan tentang keberadaan Kitab Zabur adalah soal Quran surah an-nisa ayat 163 audzubillahiminasyaitonirojim Inna allaha ilaika mahal wainnailaihi wanna be somebody wahai Naila Ibrahim wa Ismail Ishak Oyong kubalas mati Waisya wa Ayu bahwa Yunus Abah Haruno Sulaiman wantai nada wuda zaburo yang artinya sesungguhnya kamu Khan kepada mulai Muhammad sebagaimana kami telah mewahyukan kepada nabi Nuh dan nabi nabi setelahnya dan kami telah mewahyukan kepada Ibrahim Ismail Ishak Yakub dan anak cucunya Isya Ayub Yunus Harun dan Sulaiman dan kami telah memberikan Kitab Zabur kepada Daud Hai Alquran surah an-nisa ayat 163 kemudian kitab yang ketiga yang Allah turunkan adalah kitab Injil yaitu kitab suci yang diberikan kepada nabi Isa alaihissalam isi pokok kitab Injil adalah anjuran untuk bertauhid dan ajaran keesaan Allah subhanahuwata’ala saat ini keberadaan Kitab Injil sudah mengalami perubahan oleh tangan manusia isinya ditulis sesuai dengan versi penulisnya yaitu Markus Matius dan lain-lain sebagainya Adapun dalil yang menjelaskan tentang keberadaan Kitab Injil adalah Alquran surah alhadid ayat 27 audzubillahiminasyaitonirojim Summarecon paint ala atsarihi biru zulina wakaf Nabi Isa bin Maryam awat ainaul Injil waja’alna via qulubil Adinata bau-bau Bahorok fatal warohmah yang arti terima kasih demikianlah materi pertemuan pertama kita kita akan bertemu di pertemuan selanjutnya yaitu Alquran atau kitab yang terakhir Allah turunkan kepada Nabi dan Rasul Nya kurang lebihnya saya mohon maaf silakan jika ada pertanyaan langsung ke kontak pribadi semoga bermanfaat Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. apa kesimpulan di dari penjelasan diatas?​

Jawaban:

Allah menurunkan Nabi dan juga Rasul

Penjelasan:

semoga benar, bermanfaat kalau salah mohon maaf

3. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GAZAL TP. 2020/2021JENJANG : SMP KELAS : VIII (DELAPAN)MAPEL/TEMA : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BP JUMLAH SOAL : 30KURIKULUM : Kurikulum Darurat (Dalam Kondisi Khusus) BENTUK SOAL : 25 PG, 5 URAIANNoKompetensi DasarMateriIndikator SoalLevelKognitifNomorSoalBentukSoal13.3 Memahami makna beriman Kepada kitab-kitab Allah SWTMeyakini kitab-kitabAllah, mencintaiAl-Qur’anDisajikan sebuah ilustrasi tentang turunnya wahyu Allah SWT.Peserta didik dapat menemukan nama malaikat yang dimaksud dalam ilustrasi tersebut dengan benarC.31PGDisajikan nama-nama kitab-kitab Allah SWT. Peserta didik dapat mengurutkan sesuai dengan urutan yang benar turunnya kitab-kitab tersebut.C.32PGDisajikan beberapa pernyataan. Peserta didik dapat memilih pernyataan yang menjelaskan tentang keistimewaan kitab suci Al-Qur’an.C.53PGDisajikan tentang beberapa hal. Peserta didik dapat mengidentifikasi tentang pokok-pokok ajaran yang terkandung di dalam kitab suci Al-Qur’an.C.44PGDisajikan sebuah ilustrasi dari kisah seorang nabi.Peserta didik dapat menemukan nama sebuah bukit dalam ilustrasi tersebut dengan benar. C.45PGDisajikan beberapa kata.Peserta didik dapat mengembangkan kata tersebut menjadi sebuah ilustrasi tentang prilaku yang mencerminkan keimanan dan kecintaan kepada kitab suci Al-Qur’anC.27Uraian23.1 Memahami QS. Al-Furqan : 63 Dan QS. Al-Isra : 27 dan hadits Terkait tenntang rendah hati, Hemat dan hidup sederhanaRendah hati, hemat dan sederhana, mem-buat hidup lebih muliaDisajikan beberapa pernyataan tentang prilaku seseorang, peserta didik dapat memilih prilaku yang sesuai dengan QS. Al-Furqan ayat 63 C56PGDituliskan sebuah ayat Al-Qur’an.Peserta didik dapat melengkapi ayat tersebut dengan benar.C37PGDisajikan sebuah ilustrasi tentang prilakuhidup hemat.Peserta didik dapat menyimpulkan isi ilustrasi tersebutC48PGDituliskan sebuah ayat Al-Qur’anPeserta didik dapat menemukan bacaan mad thobi’i, mad wajib muttasil, mad aridl Lissukun dan mad iwadl dengan benarC426Isiansingkat33.5 Memahami bahaya mengonsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran.Menghindari minuman keras, judidan pertengkaranDisajikan terjemahan QS.Al-Maidah : 91Peserta didik dapat menyimpulkan makna dari ayat tersebut.C49PGDituliskan potongan ayat Al-Qur’an, peserta didik dapat menemukan jawaban dari potongan ayat yang bergaris bawahC310PGDisajikan terjemah QS. Al-Maidah ayat 90yang belum lengkap, Peserta didik dapat melengkapinya dengan benar.C328Isiansingkat43.7 Memahami tata cara salat sunah berjemaah dan munfaridsalat sunah berjemaah dan munfaridDisajikan macam-macam sholat berjama’ah dan munfarid.Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis shalat sunnat yang dilaksanakan secara berjamaah C311PGDisajikan tata cara pelaksanaan sholat sunnah.Peserta didik dapat melakukan tata cara sholat Idul FitriC312PGDisajikan sebuah cerita pelaksanaan sholat sunnah.Peserta didik dapat menganalisa pelaksanaan sholat DuhaC413PGDisajikan nomor dan nama ayat Al-Qur’anPeserta didik dapat menemukan dasar perintah untuk melaksanakan sholat tahajutC414PGDisajikan makna dan pengertian sholat sunnah tasbih.Peserta didik dapat menemukan jumlah bacaan tasbih dalam solat tasbihC515PGDisajian makna sholat sunnah rawatib.Peserta didik dapat menampilakan sholat sunnah rawatib gair muakadC429URAIAN53.8 Memahami tata cara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawahMacam-macam sujudDisajikan tata cara sujud.Peserta didi
k dapat melakukan tata cara sujud syukurC316PGDisajikan sebab-sebab sujud.Peserta didik dapat menentukan sebab-sebab sujud syukurC317PGDituliskan bacaan sujud.Peserta didik dapat menemukan bacaan sujud sahwiC618PGDituliskan sebuah hadits tentang sujudPeserta didik dapat menemukan dasar pelaksanaan sujud tilawahC619PGDisajikan nama dan nomor ayat Al-Qur’an.Peserta didik dapat menetapkan ayat-ayat sjdah dalam sujud tilawahC420PGDisajikan rukun sholat.Peserta didik dapat memilih rukun sujud tilawahC421PGDisajikan ilustrasi cerita tentang sebab dilakukannya sujud sahwi.Peserta didik dapat menentukan bacaan sujud sahwi C330URAIAN63.11 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Bani UmayahPertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa bani UmayyahDisajikan ilustrasi sejarah Daulah Bani Umayyah.Peserta didik dapat menemukan nama pendiri Daulah Bani Umayyah di DamaskusC622PGDisajikan deskripsi perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayyah.Peserta didik dapat menentukan perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Bani UmayyahC323PGDisajikan nama-nama amir Bani Umayyah di Andalusia.Peserta didik dapat menemukan nama amir Bani Umayyah di Andalusia yang mengalami pesatnya perkembangan il​

Jawaban:

maaf sebelumnya kak, ini soalnya mana ya?