kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 4
1. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 4
Jawaban:
1.semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk memenuhi kebutuhan.
sebuah lingkungan atas bagian yg hidup (biotik) dan yg tdak hidup (abiotik)
2.cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air dan tanah agar mencapai suhu yg sesuai kebutuhan hidup makhluk hidup
cahaya matahari juga membantu tumbuhan membuat makanan
3.bagian hidup yg tak hidup di sebuah lingkungan saling berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain.
itraksi di antara makhluk hidup dan benda benda tak hidup di sebuah lingkungan disebut ekosistem
4.individu adalah makhluk hidup tunggak, misalnya seekor kambing, burung, dan sebuah pohon cemara.
populasi kumpulan individu sejenis yg menempati sebuah daerah
2. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 6
Jawaban:
1. Apa saja jenis makanan hewan?
– Jenis makanan hewan dikelompokkan menjadi dua, yaitu makanan yang berupa tumbuhan dan makanan yang berupa hewan lain.
2.Apa jenis makanan yang disukai panda?
– Panda menyukai batang pohon bambu.
3. Hewan apa yang menyukai biji kenari?
– Biji kenari sangat disukai para tupai.
4. Hewan apa yang menyukai batang tanaman padi dan jagung?
– Sapi merupakan salah satu hewan yang menyukai batang tanaman padi dan jagung.
5. Mengapa ada hewan yang memakan hewan lain?
– Agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga.
3. kunci jawaban halaman 5 tema 1 kelas 5
Jawaban:
Paragraf 1: Organ gerak manusia dan hewan terdiri dari dua macam.
Jawaban:
Organ gerak manusia dan hewan terdiri dari dua macam. Ada organ gerak pasif berupa tulang dan ada organ gerak aktif berupa otot. Tulang dan otot memiliki fungsi masing-masing dalam sistem gerak manusia dan hewan.
Paragraf 2: Organ gerak banyak sekali fungsinya.
Jawaban:
Organ gerak memiliki banyak fungsi. Dengan organ gerak, kita bisa berjalan, memanjat, memegang, berenang, menggenggam dan lainnya.
Paragraf 3: Tanpa organ gerak, manusia tidak dapat bergerak.
Jawaban:
Tanpa organ gerak, manusia tidak dapat bergerak seperti seharusnya. Manusia tidak bisa berjalan, berlari, berenang, menggenggam dan tidak
dapat melakukan aktivitas apa pun.
4. kunci jawaban kelas 5 tema 3 halaman 5
KataKunciadalah sebuah inti kalimat, kata ini digunakan sebagai kunci dan inti untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
Ciri–Cirisebuahkatakunciadalahterdiri dari satu kata atau dua kata bisa juga satu kalimat yang membentuk sebuah paragraf, mengandung kata yang unik yang terdapat dalam sebuah iklan, mewakili sebagain besar/keseluruhan topik/konsep/informasi dari sebuah iklan.
KataKunciyangakutemukandalamiklanadalahpentingnya makanan sehat dan bergizi.
Alasanku memilih kata tersebut sebagai kata kunci iklan adalah karena kata tersebut mewakili keseluruhan informasi dalam iklan.
Buatlahkesimpulandarihadildiskusikelompokmutentangkatakunci!
KataKunci
adalah satu atau dua kata yang dapat mewakili sebagian besar/keseluruhan topik.
5. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 128
Jawaban: Wawasan Nusantara adalah sebuah cara pandang atau anggapan bahwa Indonesia adalah satu kesatuan pulau-pulau termasuk laut beserta selat-selat yang memisahkannya.
Penjelasan:
6. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 50
kalo kamu kasih jawaban yang terbaik makasih
semoga bermanfaat
maaf kalau salah
Jawaban:
jawabannya di gambar
7. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 121
Jawaban:
1.bekasi2.daratan3.perkottaan4damai
Penjelasan:
#maaf klo salah ˚‧º·(˚ ˃̣̣̥⌓˂̣̣̥ )‧º·˚
8. kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 60 61 ?
Jawaban:
jawaban LKS:
D.penebangan liar dapat mengakibatkan tsunami.C.penebangan liar.kedamaian, kesepakatan, kerukunan.karena hutan yang berfungsi sebagai penyerap air tidak dapat menyerap dan menyimpan air dalam jumlah yang banyak ketika hujan lebat terjadi.C.pembakaran hutan.A.perburuan liarC.gunung meletus.Maaftidakbisamenjawab.!!pupuk alami dan pupuk buatan.pengaruh pembakaran hutan terhadap ekosistem bisa menimbulkan kerusakan yang sangat serius bagi ekosistem.Tak hanya menyebabkan banjir dan tanah longsor,berkurangnya pohon yang merupakan paru-paru dunia ini akan membuat iklim di bumi terganggu.pembakaran hutan jauh lebih berbahaya lagi sebab bisa membunuh semua makhluk hidup yang ada di dalam hutan tersebut dan menyebabkan kelangkaan beberapa tanaman tertentu.
Penjelasan:
maaf kalau salah:)
jadikan jawaban terbaik^_^
semoga membantu
MAAFHANYABISAMENJAWABYANGLKSKARENARISKANAZWA97TIDAKMENULISKETERANGANUNTUKMENJAWABYANGLKSATAU
9. jawaban tema 7 kelas 5 halaman 70
rom 3
1. akan terbentuk gumpalan awan besar dan menjadi hujan
10. kunci jawaban tema 9 kelas 5 halaman 21
Gambar halaman 19 Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD – Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD halaman 20, 21, 23, dan 24
Nama Tempat : Garis Bujur – Garis Lintang
Banjarnegara : 109° BT – 7°LS
Banyumas : 109° BT – 7°LS
Boyolali : 110° BT – 7°LS
Cilacap : 110° BT – 7°LS
Demak : 110° BT – 7°LS
Tegal : 109° BT – 7°LS
Semarang : 110° BT – 7°LS
Pati : 111° BT – 6°LS
Surakarta : 111° BT – 7°LS
Sragen : 111° BT – 7°LS
Penjelasan:
semoga membantu
11. Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 5
Jawaban:
mana soal nya
Penjelasan:
12. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 59
Jawaban:
belajar dgn giat
Penjelasan:
maaf klo salah
13. kunci jawaban kelas 5 tema 7 halaman 30
Jawaban:
1. Apakah sistem tanam paksa itu?
Jawaban:
Sistem tanam paksa adalah peraturan yang dikeluarkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch pada tahun 1830.Sistem ini mewajibkan seluruh penduduk yang menanam kopi, tebu, teh, tarum dan tanaman komoditas ekspor lainnya untuk diserahkan kepada pemerintah kolonial.
2. Apa pengaruhnya terhadap kehidupan rakyat Indonesia?
Jawaban:
Banyak tanah terbengkalai sehingga panen gagal, rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda dan memaksa rakyat mengungsi untuk menyelamatlan diri, banyak kematian karena kelaparan.
14. Kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 28
Soal di atas meminta kita untuk menjelasakan jawaban dari Buku SD Kelas 5 Tematik 8 pada halaman 28. Terdapat 2 soal yang perlu dijawab, dan keduanya akan dijelaskan pada bagian pembahasan.
Pembahasan
Halaman 28 (Kegiatan Bersama Orangtua)
1. Bagaimana bentuk sikap toleransi atas keragaman budaya di lingkungan tempat tinggalmu? Diskusikan bersama orang tuamu, lalu tuliskan.
Jawab:
Pada kegiatan Sholat Idul Fitri, umat beragama lain tetap menghargai bahkan membantu untuk mengkoordinasi tempat parkir dan arus jalan di dekat masjidPada hari raya Idul Adha, tetangga yang merupakan non muslim tetap diundang untuk makan di rumah tetangga yang muslimPada kegiatan nyepiuma t lain menghargai dengan tidak mengganggu dan membuat keributan di sekitar rumah umat beragama hindu.Pada kegiatan nyongkolan, suku lain tetap menghargai dan memberikan ruas jalan agar kegiatan tersebut dapat berlangsung.
2. Identifikasilah kebutuhan dalam keluargamu yang memanfaatkan hasil dari usaha bidang agraris.
Jawab:
Jenis Kebutuhan: Nasi, Hasil Usaha: pertanian padiJenis Kebutuhan: Pakaian, Hasil Usaha: Pertanian KapasJenis Kebutuhan: Sayur: Hasil Usaha: Pertanian SayurJenis Kebutuhan: Buah, Hasil Usaha: Pertanian BuahJenis Kebutuhan: Minyak, Hasil Usaha: Perkebunan Kelapa Sawit
Untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat melakukan berbagai usaha. Berbagai kegiatan dan jenis usaha yang dilakukan menghasilkan barang dan jasa. Salah satu jenis usaha di masyarakat yaitu mengolah sumber daya alam dari lingkungan. Kita mengenal berbagai bentuk kegiatan manusia dalam mengolah sumber daya alam untuk mencukupi kebutuhan hidup. Jenis usaha bidang produksi yang bergerak dalam pengolahan sumber daya alam (hewan dan tumbuhan) disebut usaha agraris. Jenis usaha yang termasuk bidang agraris (pertanian dalam arti luas) antara lain persawahan, perkebunan, perhutanan, peternakan, dan perikanan.
Pelajari Lebih Lanjut
Toleransi Beragama (https://brainly.co.id/tugas/13573962)
Keanekaragaman Budaya (https://brainly.co.id/tugas/13573962)
Detail Jawaban
Kelas: V
Mapel: Ilmu Sosial
Bab: Bab 3 – Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Indonesia
Kode: 5.10.3
#JadiRankingSatu
15. kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 165tolong jawab
Assalamualaikum wr wb aku akan coba jawab ya kak semoga benar.
Jawaban:
1.manfaat ekosistem buatan yang ada di lingkungan.
Adapun beberapa manfaat atau fungsi lingkungan buatan antara lain adalah sebagai berikut:
Memenuhi kebutuhan masyarakat. …Sebagai tempat rekreasi. …Menyimpan cadangan air. …Sarana edukasi. …Sarana penelitian dan pengembangan. …
2.ekosistem buatan yang ada di lingkungan.
ekosistem air tawar. Kadar garam dalam ekosistem ini lebih rendah dibandingkan dengan ekosistem air lainnya. …Ekosistem laut. …Ekosistem estuari. …Ekosistem pantai. …Ekosistem terumbu karang. …Hutan hujan tropis. …Sabana. …Gurun.
3.cara tidak benar dalam memelihara ekosistem buatan yang tidak benar.
~ Menebang pohon secara liar
~ Tidak melakukan reboisasi
~ Membuang sampah secara sembarangan
~ Menangkap ikan dengan bom dan pukat harimau
4.cara benar merawat ekosistem buatan
Melestarikan dan merawatnya.
5.akibat yang timbul karena kesalahan memelihara ekosistem buatan yang tidak benar.
1.binatang akan menjadi punah.
2.binatang tidak bisa berkembang biak
3.binatang/tumbuhan tidak dapat beradaptasi.
4.hancurnya alam
(2).
1.binatang akan bisa berkembang biak
2.binatang akan dapat beradaptasi
3.alam akan menjadi subur
4.binatang/tumbuhan akan saling memenuhi.
6.manfaat memelihara ekosistem buatan dengan benar.
Tidak merusak terumbu karang.Tidak membuang limbah dan sampah ke sungai.Tidak memburu ikan menggunakan peledak atau pukat harimau.Tidak menebang pohon sembarangan dan melakukan reboisasi.Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor untuk mengurangi polutan.
7.usaha memelihara ekosistem buatan
simak caranya.
Membuang sampah pada tempatnya. …Hindari Tebang Liar. …Membersihkan Lingkungan setiap hari. …Tidak Merusak Tanaman sekitar. …Tidak membuang bahan kimia di aliran sungai. …Menanam kembali hutan yang gundul. …Melakukan Tebang Pilih. …Mencari Ikan dengan cara tradisional.
16. kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 56
Jawab:
Paragraf 1:
Ada lima komponen yang berperan penting dalam rantai makanan di sawah yaitu padi, tikus, ular, elang dan pengurai.
Paragraf 2:
Ada beberapa komponen yang berperan dalam rantai makanan di laut, yaitu fitoplankton, zooplankton, ikan kecil, ikan sedang, dan ikan besar.
Paragraf 3:
Syarat keseimbangan rantai makanan yaitu harus terdapat seluruh komponen dalam suatu ekosistem.
Par
agraf 4:
Dalam rantai makanan penguraian memiliki peran yang besar
jadikan jawaban tercerdas
17. kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 98
Hal yang Dibutuhkan dalam Iklan Layanan Masyarakat
Jumlah pemeran:
Empat Orang
Judul iklan:
Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa
Naskah iklan:
Adegan 1:
Empat orang siswa sedang berada di taman sekolah saat istirahat. Mereka sedang berbincang tentang kegiatan yang akan mereka rencanakan untuk mengisi kegiatan pentas seni di sekolahnya.
Siswa 1: “Apa rencana kalian untuk kegiatan pentas seni di sekolah Minggu depan?”
Siswa 2: “Kalau aku inginnya menampilkan tarian dari Jawa Tengah. Karena aku berasal dari Semarang.”
Siswa 3: “Yah … aku gimana dong, aku kan dari Bandung dan tidak bisa menari tari Jawa …”
Siswa 4: “Bagaimana dong jadinya. Sulit kayaknya menampilkan tarian dari Jawa nih ..”
Siswa 2: “Jangan bingung, nanti aku yang akan mengajari kalian menari dari Jawa. Bagaimana, setuju?”
Siswa 1: “Aku sih setuju sekali. Bagaimana kalau latihannya nanti jam empat sore?”
Siswa 2 dan 3: “Setuju! (Bersamaan)
Mereka berempat pun membubarkan diri dan masuk ke kelas untuk mengikuti pelajaran seperti biasanya. Waktu berangkat dan sampai pada saat pulang sekolah. Mereka pulang ke rumah masing-masing.
Adegan 2:
Tampak Siswa 2 sedang duduk di teras Tunggu teman-teman yang akan sibuk menari .. Beberapa saat kemudian 3 orang temanya pun datang.
Siswa 2: “Akhirnya datang juga. Ayoo langsung masuk ke dalam !?”
Siswa 1: “Wah sudah siap latihan nih, Ayoo dong ajarin saya tari Jawa!”
Siswa 2: “Tenang saja. Yuk kita mulai, kalian mulai gerakanku dari belakang ya!”
Mereka pun asyik latihan tari bersama-sama dengan riang dan gembira.
Adegan 3:
Selesai latihan mereka berempat berbincang-bincang di teras rumah.
Siswa 3: “Ternyata tari Jawa tidak sesulit yang aku pikirkan sebelumnya.”
Siswa 4: Iya … aku juga. Ternyata gerakannya mudah. ”
Siswa 1: “Adalah keberagaman budaya bangsa kita. Berbeda itu indah dan berbeda itu biasa.”
Siswa 2: “Perbedaan asal suku yang ada di antara kita bukan penghalang untuk saling mengenal budaya masing-masing.”
Siswa 1,2,3, dan 4: (bersamaan sampil mengepalkan tangan) “Berbeda itu Indah. Yesss !!!”
Mereka pun kembali ke rumah masing-masing dengan perasaan bangga dan gembira.
Karakter tokoh:
Siswa 1: Berasal dari Jakarta
Siswa 2: Brasal dari Jawa Tengah
Siswa 3: Berasal dari Bandung, Jawa Barat
Siswa 4: Bersasal dari Sumatera Selatan
18. kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 21
Jawaban:
Soalnya Mana Dekkk
Penjelasan:
Coba Kasih Soalnya Beberapa kek
Jawaban:
mana dek soal nya
Penjelasan:
gw suruh ngerjai apa klo kagak ada soal nya dek
19. kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 115
Jawaban:
sebutkan teknik teknik dalam pembuatan batik
1.teknik canting tulis
2.teknik celup ikat
3.teknik printing
4.teknik colet
sebutkan macam macam motif batik Nusantara.
1.Motif kawung
2.Motif tiga negri
3.Motif jombang
4.Motif mega mendung
5.Motif sulur anggrek
6.Motif beasan
7.Motif lasem
8.Motif sekar jagad
9.Motif palembang
10.Motif papua
apakah manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa ?
1.menumbuhkan sikap Nasionalisme
2.identitas bangsa di mata Internasional
3.alat pemersatu Bangsa
4.sebagai ikon pariwisata
5.menambah pendapatan Nasional
6.memupuk sikap toleransi
7.sumber pengetahuan bagi Dunia