•Naskah :

Aletha :Apa rencana Kalian untuk Kegiatan pentas seni Minggu Depan

Devano :Kalau Aku ingin menampilkan tarian dari Jawa Tengah.Karena aku berasal dari semarang“

Jjevana:“Yah... gimana dong,Akudari Bandung dan Tidak bisa menari tari Jawa...“

Alfaro :“Bagaimana dong jadi nya,Sulitkayak nya Menampilkan tarian dari Jawanih... “

Devano :“Jangan bingung Nanti aku yang akan mengajari kalian tarian dari Jawa,BagaimanaSetuju?“

Aletha :Aku sih setujusekali, Bagaimana Kalau latihan nya Nanti Jam 3Sore?“

Devano,Jjevana,Alfaro:“Setuju!“(secarabersamaan)

✨___________✨

#CMIIW

5. kunci jawaban buku IPA halaman 103 kelas 9 semester 1​

Jawaban:

1. karna nyamuk mengalami 4 tahap perumbuhan dalm daur hidup ny

2. telur, nimfa, imago dan belalang mengalami metamorfosis tidak sempurna

Jawaban:

Daur hidup belalang meliputi proses metamorfosis tidak sempurna. Metamorfosis tidak sempurna atau Hermimetabola adalah proses berkembang yang melalui tahap telur yang menetas menjadi nimfa, dan tumbuh menjadi imago atau dewasa. Agar lebih jelas, berikut adalah daur hidup belalang dengan gambar dan penjelasannya

Penjelasan:

semoga membantu

6. Kunci jawaban tema 4 kelas 1 halaman 103-104! Tolong dijawab sekarang yaa, soalnya dikumpulin hari ini juga

Satuan tidak baku adalah salah astu jenis satuan yang menghasilkan pengukuran yang berbeda untuk setiap orang. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa kunci jawaban tema 4 kelas 1 halaman 103-104 antara lain sebagai berikut:

Nama benda: pensil, panjang benda: 1 jengkal tangan.Nama benda: buku tulis, panjang benda: 1,5 jengkal tangan.Nama benda: buku paket Matematika, panjang benda: 2 jengkal tangan.Nama benda: meja, panjang benda: 5 jengkal tangan.Nama benda: papan tulis, panjang benda: 15 jengkal tangan.Nama benda: penggaris, panjang benda: 2 jengkal tangan.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

Disajikan tabel pengukuran dan pengamatan suatu benda dengan menggunakan satuan tidak baku yaitu jengkal.

Ditanyakan:

Ukurlah benda-benda yang ada di kelasmu! Gunakan jengkal tangan untuk mengukurnya!

Jawab:

Jengkal tangan merupakan salah satu satuan yang tidak baku. Satuan tidak baku adalah salah astu jenis satuan yang menghasilkan pengukuran yang berbeda untuk setiap orang. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa kunci jawaban tema 4 kelas 1 halaman 103-104 antara lain sebagai berikut:

Nama benda: pensil, panjang benda: 1 jengkal tangan.Nama benda: buku tulis, panjang benda: 1,5 jengkal tangan.Nama benda: buku paket Matematika, panjang benda: 2 jengkal tangan.Nama benda: meja, panjang benda: 5 jengkal tangan.Nama benda: papan tulis, panjang benda: 15 jengkal tangan.Nama benda: penggaris, panjang benda: 2 jengkal tangan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian satuan baku https://brainly.co.id/tugas/2976139Materi tentang contoh satuan tidak baku https://brainly.co.id/tugas/31081170Materi tentang syarat satuan baku brainly.co.id/tugas/316361

Detail jawaban

Kelas: 4

Mapel: Matematika

Bab: Pengukuran

Kode: 4.2.3

#TingkatkanPrestasimu

#SPJ3

7. kunci jawaban tema 6 subtema 2 pembelajaran 3 halaman 91 sampai 103 kelas 5. yang bisa tolong jawab yaaa!!!!!!!:;​

Hal 94=
Paragraf 1:Desa lamaera merupakan salah satu desa nelayan tradisional yg menjadikan laut sebagai ladang kehidupan.
Paragraf 2:mereka menjaga agar paus tidak punah.
Paragraf 3:Nelayan melakukan pemantauan dari bibir pantai dan dari atas bukkit
Paragraf 4:Daging dan minyak di bagikan ke seluruh warga desa

HAL 97(JAWABAN)
1.Agar nelayan mendapat tangkapan yg bnyak dan mndapatkan perlindungan agar terhindar dari bahaya.
2.pemuka adat beserta masyarakat setempat.
3.dapat memperoleh tangkapan ikan scra lbih mudah dan pstinya mendapat penghasilan lbih bnyk.
4.masyarakat dilarang memgenakan pakian berwarna merah sbgai pantangan.
5.tradisi sedekah laut bagi nelayan kabupaten cilacap pada dasarnya seba
gai rasa syukur kepada tuhan yg maha esa dari para nelayan cilacap karena telah,di berikan limpahan rezeki serta usaha pelestarian pewarisan budaya cilacap untuk promosi wilayahwilayahwilayah

TOLONG JDIKAN JAWABAN TERBAIK

8. kunci jawaban bahasa Inggris kelas 9 halaman 103.nomor 3 aja​

Jawaban:

go – went

not, shine – didn’t shine

be – was

rain – rained

Penjelasan:

Pakai past tense karena menceritakan kejadian yang sudah terjadi. Bisa dilihat pada kalimat last December yang artinya Desember yang lalu.

Semoga membantu 🙂

9. tema 5 halaman 103 tolong di jawab ya ​

Penjelasan:

-Gambar Contoh ajakan yang ingin kamu sampaikan

-Warnai gambar contoh ajakan yang ingin kamu sampaikan

-Buat tulisan Ajakan yang ingin kamu tulis

maaf kalo salah :<

Semoga membantu:>

Jawaban:

aku tau

.

cara nya ;

siapkan kertas gambar atau karton putih , pilih tema misalnya tentang hemat listrik , gambarkan gambar yg sesuai dengan tema poster , tulis perintah yang sesuai , dan warnai poster nya

.

.

.

itu aja yg aku tau maap kalau salah …

10. kunci jawaban matematika kelas 6 halaman 103 1-5​

Soal pertama jawaban soal a adalah  4.106,67 cm³, soal b adalah 314 cm³, soal c adalah  1.884 cm³, soal d adalah 523,33 cm³, soal e adalah 11.088 cm³, soal f adalah  4.312 cm³.Besar volume kemasan tersebut adalah 13.860 cm³.Besar volume kacang rebus di dalam wadah adalah 924 cm³.Besar jari-jari dari kerucut tersebut adalah 21 cm.Besar volume tabung tanpa kerucut tersebut adalah 3.080 cm³.

Soal tersebut merupakan soal tentang bangun ruang.

Penjelasan dengan langkah-langkah

Soal tersebut merupakan soal matematika yang membahas tentang bangun ruang. Bangun ruang merupakan bangun tiga dimensi yang memiliki ruang dan terbatasi oleh sisi.

Persamaan mencari volume kerucut

V = π x r² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x t

Dengan:

V = volume kerucutr = jari-jariπ = 3,14 atau [tex]\frac{22}{7}[/tex]t = tinggi kerucut

Penyelesaian soal

Soal Pertama

Soal a

Diketahui:

t = 20 cmr = 14 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 14² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 20V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 196 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 20V = 4.106,67 cm³

Soal b

Diketahui:

t = 12 cmr = 5 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = 3,14 x 5² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 12V = 3,14 x 25 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 12V = 314 cm³

Soal c

Diketahui:

t = 18 cmr = 10 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = 3,14 x 10² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 18V = 3,14 x 100 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 18V = 1.884 cm³

Soal d

Diketahui:

t = 20 cmr = 15 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = 3,14 x 15² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 20V = 3,14 x 225 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 20V = 523,33 cm³

Soal e

Diketahui:

t = 24 cmr = 21 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 21² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 24V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 441 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 24V = 11.088 cm³

Soal f

Diketahui:

t = 21 cmr = 14 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kemasan tersebut?

Jawab:

V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 14² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 21V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 196 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 21V = 4.312 cm³

Soal Kedua

Diketahui:

t = 30 cmr = 21 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kerucut tersebut?

Jawab:

V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 21² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 30V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 441 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 30V = 13.860 cm³

Soal Ketiga

Diketahui:

t = 27 cmr = 7 cm

Ditanyakan:

Berapa volume dari kacang rebus tersebut?

Jawab:

V = [tex]\frac{2}{3}[/tex] x [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 7² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 27V = [tex]\frac{2}{3}[/tex] x  [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 49 x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 27V = 924 cm³

Soal Keempat

Diketahui:

V = 16.632 cm³t = 36 cm

Ditanyakan:

Berapa jari-jari kerucut tersebut?

Jawab:

V = π x r² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x t16.632 = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x r² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 3616.632 = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x r² x 12r² = 441r = 21 cm

Soal Kelima

Diketahui:

t = 30r = 7

Ditanyakan:

Berapa volume tabung tanpa kerucut?

Jawab:

V = π x r² x t – π x r² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x tV = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 7² x 30 – [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 7² x [tex]\frac{1}{3}[/tex] x 30V = [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 49 x 30 – [tex]\frac{22}{7}[/tex] x 49 x 10V = 4.620 – 1.540V = 3.080 cm³

Pelajari lebih lanjutMateri tentang volume tabung brainly.co.id/tugas/3284387Materi tentang luas permukaan tabung brainly.co.id/tugas/5500911Materi tentang contoh soal volume gabungan brainly.co.id/tugas/50613580

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Matematika

Bab: Luas dan Volume Tabung, Kerucut, dan Bola

Kode: 9.2.5

#AyoBelajar

#SPJ2

11. tema 3 kelas 3 halaman 103tolong dijawab hari ini besok mau dibawa sekolah​

Jawaban:

aku ngga ada maaf ya dek ya

itu soalnya foto aja soalnys aku gak punya bukunya

maafya

12. Jawaban tema 9 hal 103 kelas 6

soal nya mana Kalou gada soal gimna mau jawab

Jawaban:

gaada soalnya sih

Penjelasan:

maaf kalo salah

13. tema 1 kelas 4 halaman 103​

Jawaban:

teks nya mana kk?

biar di jawab

14. kunci jawaban pelajaran pai kelas 7 halaman 103 pilihan ganda​

Jawaban:

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.A

Penjelasan:

semoga membantu 😀

15. Tolong ya kak.Pelajaran kelas 5Tema 3Halaman 103.​

Jawaban:

1, menarik minat orang asing dan dalam negeri untuk berkunjung.

2, membuat semua tertarik untuk datang

3, Sebagai ikon pariwisata

4, Sumber pengetahuan bagi dunia

5, Menambah Pendapatan Nasional

Penjelasan:

semoga membantu ya kak

Manfaat keragaman sosial budaya:

-Memiliki berbagai macam suku dan budaya

-Karena keberagaman yang begitu banyak

-Dapat memberikan dan membagikan cerita mengenai daerah lain

-Memiliki aset wisata di dgn nilai yang tinggi

-Mempererat tali dan kesatuan.

Maaf ya kalo salah.semangat belajarnya

16. Halaman 103 kelas 4 Tama 3​

Jawaban:

pendatang baru

Penjelasan:

daftr akun baru

Jawaban:

y

masutnya apa ya

Penjelasan:

tolong jelaskan?

17. Kunci jawaban buku paket ipa halaman 102-103 kelas 8 SMP semester 1

1. Termasuk Pengungkit jenis I : titik tumpu berada diantara titik beban dan titik kuasa, Contoh alat pada Neraca, gunting dan jungkat – jungkit.

2. a. Besar Usaha yang dilakukan sebesar 240 J.

   b. Daya yang dilakukan 24 watt.

3. Pengungkit A lebih sedikit membutuhkan tenaga karena panjang lengan kuasa lebih kecil.

4. Besar beban yang ditari 32 N.

5. Keuntungan Mekanis pada bidang miring sebesar 5

Pembahasan

Soal No 1

Pengungkit dibedakan menjadi 3 macam yaitu :

Pengungkit Jenis I = Titik Tumpu terlatak diantara titik beban dan titik kuasa.

Pengungkit Jenis II = Titik Beban Berada dintara titik tumpu dan dan titik kuasa.

Pengungkit Jenis III = Titik Kuasa berada diantara titik tumpu dan titik beban.

Dimana Hubungan pada bagian Titik Tumpu, Beban dan kuasa dirumuskan sebagai berikut :  

[tex]\boxed{LK\times{F}=W\times{LB}}[/tex]

Dengan :

LK = Lengan kuasa(m)  

LB = Lengan beban(m)  

W = Beban(N)  

FK = Gaya kuasa(N)  

dan Nilai KM = Keuntungan Mekanis di rumuskan sebagai berikut :  

KM = [tex]\frac{LK}{LB}[/tex] = [tex]\frac{W}{F}[/tex]

Soal No 2

Diketahui :

m = Massa = 6 kg

S  =  Perpindahan = 2 m

F  =  Gaya  =  120 N

t  =  Waktu = 10 s

Ditanyakan :

a. W = Usaha = …

b. P = Daya = …

Penyelesaian :

a. W = F x S

W = 120 x 2

W = 240 Joule

b. P =  W/t

P = 240/10

P = 24 Watt

Soal No 3.

Perhatikan Rumus untuk mencari KM pada Tuas :

KM = [tex]\frac{LK}{LB}[/tex] = [tex]\frac{W}{F}[/tex]

Gambar A :

LB = Lengan Beban = 20 cm

LK = lengan Kuasa = 120 cm

KM = LK/LB

KM = 120/20

KM = 6

Gambar B :

LB = Lengan Beban = 80 cm

LK = lengan Kuasa = 60 cm

KM = LK/LB

KM = 60/80

KM = 0,75

Jadi Dilihat dari nilai KM Pengungkit Jenis A lebih menguntungkan dan lebih membutuhkan sedikit tenaga.

Soal No 4 :

Pada Katrol berlaku prinsip KM sebagai Berikut :

Pada Katrol Tetap nilai KM adalah 1.Pada Katrol bergerak nilai KM adalah 2Pada katrol Majemuk nilai KM melihat Jumlah tali yang bergerak .

Dan penghitungan KM berdasarkan Beban dan Kuasa dirumuskan sebagai berikut :

[tex]\boxed{KM=\frac{W}{F}}[/tex]

Pada Soal Disajikan Gambar Katrol Majemuk dengan jumlah tali yang bergerak sebanyak 4.

Diketahui :

F = Gaya = 8 N

KM = keuntungan mekanis = 4

Ditanyakan :

W = Beban = …

Penyelesaian :

W = KM x F

W = 4 x 8

W = 32 N

Soal No 5 :

Pesawat Sederhana Bidang Miring

Pada Bidang MiringBerlaku Persamaan Sebagai Berikut :

[tex]\boxed{KM=\frac{W}{F}=\frac{S}{h}}[/tex]

Keterangan :

KM = Keuntungan Mekanis

W = Beban ( N )

F = Gaya ( N )

S = Panjang Lintasan

h = Tinggi Bidang miring  

Diketahui :

S  =  Panjang Lintasan = 15 m

h  =  Tinggi Bidang Miring = 3 m

Ditanyakan :

KM = Keuntungan Mekanis = …

Penyelesaian :

KM = S/h

KM = 15/3

KM = 5

Pelajari Lebih Lanjut materi Pada :

Materi Tentang Pesawat Sedehana Katrol  Tetap: https://brainly.co.id/tugas/21434440  Materi Tentang Pesawat Sederhana Roda Bergandar : https://brainly.co.id/tugas/23994374  Materi Tentang Pesawat Sederhana pada Bidang Miring : https://brainly.co.id/tugas/23839467  Materi Tentang Pesawat Sederhana Katrol Bebas : https://brainly.co.id/tugas/23868091  Materi Tentang Pesawat Sederhana Tuas : https://brainly.co.id/tugas/23862259  Materi Tentang Pesawat sederhana katrol majemuk : https://brainly.co.id/tugas/23970593  

Detail Jawaban  Kelas : 8  Mapel : Fisika  Bab : 2  Materi : Pesawat Sederhana  Kode : 8.6.2  Kata Kunci :Kunci Jawaban Buku Paket IPA halaman 102 – 103 Kelas 8 SMP semester 1

18. Kunci jawaban buku paket ipa kelas 8 halaman 102 sampai 103 semester 1 kurikulum revisi 2017

1. Tuas Jenis Pertama , contoh : Jungkat-Jungkit dan Tang

2. Usaha = 240 Joule , Daya = 24 Watt

3. Tuas A dan Tuas B membutuhkan energi yang sama besar

4. Besar beban adalah 32 Newton

5. Keuntungan Mekanis adalah 5

PEMBAHASAN

Bidang miring adalah salah satu pesawat sederhana yang mempermudah usaha , dengan rumusnya sebagai berikut :

KM = s / hKM = w / F

dimana:

KM = keuntungan mekanis

s = panjang bidang miring ( m )

h = tinggi bidang miring ( m )

w = berat beban ( N )

F = gaya dorong ( N )

Tuas adalah salah satu pesawat sederhana yang berupa sebuah batang lurus yang di tumpu pada salah satu titik. Rumus yang bisa di pakai dalam hal ini adalah :

KM = Lk / LbKM = w / F

dimana:

KM = keuntungan mekanis

Lk = lengan kuasa ( m )

Lb = lengan beban ( m )

w = berat beban ( N )

F = gaya dorong ( N )

Mari kita sekarang kita coba menyelesaikan soalnya.

Soal No.1:

Pada gambar dilampiran terlihat Tuas Jenis Pertama karena titik tumpu terletak diantara Kuasa dan Beban.

Contoh Tuas Jenis Pertama adalah Jungkat-Jungkit , Tang , Linggis , Pemotong Kuku , Gunting.

Soal No.2:

Diketahui:

m = 6 kg

F =  120 N

s = 2 m

t = 10 detik

Ditanyakan:

W = ?

P = ?

Penyelesaian:

[tex]W = F \times s[/tex]

[tex]W = 120 \times 2[/tex]

[tex]W = \boxed{240 ~ Joule}[/tex]

[tex]P = W \div t[/tex]

[tex]P = 240 \div 10[/tex]

[tex]P = \boxed{24 ~ Watt}[/tex]

Soal No.3:

Pada gambar terlihat dua tuas yang berbeda panjang lengan beban dan lengan kuasanya.

Tuas A memiliki lengan kuasa lebih pendek dari lengan kuasa Tuas B , akibatnya Tuas A memerlukan gaya yang lebih besar untuk mengangkat beban dibandingkan Tuas B.

Berhubung pesawat sederhana hanya mempermud
ah usaha , maka baik Tuas A dan Tuas B membutuhkan energi yang sama besar untuk mengangkat beban pada ketinggian yang sama.

Soal No.4:

Diketahui:

F = 8 N

KM = jumlah tali = 4

Ditanyakan:

w = ?

Penyelesaian:

[tex]KM = w \div F[/tex]

[tex]4 = w \div 8[/tex]

[tex]w = 4 \times 8[/tex]

[tex]w = \boxed {32 ~ Newton}[/tex]

Soal No.5:

Diketahui:

s = 15 m

h = 3 m

Ditanyakan:

KM = ?

Penyelesaian:

[tex]KM = s \div h[/tex]

[tex]KM = 15 \div 3[/tex]

[tex]KM = \boxed{5}[/tex]

Pelajari lebih lanjut :

Keuntungan Mekanis : https://brainly.co.id/tugas/3467348

Tuas : https://brainly.co.id/tugas/17479196

—————————

Detil Jawaban :

Kelas: 8

Mapel: Fisika

Bab: Pesawat Sederhana

Kode: 8.6.2

Kata Kunci: Tuas, Bidang Miring, Katrol, Keuntungan Mekanis

19. kapan manusia melakukan kerusakan lingkungan tema 9 kelas 4 halaman 103​

Jawaban:

ketika manusia memanfaatkan seluruh bagian alam tanpa memperdulikan akibatnya.

Penjelasan:

jadikan jawaban tur baik