jawaban soal pkn kelas 7 halaman 95 Tabel 4.4
1. jawaban soal pkn kelas 7 halaman 95 Tabel 4.4
Jawaban:
gambarnya mana kak???
..
2. kunci jawaban PKN halaman 143 aktivitas 6.2 kelas 7
Jawaban:
https://seputarlampung.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-973673247/kunci-jawaban-pkn-kelas-7-smp-halaman-143-aktivitas-62-peristiwa-sebelum-proklamasi-dilaksanakan
1.Peristiwa Rengasdengklok merupakan salah satu peristiwa penting menjelang detik-detik proklamasi kemerdekaan RI. Peristiwa ini diawali dengan ketidakcocokan pendapat antara golongan tua dan golongan muda. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada 16 Agustus 1945.
2.Ketegangan antara golongan tua dan golongan muda muncul dalam menyikapi peristiwa kekalahan Jepang dari Sekutu. Perbedaan pandangan tentang kapan waktu yang tepat mengumumkan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia antara golongan muda dan golongan tua itulah yang melatarbelakangi ketegangan tersebut.
3.1) Ir. Soekarno, Beliau merupakan Presiden Indonesia yang pertama, beliau pula yang disebut Proklamator Kemerdekaan Indonesia bersama dengan Moh. Hatta karena menyusun, mengesahkan dan membaca Teks Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945.
2) Mohammad Hatta, Beliau ikut dalam penyusunan teks Proklamasi serta mengesahkannya bersama Ir. Soekarno lalu kemudian memproklamirkan Kemerdekaan Indonesia pada 17 agustus 1945.
3) Sayuti Melik, Beliau tercatat di dalam sejarah Indonesia sebagai pengetik dari naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia yang dibaca pada tanggal 17 Agustus 1945.
4) Fatmawati, Beliau dikenal sebagai sosok yang telah menjahit Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih yang pada tanggal 17 agustus 1945 dikibarkan dalam upacara Proklamasi Kemerdekaan di Jakarta.
Laksamana Tadashi Maeda, Beliau merupakan orang Jepang yang rela membantu Indonesia karena simpati akan nasib rakyat Indonesia. Perannya ialah mempersilahkan kediamannya menjadi tempat penyusunan naskah Proklamasi oleh Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Achmad Soebardjo dan sang juru ketik Sayuti Melik.
Dari penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa 4 tokoh pe
ndiri negara dengan perannya masing-masing dalam peristiwa proklamasi adalah Ir. Soekarno & Mohammad Hatta berperan untuk menyusun, mengesahkan dan membaca Teks Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, Sayuti Melik berperan sebagai pengetik dari naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, dan Fatmawati berperan dalam menjahit Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih Indonesia..
#semogamembantu
#tetapsemangat
3. Kunci jawaban pkn kelas 7 kurikulum 2013 halaman 92
Jawaban:
Maaf ya kalau salah….
Penjelasan:
Agama islam
1. kitab suci: Al Qur’an
2. Tempat ibadah: masjid
3. Hari besar: idul fitri, idul adha, maulid nabi
4. Upacara keagamaan: tidak ada
Protestan
1. Kitab suci: Al kitab
2. Tempat ibadah: gereja
3. Hari besar: natal, paskah, jumat agung
4. Upacara keagamaan: tidak tau
Katolik
1. Kitab suci: Al kitab
2. Tempat ibadah: gereja
3. Hari besar: natal, jumat agung, paskah pemkasta, hari sabat
4. Upacara keagamaan: tidak tau
Hindu
1. Kitab suci: wedha
2. Tempat ibadah: pura
3. Hari besar: galungan, nyepi, diawar
4. Upacara keagamaan: tidak tau
Budha
1. Kitab suci: tripitana
2. Tempat ibadah: vihara
3. Hari besar: waisak
4. Upacara keagamaan: tidak tau
Konghucu
1. Kitab suci: sushuwujing
2. Tempat ibadah: klenteng
3. Hari besar: imlek, cap go meh
4. Upacara keagamaan: tidak tau
Semoga membantu ya….
4. kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 113 uji kompetensi 4.2
Jelaskan penyebab keragaman agama di Indonesia!
Keragaman agama di Indonesia disebabkan oleh letak geografisnya yang berada di antara dua samudera dan dua benua membuat Indonesia termasuk ke dalam jalur lalu lintas perdagangan internasional. Masuknya para pedagang dari penjuru dunia ke Indonesia menyebabkan adanya keragaman agama yang mereka sebarkan. Sebagai buktinya adalah para pedagang Gujarat yang menyebarkan agama Islam, agama kristen dan nasrani disebarkan oleh para pedagang dari bangsa Eropa, kemudian ada agama Hindu dan Buddha yang dibawa oleh bangsa India.
Jelaskan 3 manfaat keberagaman di lingkungan sekolah!
Keberagaman dapat meningkatkan sikap toleransi yang dimiliki setiap warga sekolah.Belajar untuk saling menghormati dan menghargai setiap warga sekolah.Menumbuhkan sikap kesatuan dan persatuan.Mengenal berbagai macam budaya, adat istiadat, agama, dan lain lain.
Bagaimana upaya agar keragaman di Indonesia tidak menimbulkan perpecahan bangsa?
Saling menghargai dan menghormati orang lain yang memiliki, budaya, agama, bahasa, hingga adat istiadat yang berbeda.Tanamkan jiwa kesatuan dan persatuan.Beri kesadaran bahwa setiap individu di dunia ini berbeda dan beragam.Tanamkan sikap saling tolong menolong dan membantu sesama tanpa membeda bedakan.Tanamakan sikap saling mengasihi antar sesama manusia tanpa membeda bedakan.
Pembahasan
Keragaman merupakan bentuk sosial dimana terjadinya perbedaan yang menjadi ciri khas dalam setiap individu di dalam sebuah kelompok, masyarakat, hingga suatu bangsa. Hal ini tidak dapat dipisahkan dari interaksi sosial manusia, karena sejatinya manusia itu beragam dan berbeda baik dilihat dari bahasa, suku, ras, agama, budaya, maupun dilihat dari status ekonomi dan tingkat pendidikan.
Keragaman dapat menjadi potensi persatuan dan kesatuan bangsa yang kuat bila diolah dan diarahkan dengan baik. Namun, dapat menjadikan perpecahan bangsa pula. Oleh sebab itu kita harus memiliki sikap saling mengasihi, menolong, menghargai, menghormati, dan sebagainya agar kita tidak senantiasa memiliki pemikiran untuk menyakiti orang lain.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang penyebab keragaman agama di Indonesia https://brainly.co.id/tugas/2068218Materi tentang manfaat keragaman https://brainly.co.id/tugas/10098454Materi tentang upaya agar keragaman tidak menimbulkan perpecahan https://brainly.co.id/tugas/2014031
Detail jawaban
Kelas: VII
Mapel: PPKN
Bab: Pembelajaran Keregaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Kode: 7.9.4
#AyoBelajar
5. Kunci jawaban kelas 9 halaman 2 PKNkunci jawaban kelas 9 halaman 2 PKN
Jawaban:
-Makna Pancasila sebagai dasar negara adalah: “Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.”
-Makna pancasila sebagai pandangan hidup adalah Pancasila dianggap memiliki nilai-nilai kehidupan paling baik sehingga dijadikan dasar dan motivasi hidup.
6. kunci jawaban kelas 8 PKN halaman 47
Jawaban:
Pada Aktivitas 2.4 Halaman 44 Kelas 8 Semester 1, kita diminta untuk mendiskusikan bagaimana upaya yang dapat kita lakukan guna mewujudkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai lingkungan. Berikut akan kakak sebutkan dan jelaskan.
Pembahasan
1. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut :
Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
Tidak melanggar aturan dan menegakan aturan yang berlaku di sekolah dengan sebaik mungkin untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.
Berusaha menciptakan inovasi teknologi terbaru untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.
Tidak melakukan aksi tawuran untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
2. Perwujudan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan pergaulan antara lain sebagai berikut :
Bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan serta saling melindungi untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.
Membantu teman mengerjakan PR maupun belajar untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
Mendukung serta membantu memajukan usaha yang digeluti teman untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.
Bersikap adil kepada teman untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
3. Perwujudan UUD Ne
gara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat antara lain sebagai berikut :
Memberikan bantuan kepada fakir miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan umum.
Memprioritaskan kepentingan negara dan umum di atas kepentingan individu/golongan untuk mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
Ikut membantu pembangunan perpustakaan umum untuk mewujudkan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa.
Berpartisipasi dalam penjagaan keamanan desa yang ada dengan penuh tanggung jawab untuk mewujudkan tujuan negara ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
Pelajari Lebih Lanjut :
Tujuan Indonesia yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945, baca di brainly.co.id/tugas/2856356
Penjelasan Indonesia melakukan hubungan Internasional berdasarkan UUD 1945, baca di brainly.co.id/tugas/13956898
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan Indonesia di Lingkungan Rumah, Sekolah, dan Masyarakat, baca di brainly.co.id/tugas/16830884
Detail Jawaban
Kelas : VIII
Mapel : PPKn
Bab : Kelas 8 PPKn Bab 2 – Konstitusi yang Pernah Digunakan di Indonesia
Kode : 8.9.2
Kata Kunci : Tujuan NKRI, berdasarkan Pembukaan UUD 1945, Jawaban, Pembahasan PPKn.
7. jawaban tugas PKN kls 7 halaman 95
Jawaban:
1. ras malayan- mongoloid
sumatera,Jawa, bali , ntb, kalimantan, Sulawesi
kulit kuning kecoklatan
bentuk muka lonjong atau oval dan bulat, bentuk mata biasa atau sedang, rambut berwarna hitam lurus dan bergelombang (ikal) , ukuran tubuh /badan agak tinggi.
2. ras melanosoid
papua, maluku, ntt
berkulit hitam dan rambut keriting
hidung mancung dan bibir tebal
badan kekar
3. ras Asiatic mongoloid
tionghoa, Jepang, Korea
kulit putih dan ada juga yg kulit kuning
bentuk mata kecil (sipit) , bola mata hitam kecoklatan, bibir tipis, rambut hitam cenderung lurus. tinggi badan rata² 155cm- 165cm, badan tidak tinggi dan tidak besar
4. ras kaukasoid
india, timur tengah, Australia, Eropa, dan Amerika
kulit putih kemerahan
bentuk muka lonjong atau oval, rambut bergelombang, mata biru, badan besar
5. veddoid
semenanjung barat daya Sulawesi (suku koala), pulau muna(suku to muna), danau toba (suku dayo)
kulit sawo matang, rambut berombak, perawakan kecil.
Penjelasan:
moga membantu(o´∀`o)
maaf klo nggak tapi ngerti
8. kunci cawaban buku pkn halaman 165 kelas 7
Jawaban:
wani Piro. jknggfkwkwjtw
9. Kunci jawaban tema 3 kelas 6 halaman 95
Jawaban:
ada di youtubeeeeeeeee
10. kunci jawaban SMP PKN kelas 8 halaman 23
Jawaban:
soalnya mana?…………
11. kunci jawaban tugas PKN halaman 125 kelas 9
Jawaban:
Mana soalnya..????
Penjelasan:
????
12. kunci jawaban pkn kelas 8 halaman 3 tabel 1.1
Jawaban:
untuk adanya aturan dan ajaran indonesia supaya indonesia semakin berjaya
salam:
answer by amelia
13. kunci jawaban buku PKN kelas 11 halaman 34
Jawaban:
mana gambar ya ya kk
Penjelasan:
biar aku jwb kalau tau
14. kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 89 aktivitas 4.2
Jawaban:
kak kalo gini soal nya gak bisa kak harus make soal kak
Jawaban:
apa yg harus aku jawab?
soal nya g ada
15. kunci jawaban dari tabel 1.1 halaman 12 buku PKN kelas 7
Latar Belakang perubahan rumusan dasar negara sila pertama naskah piagam adalah adanya wakil-wakil Protestan dan Katolik yang merasa keberatan dengan kalimat “Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya”.
Pembahasan
Pendiri negara pengusul rumusan dasar negara.
Uraian :
Moh. Yamin Mr. Soepomo Ir. Soekarno
Pelajari juga tentang isi materi pembahasan sidang pertama dan kedua BPUPKI sesuai dengan tanggal sidang, baca di brainly.co.id/tugas/7870399
Anggota Panitia Kecil.
Uraian:
Ir. Soekarno sebagai ketua Ki Bagoes Hadikoesoemo Kyai Haji Wachid Hasjim Mr. Muhammad Yamin Sutardjo Kartohadikoesoemo A.A Maramis Otto Iskandardinata Drs. Mohammad Hatta.
Pelajari juga tentang rumusan konsep usulan dasar negara, baca di brainly.co.id/tugas/13623980
Anggota Panitia Sembilan.
Uraian:
Ir. Soekarno sebagai ketua. Drs. M. Hatta Mr. M. Yamin Mr. A. Maramis Mr. A. Soebardjo K.H. Wahid Hasjim Abdulkahar Muzakkir H.A. Salim Abi Koesno Tjokrosoejoso.
Pelajari juga tentang tokoh yang berperan penting dalam BPUPKI, baca di brainly.co.id/tugas/13472770
Panitia Sembilan.
Uraian:
Panitia yang beranggotakan 9 orang yang bertugas merumuskan dasar negara Indonesia.
Latar Belakang perubahan rumusan dasar negara sila pertama naskah piagam Jakarta.
Uraian:
Latar belakangnya adalah adanya wakil-wakil Protestan dan Katolik yang merasa keberatan dengan kalimat “Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya”.
Detail Jawaban
Kelas : VII
Mapel : PPKn
Bab : Bab 3 – Pembelajaran Perumusan dan Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kode : 7.9.3
#AyoBelajar
16. kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 139 TOLONG BANTUIN KAK:(
Jawaban:
1. Perlawanan Rakyat Maluku
Masa perjuangan: 1811-1818
Perjuangan melawan: VOC Hindia Belanda
Ringkasan Perjuangan: Tokoh yang cukup terkenal dalam perlawanan rakyat Maluku adalah Kapitan Pattimura.Banyak perjuangan yang dilakukan seperti melakukan berbagai penyerbuan ke benteng VOC, menghancurkan kapal-kapal VOC, menentang berbagai kebijakan BelandaPerjuangan Rakyat Maluku harus berakhir kala Kapitan Pattimura dihukum gantung pada 16 Desember 1817.
2. Perlawanan Kaum Padri
Masa perjuangan: 1821-1837 (26 tahun)
Perjuangan melawan: Belanda
Ringkasan Perjuangan: Semula sebelum terjadinya perlawanan Kaum Padri, telah terjadi konflik antara kaum Padri dengan kaum adat.
Belanda yg datang kemudian berusaha mengadu domba antara Kaum Padri dengan Kaum Adat. Hal itu dilakukan Belanda dengan tujuan agar dapat menguasai Sumatera Barat.
Namun usaha untuk mengadu domba tersebut akhirnya tercium oleh Kaum Padri dan Adat sehingga akhirnya mereka melakukan perlawanan bersama terhadap Belanda.
Perlawanan tersebut dipimpin oleh Tuan
ku Imam Bonjol.
3. Perlawanan Pangeran Diponegoro
Masa perjuangan: 1825-1830
Perjuangan melawan: Kolonial Belanda
Ringkasan perjuangan: berbagai perlawanan dan peperangan yang dilakukan pangeran Diponegoro beserta para panglima dan masyarakat Jawa, dan pada akhirnya mengalami kekalahan setelah 5 tahun perang ini pun akhirnya berakhir pada tahun 1830 diakibatkan Belanda menggunakan taktik benteng stelsel yg menyebabkan pangeran Diponegoro beserta prajuritnya menyempit kemudian pangeran Diponegoro memutuskan untuk menyerahkan diri guna menyelamatkan sisa anggota pasukannya.
beliau pun kemudian ditangkap dan diasingkan ke tanah manado selepas itu beliau dipindahkan ke benteng Rotterdam Makassar hingga ajal menjemput nya pada 8 Januari 1855. dengan demikian lah berakhirlah seluruh perjuangan pangeran Diponegoro beserta para pasukannya
perlawanan rakyat Sulawesi
masa perjuangan : 1829 – 1907
perjuangan melawan : Belanda
ringkasan perjuangan : Belanda kembali mengundang raja raja Sulawesi Selatan untuk meninjau kembali perjanjian bongaya setelah Inggris tidak menjajah lagi pada 1824 Belanda belanda menyerang tanette dan kerajaan suppa belanda menang 2 kali perang Dengan kerajaan tersebut.
perlawanan rakyat Kalimantan
masa perjuangan : 1829 – 1907
perjuangan melawan : Belanda
ringkasan perjuangan : dalam perjuangan ini pahlawan yang paling berperan penting adalah pangeran Antasari. beliau bersama para panglimanya dan para rakyat banjar bersama sama gotong royong melawan Belanda. wlau sudah mati matian berjuang namun tetap saja Belanda masih tetap menang. pimpinan perlawanan rakyat Kalimantan ini kemudian meningggal di umur 75 tahun karena sakit cacarnya. walaupun demikian perjuangan masih berlanjut hingga akhirnya harus berakhir karena banyak para panglima yg tertangkap dan dibunuh.
maaf kalo salah
17. kunci jawaban buku paket PKN kelas 9 halaman 136
Jawaban:
ok
Penjelasan:
baiklah kalau begitu ya ade
18. kunci jawaban tema 8 halaman 95 kelas 3
Jawaban:
kamu jangan nyari jawaban dari brainly harus nya kamu belajar!
Penjelasan:
semangat!!
19. kunci jawaban pkn kelas 9 halaman 13
Jawaban:
1. Apa yang melatarbelakangi terbentuknya kampung Pancasila?
Dibentuk kampung Pancasila karena kerukunan antarumat beragama di Desa Balun sudah terbentuk sejak lama dan terus terpelihara hingga saat ini.
2. Apa tujuan dibentuknya kampung Pancasila?
Tujuan dibentuknya kampung Pancasila adalah sebagai tempat percontohan pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3. Siapa yang terlibat dalam pembentukan kampung Pancasila?
Yang terlibat dalam pembentukan kampung Pancasila yaitu semua elemen dari masyarakat atau warga kampung yang tinggal di kampung tersebut.
4. Bagaimana upaya-upaya yang dilakukan warga kampung Pancasila agar tercipta harmoni dalam keberagaman kampung Pancasila?
Mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati atau toleransi.Senantiasa menghargai keberagaman agama yang ada dalam masyarakat.
5. Bagaimana upaya yang dapat kalian lakukan untuk mencontoh pembentukan kampung Pancasila
Menciptakan kehidupan bermasyarakat yang rukun.Meningkatkan rasa toleransi antar umat beragama.