Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 95

  Edukasi
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 95

Buku matematika kelas 5 halaman 95​

1. Buku matematika kelas 5 halaman 95​

Jawab:

1. Berat sebuah semangka 3,5 kg. Berat sebuah mangga 0,5 kg. Perbandingan berat semangka dengan berat mangga adalah `… : …`  

Jawab: 7:1

2. Umur Bayu 10 tahun. Umur kakek Bayu 55 tahun. Perbandingan umur Bayu dengan umur kakek Dayu adalah … : …  

Jawab: 2:11

3. Luas halaman sekolah 480 m3. Luas kantor 24 m2. Perbandingan luas halaman dengan luas kantor adalah … : …  

Jawab: 20:1

4. Sebuah mobil dalam 12 km menghabiskan bensin 1 liter. Apabila mobil menempuh jarak 96 km, maka bensin yang dibutuhkan adalah … liter  

Jawab: 8 liter

5. Udin mengecat tembok rumahnya. Setiap 25 m2 membutuhkan cat 1 kg. Tembok yang akan dicat luasnya 125 m2. Berapa kg cat yang dibutuhkan?  

Jawab: 5 kg

6. Harga 1 lusin buku tulis di sebuah toko peralatan sekolah adalah Rp48.000,00. Harga 6 buku tulis adalah … : …  

Jawab: 1 : 4.000

7. Dayu memiliki 35 kelereng. Edo memiliki 28 kelereng. Perbandingan jumlah kelereng Dayu dengan Edo adalah

Jawab: 5 : 4

8. Perbandingan tinggi Siti dan Ayu adalah 6 : 5. Tinggi Siti adalah 144 cm. Tinggi Ayu adalah … cm.  

Jawab: 120 cm

9. Lani berlari mengelilingi lapangan setiap pagi. Ia membutuhkan waktu 5 menit untuk melakukan 10 putaran. Berapa waktu yang dibutuhkan Lani untuk melakukan 7 putaran?  

Jawab: 3 menit 30 detik

10. Sebuah toko jahit mampu membuat 18 potong baju dalam 3 hari. Dalam 1 minggu toko tersebut akan menghasilkan … potong baju.  

Jawab: 42 potong baju

semog membantu yah

2. tolong dong jawabannyamatematika kelas 5 halaman 95 kegiatan 16​

Jawaban:

soalnya mana, kok ga ada nih

Penjelasan dengan langkah-langkah:

so
al?

3. Kunci jawaban tema 3 kelas 6 halaman 95

Jawaban:

ada di youtubeeeeeeeee

4. kunci jawaban tema 6 hal 95 kelas 5tolong ya kak plissssssss​

Jawaban:

1. Siapkan sejumlah kartu atau kartu pokok pikiran seperti contoh di bawah ini sesuai dengan jumlah paragraf pada bacaan di atas.

Jawaban:

– Desa Lamalera merupakan salah satu desa nelayan tradisional.

– Masyarakat Desa Lamalera tetap menjaga agar paus tidak punah.

– Nelayan berburu paus dengan melakukan pemantauan dari bibir pantai dan atas bukit.

– Daging dan minyak paus yang ditangkap dibagikan ke seluruh warga desa.

2. Bacalah kembali bacaan tersebut dan temukan pokok pikiran di setiap paragrafnya.

3. Tuliskanlah pokok pikiran tersebut pada kartu yang telah kamu siapkan.

4. Diskusikanlah pokok pikiran dengan teman-teman di dalam kelompokmu. Berikan komentar dan saran yang membangun untuk setiap pokok pikiran yang dibuat temanmu.

5. Kelompokan pokok pikiran yang sama pada setiap paragraf.

6. Ambillah sebuah karton, lalu tuliskan di bagian paling atas judul bacaan.

7. Buatlah garis-garis penghubung sesuai jumlah paragraf yang ada.

8. Tempelkan semua pokok pikiran yang dibuat teman sekelompokmu sesuai paragrafnya.

9. Buatlah sebuah paragraf untuk membuat kesimpulan terhadap bacaan tersebut.

10. Presentasikanlah hasil analisis bacaanmu di depan kelas.

5. kunci jawaban b jawa hal 95 kelas 8​

Pesandarisaya:

ini kak jawabannya,Maaf no 7 dan 8 gak ada,izin jujur ya 🙂 ,karena saya mengambil jawaban ini dari orang lain…, Sekian Terima Kasih 🙂

#SemangatBelajar

#SemogaMembantu

6. kunci jawaban uji kompetensi 4 IPS kelas 9 halaman 95-98​

Jawaban:

Soal nya mana kk???

Penjelasan:

7. MATEMATIKABANGUN RUANG TABUNGKELAS : 6 SDHALAMAN : 95 Ayo Mencoba!​

Jawaban:

1. 3 sisi

2. lingkaran (sebagai alas dan atap tabung) dan persegi panjang (sebagai selimut tabung)

3. tanpa tutup: gelas, pipa, ember

pakai tutup: kaleng roti, toples, termos air

4.

5. memiliki 2 rusuk dan tidak memiliki titik sudut

8. jawaban seni budaya kelas 7 halaman 95​

Jawaban:

1. Apakah kamu pernah melihat pementasan drama?

2. Apakah kamu pernah bermain drama?

3. Bagaimana kira-kira aktingmu, jika kamu bermain drama?

4. Bagaimana pendapatmu dengan melihat gambar pertunjukan teater berikut?

Penjelasan:

1.Iya

2.Iya

3.Tidak Terlalu Buruk

4.Sangat Bagus dan Menarik

Mapel:Seni BudayaBab 7 Meragakan Adegan FragmenKelas 7

Semoga membantu

jadikan jawaban tercerdas

9. kunci jawaban tema 2 halaman 94-95 kelas 5 sd subtema 3 ​

Teks deskripsi adalah salah satu jenis teks yang berfungsi untuk mengambarkan mengenai suatu objek dan kejadian tertentu secara jelas dan mendetail sehingga seolah-olah pembaca dapat melihat objek tersebut secara langsung. Kunci jawaban tema 2 halaman 94-95 kelas 5 SD subtema 3 ​antara lain sebagai berikut:

What (apa): apa penyebab kabut asap? Penyebab kabut asap yaitu kebakaran hutan.Who (siapa): siapa yang berusaha untuk mematikan titik-titik kebakaran? Pemerintah.Where (di mana): di mana indeks pencemaran udara sangat tinggi? Di Palangkaraya, Jambi, dan Palembang.Why (mengapa): mengapa terjadi bencana kabut asap? Karena kebakaran lahan dan hutan.How (bagaimana): bagaimana usaha yang telah dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi bencana kabut asap? Berusaha untuk mematikan titik-titik kebakaran.

Pembahasan:

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, kita telah memperlajari berbagai jenis teks. Setiap teks memiliki karakteristik yang unik dan menarik. Salah satunya yaitu tekd deskripsi. Teks deskripsi adalah salah satu jenis teks yang berfungsi untuk mengambarkan mengenai suatu objek dan kejadian tertentu secara jelas dan mendetail sehingga seolah-olah pembaca dapat melihat objek tersebut secara langsung. Kunci jawaban tema 2 halaman 94-95 kelas 5 SD subtema 3 ​antara lain sebagai berikut:

What (apa): apa penyebab kabut asap? Penyebab kabut asap yaitu kebakaran hutan.Who (siapa): siapa yang berusaha untuk mematikan titik-titik kebakaran? Pemerintah.Where (di mana): di mana indeks pencemaran udara sangat tinggi? Di Palangkaraya, Jambi, dan Palembang.Why (mengapa): mengapa terjadi bencana kabut asap? Karena kebakaran lahan dan hutan.How (bagaimana): bagaimana usaha yang telah dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi bencana kabut asap? Berusaha untuk mematikan titik-titik kebakaran.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang jenis-jenis teks deskripsi berdasarkan objek brainly.co.id/tugas/31687294Materi tentang ciri-ciri kebahasaan teks deskripsi brainly.co.id/tugas/30579841Materi tentang pengertian teks deskripsi brainly.co.id/tugas/3721165

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Mendeskripsikan Sesuatu

Kode: 9.1.2

#AyoBelajar

#SPJ2

10. Kunci jawaban buku tema 1 subtema 2 kelas 5 halaman 95 Ips Tolong bantu ka hari Jumat dikumpul

Jawaban: kalau sih soalnya gak ada

Penjelasan:

11. Apa Jawaban dari soal matematika semester 2 kelas 7 halaman 95 sampai 98

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Buku Matematika yg mana??? Kurikulum berapa??

12. tema 5 kelas 5 halaman 95​

WAWANCARA : LINGKUNGANSEKOLAH

Contoh wawancara di sekolah

Contoh wawancara di sekolahDAFTAR PERTANYAAN

1. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah?

2. Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan
lingkungan? Dan berikan alasannya!

3. Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan?

4. Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan?

5. Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah?

6. Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar?

7. Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan?

8. Apakah kebersihan lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar?

9. Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan?

10. Bagaimana menurut anda tentang kebersihan?

11. Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini?

DIALOG WAWANCARA

Pewawancara : “ Selamat siang. “

Narasumber : “ Siang. “

Pewawancara : “ Maaf menggangu waktunya sebentar ? “

Narasumber : “ Oh, iya .. ada apa? “

Pewawancara : “ Bolehkah saya mewawancarai anda mengenai kebersihan lingkungan di sekolah. “

Narasumber : “ Oh, iya boleh silahkan ! “

Pewawancara : “ Terima kasih, baiklah tanpa panjang lebar lagi saya langsung saja dengan pertanyaan pertama. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah? ”

Narasumber : “ Lingkungannya sudah bersih tetapi kelasnya masih ada yang kotor. ”

Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan? Dan berikan alasannya! ”

Narasumber : “ Penting sekali, karena kebersihan dapat mempengaruhi kesehatan. “

Pewawancara : “ Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan? “

Narasumber : “ Jum’at bersih, Sabtu indah, Minggu sehat. “

Pewawancara : “ Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan? “

Narasumber : “ Semua warga sekolah. “

Pewawancara : “ Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah? “

Narasumber : “ Dengan mengadakan berbagai kegiatan kebersihan. “

Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar? “

Narasumber : “ Sangat penting, karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar. “

Pewawancara : “ Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan? “

Narasumber : “ Para siswa belum semuanya menyadari akan pentingannya kebersihan disekolah.”

Pewawancara : “ Apakah kebersihan up lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar? “

Narasumber : “ Sangat berpengaruh. “

Pewawancara : “ Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan? “

Narasumber : “ Mungkin mereka tidak peduli dengan kebersihan dan malas untuk membersihkannya. “

Pewawancara : “ Bagaimana menurut anda tentang kebersihan? “

Narasumber : “ Kebersihan itu lingkungan yang tidak kotor dan meciptakan kesehatan pada diri kita. “

Pewawancara : “ Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini? “

Narasumber : “ Saya berharap semoga semua warga sekolah sadar akan pentingannya kebesihan lingkungan di sekolah. Karena menjaga kebersihan lingkungan sangatlah berguna untuk kita semua karena dapat menciptakan kehidupan yang aman, bersih, sejuk, dan sehat. “

Pewawancara : “ Terima kasih atas waktunya. “

Narasumber : “ Iya, sama-sama. “

<============>

SEMOGA BERMANFAATJADIKAN JAWABAN TERBAIKLINGKUNGAN RUMAH MAAF YA GAK TAULEARNWITHBRAINLYBELAJAR BERSAMA BRAINLY

[tex] \color{violet} \bf{answer \: by \: julianaervinahaloho}[/tex]

13. kunci jawaban kelas 6 matematika satu nusa hal 95 ( Uji pemahaman )​

Jawaban diberikan dalam bentuk gambar.

[tex]{\pink{\overbrace{\blue{\underbrace{{\texttt{Dijawab \: oleh:} { \: \red { Perfect✨ } \: }}}}}}}

[/tex]

SEMOGA BERMANFAAT

#Jadikanyangterbaik

14. Jawaban mandiri bahasa indonesia kelas 9 halaman 95

iya harus berusaha sendiri yaaa,, jangan malas

15. tolong jawab in kaa/bang kunci jawaban kelas 6 tema 4 halaman 95.helppp cuuu..​

Jawaban:

SOAL!

1. Baca kembali teks eksplanasi “Mengapa Harus Hemat Listrik”.

Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut.

Kemudian tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut ini.

Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif.

Jawaban:

a. Judul: Mengapa Harus Hemat Listrik?

b. Pernyataan Umum:

Paragraf 1: Hampir semua kegiatan manusia di era globalisasi ini membutuhkan energi listrik, mulai dari kegiatan rumah tangga, perkantoran, pertokoan, pabrik/industri, bahkan aktivitas pribadi pun memerlukan tenaga listrik.

Paragraf 2: Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan dengan meningkatnya suhu Bumi, atau yang biasa disebut sebagai pemanasan global.

Pemanasan global membuat cuaca tidak teratur, musim panas panjang menyebabkan kekeringan di mana-mana.

c. Deret Penjelas :

Paragraf 3: Untuk menghindari pemanasan global, maka salah satu cara yang dapat dilakukan yaitu dengan melakukan sikap hidup hemat listrik.

d. Kesimpulan dan pesan dari penulis kepada pembaca:

Paragraf 4: Dengan melakukan hal tersebut berarti kita telah menyelamatkan bumi kitasecara nyata.

Kita bisa bayangkan berapa besar energi listrik yang kita hemat dengan melakukan gerakan hemat energi.

16. kunci jawaban tema 8 halaman 95 kelas 3​

Jawaban:

kamu jangan nyari jawaban dari brainly harus nya kamu belajar!

Penjelasan:

semangat!!

17. kunci jawaban halaman 94 95 buku tema 2 kelas 5 SD pliss donk Jawab kak​

Kunci jawaban tema 2 kelas 5 halaman 94 – 95

Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya

Kebakaran lahan dan hutan telah menjadi bencana kabut asap.

Pemerintah sudah berusaha mematikan titik-titik kebakaran, tetapi hasilnya kabut asap masih ada.

Apa saja bahaya kabut asap kebakaran dan apa yang harus kita lakukan apabila di daerah kita terkena kabut asap?

Berdasarkan pantauan, indeks pencemaran udara di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya sudah sangat tinggi atau tidak sehat.

Tidak sehat karena asap kebakaran hutan dan lahan menyebabkan debu atau partikel halus hasil kebakaran seperti jelaga.

Saking halusnya, partikel ini akan dengan mudah terisap dan mengotori sistem pernapasan.

Selain partikel halus, asap kebakaran juga mengandung zat-zat berbahaya seperti ozon (O3),
sulfur dioksida (SO2), karbon monoksida (CO), dan nitrogen oksida (NO2).

Kabut asap ini dapat mengganggu kesehatan semua orang, baik orang yang kondisinya sehat maupun yang sakit.

Namun, pada orang yang kondisi kesehatannya kurang, khususnya pada orang yang memiliki riwayat penyakit

pernapasan, anak-anak, dan balita, kabut asap adalah bencana yang bisa mengancam jiwa.

Apa saja bahaya kabut asap bagi kesehatan kita? Berikut ini beberapa bahaya kabut asap bagi kesehatan.

1. Kabut asap dapat menyebabkan iritasi pada mata, hidung, dan tenggorokan.

2. Kabut asap dapat menyebabkan reaksi alergi, peradangan, dan mungkin juga infeksi.

3. Kabut asap dapat memperburuk penyakit asma dan penyakit paru kronis lain, seperti bronkitis kronik.

4. Kabut asap dapat menyebabkan kemampuan kerja paru berkurang dan menyebabkan seseorang mudah lelah dan mengalami kesulitan bernapas.

5. Kabut asap dapat menyebabkan orang lanjut usia dan anak-anak yang memiliki daya tahan tubuh rendah akan lebih mudah mengalami gangguan kesehatan.

6. Kabut asap dapat mengurangi kemampuan tubuh dalam mengatasi infeksi paru-paru dan saluran pernapasan, sehingga lebih mudah terjadi infeksi.

7. Kabut asap dapat memperburuk penyakit pernapasan yang sudah ada.

8. Kabut asap menyebabkan polusi pada air bersih, tanaman sayuran, buahbuahan, dan makanan yang tidak ditutup.

9. Kabut asap memperburuk kondisi lingkungan sehingga infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) akan mudah terjadi.

Bagaimana kita melindungi diri dari kabut asap?

1. Hindari atau kurangi aktivitas di luar rumah/gedung, terutama bagi mereka yang menderita penyakit jantung dan gangguan pernapasan.

2. Selalu memakai masker jika harus pergi ke luar rumah/gedung. Pakailah masker dengan benar untuk menutupi hidung dan mulut.

3. Minumlah air putih lebih banyak dan lebih sering agar debu atau partikel halus yang menempel pada tenggorokan larut dan masuk ke dalam pencernaan sehingga ikut terbuang bersama kotoran.

4. Segeralah berobat ke dokter atau sarana pelayanan kesehatan terdekat bila mengalami kesulitan bernapas atau gangguan kesehatan lain.

5. Segera lakukan perilaku hidup bersih sehat (PHBS) seperti makan makanan bergizi, banyak minum, banyak mengonsumsi buah, jangan dekat-dekat orang merokok, dan istirahat cukup.

6. Upayakan agar asap dari luar tidak masuk ke dalam rumah/gedung.

7. Tempat penampungan air minum dan makanan harus ditutup dan terlindung dengan baik.

8. Buah-buahan dan sayuran dicuci sebelum dikonsumsi. Bahan makanan dan minuman yang dimasak perlu dimasak dengan baik.

Jangan lupa jadikan jawaban terbaik ✔️

18. kunci jawaban kelas 5 tema 2 hal 94 95​

Jawaban:

1. Apa saja bahaya kabut asap bagi kesehatan kita?

Jawab : Kabut asap dapat menyebabkan iritasi pada mata, hidung, dan tenggorokan.

2. Siapa yang berusaha mematikan titik-titik kebakaran?

Jawab : Pemerintah.

3. Dimana terjadinya kebakaran yang menyebabkan kabut asap?

Jawab : Kebakaran yang menyebabkan kabut asap terjadi di lahan dan hutan.

4. Bagaimana kita melindungi diri dari kabut asap?

Jawab : Hindari atau kurangi aktivitas di luar rumah dan selalu memakai masker jika harus pergi ke luar rumah.

5. Mengapa indeks pencemaran udara di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya sudah sangat tinggi dan tidak sehat?

Jawab : Karena asap kebakaran hutan dan lahan menyebabkan debu atau partikel halus sehingga hasil kebakaran seperti jelaga.

19. inggris kelas 9 halaman 95 – 98bantu jawab dong​

Jawaban:

Halaman95

Gambar 1: Lina melihat Udin yang kakinya diperban. Lina bertanya,

Lina: “ Udin, what happened to your foot?”

Udin: “I tripped and fell while I was carrying some pillows up the stairs at home.”

Lina: “I hope you’ll get well soon, Udin.

Gambar2: Udin dan Edo berjalan bersama ke sekolah. Udin bertanya,

Udin: “Why didn’t you join us to the picnic yesterday?”

Edo: “I was helping mum. She was making a lot of cup-cakes for the Papua community gathering in the community hall last night.”

Halaman96

Gambar3: Siti dan Dayu sedang di kelas sebelum pelajaran dimulai. Dayu bertanya alasan Siti tidak mengangkat teleponnya tadi pagi.

Dayu: “Siti, where were you before you went to school this morning? I called you around six to remind you to bring my dictionary to school. But, nobody picked up the phone.”

Siti: “I’m sorry I didn’t hear your call. I was watering the front yard. Here’s your dictionary. I didn’t forget to bring it.”

Gambar4: Beni dan Lina sedang duduk bersebelahan di kantin sekolah. Beni bertanya kepada Lina.

Edo: “Lina, I came to your house last night to return your calculator, but your gate was locked.”

Lina: “Sorry. We were eating out to celebrate my sister’s birthday.”

Halaman 97

Gambar5. Siti sedang bermain ke rumah Lina. Lina terlihat sedih. Siti pun bertanya,

Siti: “Lina, are you okay? What’s the matter with you?”

Lina: “I’m a bit worried about my mom and dad. When I got home from swimming yesterday, they were talking very seriously to each other. “

Siti: “Don’t worry Lina. I think they were just arguing. It’s normal.”

Gambar6. Beni dan Edo sedang di sekolah setelah selesai mengikuti kegiatan Pramuka.

Beni: “You’re really good at tying knots.”

Edo: “Thank you. I was paying good attention while Kak Kemal was explaining how to do that to us.”

Halaman 98

Gambar7: Ketika jam istirahat Siti tampak sedang menguap karena mengantuk, dan Lina berkomentar.

Lina: “You keep yawning. Didn’t you have enough sleep last night?”

Dayu: “No. I didn’t sleep well last night. I didn’t sleep in my bedroom with my little sister, but in the long chair in the living room. My grandmother fell asleep in my bedroom when she was reading a story to my sister. So did my sister.”

Gambar8 : Para tokoh kita sedang berkemah. Dayu sedang siap-siap akan memasak. Tidak jauh tampak Edo sedang duduk memegang jari telunjuknya. Ada beberapa mangga di depannya. Ada beberapa yang telah dikupas dalam panci. Ada satu yang tergeletak baru setengah dikupas. Ada pisau di dekatnya.

Dayu: “Edo, wash the pan for me, please. I need it to make fried noodle.”

Udin: “Dayu, sorry, I can’t. I just got a small accident. I cut my finger when I was peeling the manggoes for our lunch.”

Halaman 99

Now I know that the verb for an action in progress consists of two words, BE (in the right form for the subject) and the main verb in the last column (in the -ing form).

To state an action in progress now, at the moment of speaking, the verb BE is in the form of is or are, for example _________

___________ (get some examples from the texts you have learned).

Answer:

– He is helping his father fixing the fence of his house.

To state an action
in progress at a certain point of time in the past, the verb BE is in the form of was or were, for example ____________________ (get some examples from the texts you have learned).

Answer:

– I was going to the football practice.

– My mom and dad were attending a wedding party, and my brother was going out with his friends.

– He was doing his Math homework.

– Today she is in Posyandu till late afternoon. She is doing vaccination for the babies and small kids in my neighbourhood.

– Everybody is staying outside.

semoga bermanfaat

Video Terkait