Kunci Jawaban Ips Kelas 8 Halaman 210

  Edukasi
Kunci Jawaban Ips Kelas 8 Halaman 210

kunci jawaban ips kelas 7 210buat 5 tolong kakak.kakak​

Daftar Isi

1. kunci jawaban ips kelas 7 210buat 5 tolong kakak.kakak​

Jawaban:

jenis keberagaman:

1 Rumah tradisional didaerah dataran tinggi lebih tertutup

2pakaian tradisional didaerah dataran tinggi berlengan panjang dan tebal

3mata pencarian didaerah pesisir berupa nelayan

4rumah tradisional didaerah dataran rendah banyak ventilasi atau lebih terbuka

5.pakaian daerah dataran rendah lebih terbuka

Penjelasan:

faktor yg memengaruhi:

1.suhu didaerah dataran tinggi relatif redah,sehingga mereka memiliki rumah tradisional yg lebih hangat

2suhu didaerah dataran tinggi relatif randah sehingga meraaka memiliki pakaian tradisional yg lebih hangat

3mata pencarian daerah pesisir banyak yg berprofesi sbg nelayan karna masyarakat dekat pesisir akan lebih mudah menangkapa ikan

4suhu didaerah dataran rendah relatif tinggi sehingga mereka memiliki rumah yg tidak membuat gerah atau panas saat didalam

5suhu didaerah datatan rendah relatif rendah sehingga meraka memiliki pakaian tradisional yg lebih terbuka agar tdk gerah

maaf kalau salah:)

2. jawaban ips kelas 8 halaman 210 kurikulum 2013 semester 2 tolong dijawab yha kak plies besok harus dikumpulkan soalnya

Proyek tanam paksa adalah proyek yang dilakukan pada wilayah Jawa. Proyek ini menuntut masyarakat Indonesia untuk menanam berbagai komoditas ekspor seperti lada, kopi, kelapa, cengkih, dsb.

Pelajari juga tentang kerja paksa pada masa penjajahan Jepang, baca di https://brainly.co.id/tugas/4936080 Pelajari juga tentang pengertian kerja paksa, baca di https://brainly.co.id/tugas/1677732

Pembahasan

Nama Proyek = Tanam paksa

Tempat = Sebagian besar wilayah Jawa

Bentuk Kerja Paksa = Menanam berbagai komoditas ekspor seperti lada, kopi, kelapa, cengkih, dsb.

_____________________________

Nama Proyek = Pembangunan jalan raya 1000 Km

Tempat = Anyer sampai Panarukan

Bentuk Kerja Paksa = Membangun jalan raya sepanjang 1000 Km dari Anyer hingga Panarukan.

_____________________________

Nama Proyek = Pangkalan armada

Tempat = Ujung kulon

Bentuk Kerja Paksa = Pembangunan pangkalan armada laut di ujung kulon.

Pelajari juga tentang dampak kegiatan kerja paksa bagi bangsa Indonesia, baca di https://brainly.co.id/tugas/923263  

Detail Jawaban

Kelas          : VIII

Mapel         : Ilmu Pengetahuan Sosial

Bab            : Bab 4 – Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan

Kode          : 8.10.4

#AyoBelajar

3. pai kelas 8 bab 11 halaman 209 210​

Jawaban:

6. c. sidang isbat pemerintah

7. b. selama 1 tahun yang lalu

8. c. membayar fidyah

9. c. 1 bulan penuh

10. d. melakukan kekerasan fisik

4. Kak bantu aku dong latihan bab 4 halaman 210 nomor 22 kelas 9 pliss kak

pelajarannya mana yah

Penjelasan dengan langkah-langkah:

gak ada

5. nilai ulangan bahasa Inggris kelas 11 suatu SMA diberikan oleh data berikut ini:nilai rataan seluruhnya 68. rataan kelas 11 IPS adalah 75 dan kelas 11 bahasa 64.a. tentukan Perbandingan banyak siswa kelas 11 IPS dengan kelas 11 bahasab.jika banyak siswa kelas 11 bahasa adalah 210 Berapa banyak siswa kelas 11 IPS​

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

6. dalam 6 menit, suatu mesin cetak dapat mencetak 200 halaman. waktu yang dibutuhkan untuk mencetak 210 halaman adalah??​

6=200

x=210

(dikali silang)

200x=6×210

200x=1260

x=6.3 menit

perbandingan senilai:

waktu | halaman

6. | 200

x. | 210

solusi*

6 = 200

___. ____

x. 210

200x = 1260

x = 6,3

jadi waktu yg di butuhkan untuk mencetak 210 halaman adalah 6 menit 3 detik atau 6,3 menit

7. Halaman berbentuk persegi panjang keliling 210 , lebar 35 luas halaman tersebut

بِسْـــــــمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

Jawaban:

Luas halaman adalah.. 2.450satuanluas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

l = 35

K = 2p + 2l

210 = 2p + 2 × 35

210 = 2p + 70

2p = 210 – 70

2p = 140

p = 140 ÷ 2

p = 70

L = p × l

= 70 × 35

= 2.450

وَاللّٰهُ اَعْلَمُ بِاالصَّوَافَ

8. sebuah halaman berbentuk persegi panjang, kelilingnya 210 m dan lebarnya 35 m. Luas halaman tersebut adalah … m²​

Jawaban:

2.450 m²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

langkah pengerjaan ada pada gambar

9. sebuah halaman berbentuk persegi panjang, keliling 210 m dan lebarnya 35 m. luas halaman tersebut adalah​

semoga membantu,tlng jadikan jawaban terbaik yaa

[tex]panjang \: = \frac{keliling}{2} – lebar \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: = \frac{210}{2} – 35 \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: = 105 – 35 = 70[/tex]

[tex]luas \: = p \: \times l \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: = 70 \times 35 = 2450 {m}^{2} [/tex]

10. dalam 6 menit, suatu mesin cetak dapat mencerak 200 halaman. waktu yang dibutuhkan untuk mencetak 210 halaman adalah​

semoga bermanfaat ya

Jawab:

210/200 × 6 menit = 6,3 menit

6 menit + (0,3×60 detik)=

6 menit + 18 detik=

6 menit 18 detik

11. Sebuah halaman berbentuk persegi panjang, kelilingnya 210 m dan lebarnya 35 m. Luas halaman tersebut adalah …… m2

Jawaban:

2.450m²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

p = ( k : 2 ) – l

p = ( 210 : 2 ) – 35

p = 105 – 35

p = 70

L = p × l

L = 70 × 35

L = 2.450m²

12. 210:8=tolong dijawab pembagian bersusun​

26,25

Cara terlampir ya.

Jawaban:

= 26,25

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 210 ÷ 8

= 26,25 ✔️

Cara?Terlampir.

13. 8. Teptukan FPB dari 70:210 dan 140Jawaban​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

FPB = 2 x 5

= 10

semoga membantu

Jawab: 2x5x7 = 70

Penjelasan dengan langkah-langkah:

70 = 2x5x7

140 = 2x2x5x7

210 = 2x3x5x7

FPB = 2x5x7

= 70

14. Tugas IPS Kelas 8, Semester 2, Hal 210.Kak Yolong Dong Jawabin Soalnya.​

1
nama proyek: pabrik senjata
tempat: Semarang dan surabaya
bentuk kerja paksa: Kerja rodi
2
nama proyek: Pangkalan armada
tempat: Anyer dan ujung kulon
bentuk kerja paksa: kerja rodi
3
nama proyek: Jalan raya dari anyer hingga penarukan sepanjang kurang lebih 1100 km
tempat: anyer hingga penarukan
bentuk kerja paksa: rodi

15. jawaban seni budaya kelas X halaman 209-210 bab 16​

Jawaban:

mana Poto nya

Penjelasan:

tolong di ulang y pembuatan soalnya terus beri Poto/tulis soal di pertanyaan

16. Cari bagian orientasi,komplikasi,resolusi,dan epilog dari drama bahasa indonesia kelas 8 halaman 210.

Teks drama adalah sebuah karya sastra Indonesia yang menyajikan panduan atau instruksi bagi para pemeran dalam seni pertunjukan drama untuk memerankan masing-masing lakon yang diembankan kepada mereka, berikut segala petunjuk perihal situasi yang harus dibangun berikut latar yang sesuai.

Sebagai sebuah karya sastra, setiap teks drama disusun di atas tiga struktur utama yang mencakup prolog, dialog, dan epilog, Prolog merupakan wacana pembuka drama, dapat pula berbentuk narasi. Dialog adalah bagian drama yang menampilkan interaksi antartokoh. Adapun epilog merupakan wacana penutup drama.

Bagian dialog pada drama sendiri terbagi lagi menjadi tiga bagian yaitu orientasi yang menyajikan gambaran umum drama, komplikasi yang menyajikan konflik yang dialami tokoh, hignga resolusi yang menyajikan solusi atas konflik yang muncul.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal menyajikan ktia dengan sebuah teks drama Menanti. Kemudian, kita diminta untuk membabak teks drama tersebut ke dalam struktur penyusunnya. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

Menanti

PROLOG

(Panggung menggambarkan ruang depan. Di kanan, jendela kaca tertutup. Sebelah  belakang, ada pintu menuju ruang dalam. Ada beberapa gambar tua dan jam  dinding, sebuah meja dan beberapa kursi. Pukul setengah delapan malam. Di luar  angin kencang bertiup dan sekali-kali terlihat cahaya kilat). (Amran gelisah dan  mondar-mandir, sekali-kali melihat jam).

DIALOG

ORIENTASI

Amran : (Bicara sendiri)  ”Sudah jam setengah delapan lewat. Ke mana perginya, Anhar?”  (melihat ke pintu dalam).

Gunadi : (Masih di dalam)  ”Ya, Kak…” (keluar menemui Amran).

Amran : (Duduk)  ”Ke mana katanya, Anhar tadi?”

Gunadi : ”Mau mancing ke tempat kita mendapat ikan besar dulu, Kak.”

KOMPLIKASI

Amran : ”Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan

marah.”  (Berdiri dan berjalan pelan) ”Kau tahu, kau tahu itu bahaya?”

Gunadi : ”Bahaya apa, Kak?”

Amran : (Berdiri di jendela)  ”Tempat itu ada penunggunya.”

Gunadi : ”Ada yang jaga, Kak? Itu kan kali biasa, masa ada yang  memilikinya. Siapa saja boleh mancing di situ, kan?”

Amran : (Kesal)  ”Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”

Gunadi : (Ketakutan)  ”Aaah, Kak Amran. Jangan begitu ah…. Saya takut.”  (Gunadi melihat ke kiri dan kanan).  

(Di luar kilat memancar terang. Kemudian, petir menggelegar).

Gunadi : (Terkejut dan melompat)  ”Au, tolong, Kak!”

Amran : (Ke dekat adiknya)  ”Ada apa, Gun?”

Gunadi : ”Tidak apa-apa kak, saya hanya kaget saja. Tapi….(ragu-ragu)  apakah Anhar tidak apa-apa, Kak?”

Amran : ”Itulah. Kakak takut ia kehujanan. Akan kususul ia ke sana.”

Gunadi : ”Jangan, kak. Saya takut tinggal sendiri di rumah.”

Amran : ”Ayolah ikut, kita kunci saja rumah.”

Gunadi : ”Tapi kak….tapi jalan ke sana gelap, saya tidak berani ikut.”

Amran : (Kesal dan bingung)  ”Habis bagaimana? Ditinggal tidak berani, diajak juga takut.  Anhar kan harus dicari!”  (Diam dan mendengar sesuatu). ”Hah…suara apa itu?”

Gunadi : (Mendekap Amran)  ”Kak, Kak…! Ada apa, Kak?”

(Pintu depan terbuka. Anhar berdiri memegang kail dan ikan kecil-kecil).

Anhar : (mengangkat ikannya)  ”Lihat, Kak. Lihat banyak, ya….”

RESOLUSI

Amran : (Tersenyum tapi agak kesal)  ”Kamu anak nakal. Ayo ke belakang sana. Membuat orang  bingung.”

EPILOG

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang drama:

https://brainly.co.id/tugas/10936409

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 – Sastra

Kode kategori: 8.1.1

Kata kunci: teks drama, struktur, orientasi, komplikasi, resolusi, epilog

17. Jawaban buku paket ipa kelas 9 kurikulum 2013 revisi 2018 halaman 210 pake caranya

JwbnTrtraDgmbr͡° ͜ʖ ͡°

_____♥_____♥_____♥_____

Semoga Bermanfaat( ˘ ³˘)❤

Maaf Ya Klau Salah:)

#NoNgasal✔

#SenangBisaMembantu^>^

JadikanJawabanYgTercedasYaa!!^_^

*Jangan lupa follow aku yaa!! Makasih♥

Note : Jika jawaban saya salah,laporkan saja:)

18. Jawaban dari 3√210×√8=

Jawaban:

[tex]12 \sqrt{105} [/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]3 \sqrt{210} \times \sqrt{8} [/tex]

[tex]3 \sqrt{210 \times 8} [/tex]

[tex]3 \sqrt{1680} [/tex]

[tex]3 \sqrt{16 \times 105} [/tex]

[tex]3 \times 4 \sqrt{105} [/tex]

[tex]12 \sqrt{105} [/tex]

Jawaban:

122.96340919

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalo salah

19. Tolong jawabanya tugas ips buku paket semeter 2 kurikulum 2013 halaman 210 aktifitas kelompok mau di kumpul kan besok

Mata pelajaran : IPS

1.Nama Proyek : pabrik senjata

   Tempat :Semarang dan surabaya

   Bentuk kerja paksa : Kerja rodi

2. Nama Proyek :Pangkalan armada

   Tempat :Anyer dan ujung kulon

   bentuk kerja paksa : kerja rodi

3.Nama Proyek :Jalan raya dari anyer hingga penarukan sepanjang kurang lebih 1100 km

   Tempat :anyer hingga penarukan

   Bentuk kerja paksa : Kerja rodi

☘ Semoga bantu

Video Terkait