Jawaban Lk 2 Prakarya Kelas 9 Semester 1

  Edukasi
Jawaban Lk 2 Prakarya Kelas 9 Semester 1

Jawaban lk-2 prakarya kelas 9 semester 1 halaman 12

1. Jawaban lk-2 prakarya kelas 9 semester 1 halaman 12

Pendahuluan :

  Kerajinan bahan keras adalah kerajinan yang dasar pembuatanya dari bahan keras. kerajinan bahan keras berdasar asalnya ada 2 , yaitu bahan keras alam dan buatan.

  Kerajinan bahan keras dibuat dengan tujuan memenuhi kebutuhan manusia. Tingginya permintaan kerajinan bahan keras membuat berbagai inovasi terus – menerus

Jawaban inti

1) Produk kerajinan bahan keras : Ragam hias kayu

Bahan dasar kerajinan : Kayu

Bentuk kerajinan bahan keras : Berbentuk ragam hias yang unik

Muatan nilai : Nilai pada Ragam hias digunakan sebagai ornamen dan lambang nilai budaya setempat

2) Produk kerajinan bahan keras : sandal bambu

Bahan dasar kerajinan : bambu

Bentuk kerajinan : Lonjong – menyesuaikan ukuran kaki

Muatan nilai : Sandal bambu digunakan sebagai alas kaki

3) Produk kerajinan bahan keras : Tas rotan

Bahan dasar kerajinan : rotan

Bentuk kerajinan : berbentuk kotak

Muatan nilai : Tas rotan digunakan untuk membawa barang – barang dalam satu wadah

4) Produk kerajinan bahan keras : Perabot kursi

Bahan dasar kerajinan : Kayu

Bentuk kerajinan : Tersusun dari balok

muatan nilai : Kursi digunakan sebagai tempat duduk

=============

Mapel : Prakarya

Kelas : 9

bab : Kerajinan bahan keras

Materi : Aspek rancangan dalam produk kerajinan

Kata kunci : contoh produk kerajinan bahan keras, bahan dasar kerajinan, bentuk kerajinan , muatan nilai kerajinan bahan keras

Kode soal : 23

Kode kategorisasi : 9.23

===========

Pelajari lebih lanjut :

Pengertian kerajinan bahan keras

https://brainly.co.id/t
ugas/14129530

Contoh kerajinan bahan keras

https://brainly.co.id/tugas/4836538

Contoh kerajinan dari bahan alam

https://brainly.co.id/tugas/364614

===========

#TingkatkanPrestasimu

2. Lk 2 prakarya kelas 9 semester 1 hal 10tolong dijawab ya:)​

Penjelasan:

saya tidak punya bukunya, disini juga tidak ada pertanyaannya.. maaf yaa

3. Prakarya kelas 9 Semester 2 LK-2 hal 132​

Nama hewan hasil peternakan dan perikanan :

1. Sapi

2.Domba

3. Ikan

Hasil samping yang dimanfaatkan :

1. Daging dan susu

2. Daging dan bulunya

3. Daging

Produk yang dihasilkan :

1. Susu kemasan

2. Telor

3. Ikan goreng/Sarden

Manfaat :

1. Untuk pertumbuhan gizi dan mengandung banyak nutrisi

2. Pertumbuhan gizi yang sangat baik

3. Untuk menambah protein dalam tubuh kita

Pendapat :

Hewan dari perikanan dan peternakan sehat bagi tubuh kita seperti protein pada ikan, pertumbuhan gizi pada daging domba dan nutrisi pada susu sapi, dll.

Pembahasan

Hewan adalah kelompok organisme yang dikelompokan dalam kerajaan Animalia atau metazoa.

Dilihat dari makanannya, hewan terbagi menjadi 5 golongan atau 5 jenis, yaitu: Herbivora, Carnivora, Omnivora, Frugivora, Insectivora.  

Herbivora adalah hewan pemakan tumbuhanKarnivora adalah hewan pemakan dagingOmnivora adalah hewan pemakan segalanyaFrugivora adalah hewan pemakan tumbuhanInsectivora adalah hewan pemakan serangga.

Dilihat dari tempat tinggalnya, hewan dibagi menjadi 3 golongan atau 3 jenis, yaitu: Hewan yang hidup di darat, Hewan yang hidup di air, dan Hewan yang hidup di darat dan di air.

Dilihat dari cara berkembangbiak, hewan dibagi menjadi 3 golongan atau 3 jenis, yaitu: Ovipar, Vivipar, Ovovivipar.

Ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur , contohnya : Ayam,Bebek,Kura-kura

Vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan , contohnya : Kucing,Paus

OvoVivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur sekaligus melahirkan , contohnya : Ular kadut,Iguana,Kadal

Pelajari Lebih LanjutSebutkan 20 hewan yg melahirkan brainly.co.id/tugas/3130206Contoh hewan yang memiliki tentakel adalah ? brainly.co.id/tugas/11878304Herbivora adalah hewan ? https://brainly.co.id/tugas/18723071

Detail Jawaban

Kelas : 4

Mapel : IPA

Bab : 4

Kode : 4.4.3

#TingkatkanPrestasimu

4. jawaban prakarya tugas 4 LK-3 halaman 22 kelas 9 semester 1​

Jawaban:

itu kamu harus membuat motif sendiri

misalnya: kamu buat motif yang di suruh oleh guru dan setelah jadi kamu buat nama motifnya dan maknanya juga

Penjelasan:

kalau mau lebih lanjut/mau di ajarkan chat wa : 082179175848 ( gratis ) semoga membantu.

5. prakarya kelas 8 semester 2 halaman 52 LK 1​

Jawaban:

prakarya kelas 8 semester 2 halaman 52 LK 1​

Penjelasan:

sumber air, kondisi air hujan setelah masuk di tanah, manfaat dan penggunaan air bersih

air hujan, bersih/kotor atau dingin, Menjaga kesehatan dan kesegaran tubuh,   mata air, bersih/kotor atau dingin,.Membersihkan badan. pencairan es, bersih/kotor atau dingin, Membersihkan bahan makanan dan masak.

Pelajari lebih lanjut tentang materi sumber air https://brainly.co.id/tugas/2377250

#BelajarBersamaBrainly

6. Lk 3 prakarya kelas 9 semester 1 tentang pengolahan 1 perencanaan …………………………………………………. 2.persiapan ……………………………………. 3.penyajian/pengemasan …………………………………………….. 4.Evaluasi …………………………………

Jawaban:

Penjelasan:

Pada mata pelajaran Prakarya kelas 9 semester 1, topik yang akan kita bahas adalah pengolahan. Pengolahan dalam konteks ini merujuk pada tahapan-tahapan dalam memproduksi suatu karya atau produk. Berikut adalah penjelasan singkat mengenai setiap tahapan pengolahan:

1. Perencanaan:

Tahap perencanaan melibatkan perumusan ide, konsep, dan tujuan dalam membuat suatu karya. Pada tahap ini, dilakukan pemilihan tema, penentuan bahan dan alat yang akan digunakan, serta perencanaan proses produksi secara keseluruhan.

2. Persiapan:

Setelah perencanaan, tahap selanjutnya adalah persiapan. Pada tahap ini, dilakukan pengumpulan bahan dan alat yang dibutuhkan sesuai dengan rencana yang telah dibuat. Persiapan juga mencakup penyiapan tempat kerja, peralatan keselamatan, dan segala hal yang diperlukan sebelum memulai proses pengolahan.

3. Penyajian/Pengemasan:

Setelah karya selesai diolah, tahap selanjutnya adalah penyajian atau pengemasan. Pada tahap ini, karya yang telah dibuat disiapkan agar dapat dipresentasikan atau dihadirkan secara menarik. Misalnya, dalam pembuatan produk kerajinan, tahap ini meliputi pengemasan produk agar terlihat menarik dan siap untuk dipasarkan.

4. Evaluasi:

Tahap terakhir adalah evaluasi. Pada tahap ini, karya yang telah selesai diproduksi dievaluasi untuk menilai keberhasilan atau kekurangan dalam proses pengolahan. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan karya dengan standar atau kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk melakukan perbaikan atau pengembangan lebih lanjut pada produk atau proses pengolahan selanjutnya.

Itulah tahapan pengolahan dalam mata pelajaran Prakarya kelas 9 semester 1. Setiap tahapan memiliki peran penting dalam menciptakan karya yang berkualitas dan berhasil.

7. prakarya kelas 8 semester 2 lk 5,tolong dijawab ya​

Pada Lembar Kerja 5 yang ada pada buku cetak Prakarya kelas 8 semester 2, berikut adalah penjelasan yang ada pada tabel tersebut:

Kerajinan 1

Jenis bahan limbah keras organik: tempurung kelapaCiri-ciri produk kerajinan: keras dan digunakan untuk makan.Bentuk produk kerajinan: bulat seperti mangkuk.Ukuran produk kerajinan: sekitar 20 cm.Warna dan motif produk: warna coklat.Teknik pembuatan: pembersihan, pemotongan, penghalusan, dan pembentukan.

Kerajinan 2

Jenis bahan limbah keras organik: cangkang kerang.Ciri-ciri produk kerajinan: digantung pada tas.Bentuk produk kerajinan: gantungan kunci.Ukuran produk kerajinan: 5 cm.Warna produk kerajinan: putih.Teknik pembuatan: pembersihan, penempelan, pengeringan.

Kerajinan 3

Jenis bahan limbah keras organik: tulang ikanCiri-ciri produk kerajinan: berbentuk bulat dan digunakan pada lengan.Bentuk produk kerajinan: gelang.Ukuran produk kerajinan: diameter sekitar 10 cm.Warna produk kerajinan: putih.Teknik pembuatan: pembersihan, pengeringan, dan pewarnaan.

Kerajinan 4

Jenis b
ahan limbah keras organik
: sisik ikan.Ciri-ciri produk kerajinan: digunakan pada kuping.Bentuk produk kerajinan: anting.Ukuran produk kerajinan: 3 cm.Warna produk kerajinan: warna-warni.Teknik pembuatan: pembersihan, pewarnaan, penempelan, dan pengeringan.

Pembahasan

Limbah keras organik adalah salah satu bentuk dari bahan dasar yang bisa digunakan dalam pembuatan karya kerajinan. Limbah keras organik adalah jenis limbah yang berasal dari lingkungan alam dan sudah memiliki sifat yang keras dan kokoh tanpa adanya kegiatan pengolahan oleh manusia. 

Berikut adalah beberapa contoh dari limbah keras organik yang sering digunakan dalam pembuatan karya kerajinan:

KayuCangkang kerangTempurung kelapaSisik ikan

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang contoh kerajinan berbasis media campuran

https://brainly.co.id/tugas/21263558

Materi tentang prinsip kerajinan berbasis media campuran

https://brainly.co.id/tugas/18677013

Materi tentang contoh stilasi pada kerajinan berbasis media campuran

https://brainly.co.id/tugas/29024624

Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: Seni Budaya

Bab: 9 – Penerapan Ragam Hias pada Bahan Keras

Kode: 8.19.9

#AyoBelajar 

8. Bantu jawab :), Prakarya kelas 8 semester 2 halaman 145 LK 3

Berikut adalah penjelasan dari Lembar Kerja 3 yang ada pada buku Prakarya kelas 8 halaman 145:

Gambar 1

Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah keripik singkong.Hasil samping: hasil samping dari produk olahan pangan tersebut adalah kulit singkong.Teknik pengolahan: teknik pengolahan keripik singkong adalah mengupas dan membersihkan singkong, lalu iris tipis sehingga berbentuk keripik. Panaskan minyak dan masukkan potongan singkong tersebut dan goreng hingga garing. Sejarah budaya: sejarah dari keripik singkong adalah singkong tidak menjadi salah satu makanan yang populer di kalangan masyarakat. Maka dari itu, dengan membuat keripik singkong kita bisa memberi bumbu yang nikmat sehingga membuat masyarakat menyukai singkong.

Gambar 2

Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah tempe gembus.Hasil samping: hasil samping dari produk olahan pangan tersebut adalah ampas kedelai.Teknik pengolahan: teknik pengolahan tempe gembus adalah mencuci ampas kedelai lalu dikukus sekitar 30 menit. Sangrai hasil kukusan tersebut dan pindahkan pada nampan. Kukus hasil sangrai tersebut hingga menjadi kering lalu masukkan pada plastik. Beri lubang pada plastik dan biarkan sampai 3 hari. Tempe gembus bisa digunakan setelah dibiarkan selama tiga hari.Sejarah budaya: tempe gembus adalah bentuk nyata dari penggunaan hasil samping bahan pangan yang seringkali sudah dianggap tidak berguna. Maka dari itu, tempe gembus adalah olahan pangan hasil samping yang sangat menarik.

Gambar 3

Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah sambal glandir asam.Hasil samping: hasil sampingnya adalah umbi jalar.Teknik pengolahan: teknik pengolahan sambal glandir asam adalah  memotong ubi jalar hingga tipis lalu direbus sekitar 30 menit. Beri garam pada umbi jalar dan bersihkan lendir yang ada pada umbi jalar tersebut. Lumatkan cabe rawit, bawang merah, tomat, dan garam hingga tercampur. Bisa tambahkan juga jeruk nipis untuk memberi rasa asam. Ambil lendir dari umbi jalar dan taruh pada piring lalu di atasnya beri sambal.Sejarah budaya: sambal glandir asam ini bisa tercipta karena adanya keinginan untuk mengangkat umbi jalar sebagai salah satu bahan pangan yang nikmat. Hal ini dikarenakan umbi jalar tidak menjadi bahan pangan yang populer di masyarakat.

Gambar 4

Nama produk: nama produk yang ada pada gambar adalah biskuit bekatul.Hasil samping: hasil samping dari produk tersebut adalah sekam padi.Teknik pengolahan: teknik pengolahan biskuit bekatul adalah kocok margarin dengan gula merah hingga mengembang lalu campurkan 2 buah telur. Campurkan tepung bekatul, jahe, biji bunga matahari, dan baking powder pada hasil adukan. Tuangkan hasil campuran pada loyang dan panggang pada oven.Sejarah budaya: bekatul pada zaman dahulu biasanya digunakan sebagai makanan ternak. Dengan adanya olahan biskuit bekatul ini, bekatul menjadi bahan pangan yang sering digunakan oleh masyarakat.

Pembahasan

Pengolahan bahan pangan adalah kegiatan mengolah bahan pangan mentah menjadi bahan pangan jadi atau bahan pangan setengah jadi. Tujuan utama dari pengolahan bahan pangan ini adalah untuk meningkatkan kualitas gizi dari bahan pangan dan juga memperpanjang umur dari bahan pangan tersebut.

Berikut adalah beberapa cara yang bisa digunakan untuk mengolah bahan pangan:

MengukusMemanggangMenggorengMerebus

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian olahan pangan setengah jadi

https://brainly.co.id/tugas/2707250

Materi tentang olahan bahan pangan serealia, umbi, dan kacang

https://brainly.co.id/tugas/27485060

Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: Seni Budaya

Bab: –

Kode: 8.19

#AyoBelajar 

9. kak bantu jawab dong, lk 3 prakarya kelas 8 semester 2​

Jawaban:

kamu mau Budi daya apa?, kalo dulu sy Budi daya cupang. alat yg diperlukan: akuarium kecil/bisa pake botol bekas. Bahan: Air, vitamin untuk air cupangnya, dan makanan cupang berupa jentik nyamuk/anak nyamuk

10. prakarya kelas 8 semester 2 halaman 137 LK-2

Pada Lembar Kerja 2, halaman 137 kelas 8 pada pelajaran Prakarya, berikut adalah penjelasannya:

Tabel 1

Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah padi.Hasil samping: hasil samping dari nasi adalah jerami.Manfaat: manfaat dari jerami adalah untuk makanan hewan ternak, kandang hewan, dan juga untuk menciptakan api.Produk pangan: produk pangan dari padi adalah nasi.Latar belakang sosial budaya: jerami menjadi banyak di Indonesia karena sebagian besar mata pencaharian masyarakat Indonesia adalah sebagai petani padi.

Tabel 2

Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah kacang kedelai.Hasil samping: hasil samping dari kacang kedelai adalah ampas kecap, ampas tahu, dan kulit kacang kedelai.Manfaat: manfaat dari hasil samping dari kacang kedelai adalah untuk makanan hewan ternak.Produk pangan: produk pangan dari kacang kedelai adalah susu kedelai, tahu, tempe, dan kecap.Latar belakang sosial budaya: hasil samping dari kedelai banyak di Indonesia karena banyak masyarakat Indonesia yang bekerja sebagai petani dan peternak.

Tabel 3

Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah singkong.Hasil samping: hasil samping dari singkong adalah daun dan kulit singkong.Manfaat: manfaat dari daun dan kulit singkong adalah pupuk dan menjadi bahan pangan.Produk pangan: produk pangan dari singkong adalah keripik singkong, tape, kue, dll.Latar belakang sosial budaya: singkong adalah umbi yang cukup mudah ditanam sehingga banyak masyarakat Indonesia yang menanam singkong di kebun rumahnya dan membuat hasil samping dari singkong tersebut banyak digunakan di Indonesia.

Pembahasan

Pengolahan bahan pangan adalah kegiatan mengubah bahan pangan mentah sehingga bisa menjadi bahan pangan jadi dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas gizinya dan juga untuk memperpanjang umur dari bahan pangan tersebut.

Secara garis besar, bahan pangan bisa dibedakan menjadi:

SerealiaUmbi-umbianKacang-kacangan

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian olahan pangan setengah jadi

https://brainly.co.id/tugas/2707250

Materi tentang olahan bahan pangan serealia, umbi, dan kacang

https://brainly.co.id/tugas/27485060

Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: Seni Budaya

Bab: –

Kode: 8.19

#AyoBelajar 

11. prakarya kelas 8 halaman 10 lk 4 semester 2​

Jawaban:

Penjelasan:SEKIAN TERIMA KASIH

12. LK 8 prakarya kelas 8 bab 1 semester 1

Corak batik
Kalo salah

13. tugas lk-3 prakarya kelas 9 semester 2 halaman 31-32​

1.  Gambar A ( tas)

Bahan = bambu/serutan bambu tipis (serat alam) , benang berbagai warna.Teknik = menganyam , menyulam benang.

2. Karya ini tergolong kerajinan berbasis media campuran

3. Karena karya ini terbuat dari anyaman bambu .

4. Sesuai kegunaan tas pada umumnya. dibentuk seperti itu untuk menyimpan benda atau yang lainnya. Dan di hias seperti itu agar terlihat lebih menarik.

5. Tidak mudah untuk di bentuk sesuai bentuk asalnya.

Gambar B (kalung)

1. Bahan = Kuningan , tali , biji buah / kayu .

Teknik = meronce, pengecoran (melelehkan Kuningan dan di bentuk sesuai bentuk Kuningan pada kalung).

2. Karya ini tergolong karya kerjinan berbasis media campuran

3. Karena karya ini sangat bagus dan unik berbeda dari kalung biasa. kemudian dalam proses pembuatannya agak susah.

4.Karena karya ini di gunakan di leher sebagai kalung dan bisa juga di pajang sebagai hiasan

5. Tidak mudah untuk dibentuk ke bentuk asalnya

Pembahasan

Karya atau Kerajinan Tangan merupakan suatu kegiatan mewujudkan produk atau barang yang baru tentu saja dilakukan oleh tangan dan memiliki fungsi pakai atau keindahan sehingga memiliki nilai jual.

Manfaat kerajinan tangan yaitu :

Membantu menambah penghasilan seseorang.Memberi peluang usaha yang menguntungkan.Memenuhi kebutuhan tanpa mengeluarkan uang.Dapat membuat barang-barang yang bermanfaat bagi kehidupan.

Contoh kerajinan tangan :

CD Bentuk Burung. Berbagai Sumber.Motif Gitar dari CD Bekas. Berbagai Sumber.Hiasan Dinding dari CD.Tempat Perhiasan dari Botol Bekas.Melukis Bunga dengan Botol.Lampu Hias dari Botol Bekas.Tempat Pensil dari Botol.Desktop Catchall Organizer.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang macam macam kerajinan bahan lunak dapat disimak pada link brainly.co.id/tugas/4115556Materi tentang keterampilan dapat disimak pada link  brainly.co.id/tugas/15466519Materi tentang contoh keterampilan dapat disimak pada link  brainly.co.id/tugas/7954777

Detail Jawaban

kelas : X SMK

mapel : kewirausahaan

kategori : ketrampilan yang menunjang kompetesi bisnis

kode : –

#AyoBelajar

#SPJ5

14. tugas prakarya lk 5 hal 36-37 kelas 8 semester 1 tolong jawab ya​

Jawaban:

dek bisa send a photo aja gak? kakak gak punya mata batin, lagian kakak juga udah SMA

15. kunci jawaban prakarya lK 2 kls 9 buku paket semester 2 hal 13​

Jawaban:

Tidak ada ketentuan yang lain apa bila kita bisa

Penjelasan:

mom maaf bila salah

16. Lembar kerja 2 (LK 2) prakarya kelas 8 bab 1 semester 1​

Jawaban:

semoga membantu yaa

Penjelasan:

ada di gambar

17. Tolong ya:)prakarya kelas 8 semester 1,lembar kerja-2(lk-2),hal.7​

Jawaban:

kan buku nya terkadang nggk smua sama..

18. LK 4 Prakarya halaman 130 kelas 8 semester 1tolong dong…​

Nama olahan pangan : Tempe Gembus

Bahan yang digunakan :

Ampas kedelai 500 gram

Ragi tempe 1 sendok teh

Alat : plastic sealed, tusuk gigi, panci kukusan, nampan, wajan dan sutil

penggorengan, serta rak kawat dan serbet

Teknik pengolahan pangan yang digunakan:

Isi bagian bawah panci  kukusan dengan air, letakkan  sarang kukusan diatasnya,  lalu masukkan ampas kedelai  pada panci kukusan dan  kukus selama 30 menitAngkat ampas  kedelai kukus dengan  dihampar pada b nampan secara merata  dan dinginkan dengan  cara dianginkan.Setelah dingin, sangrai  ampas kedelai kukus  hingga kering (tidak  terasa lembab jika  dipegang dengan jari).Angkat ampas kedelai  sangrai dan dinginkan  dengan dihampar pada  nampan secara merata.Setelah ampas kedelai sangrai  dingin beri satu sendok teh  ragi dan campurkan secara  merata dengan menggunakan  sedok atau sutil penggorengan.  Usahakan tangan jangan sampai  menyentuh ampas kedelai yang  telah dicampur ragi.Masukkan ampas kedelai bercampur  ragi pada plastik sealed dan  rapatkan. Lubangi kedua permukaan  plastik dengan menggunakan  tusuk gigi agar ada rongga udara.  Letakkan plastic sealed berisi ampas  kedelai diatas rak kawat yang  telah dihampar dengan serbet dan diamkan selama 2 sampai 3 hari.Setelah didiamkan selama tiga hari, maka  jadilah tempe gembus yang siap dimasak.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang olahan pangan gado-gado https://brainly.co.id/tugas/22320024

Materi olahan pangan pada sayuran https://brainly.co.id/tugas/15120500

Materi tentang olahan pangan sayuran https://brainly.co.id/tugas/22485759

Detail Jawaban

Kelas : 7

Mapel : Prakarya

Bab : –

Kode : 7.23

#AyoBelajar

19. jawaban Prakarya LK-3 kelas 8 semester 2kalas : 8 mapel : Prakaryabantu jawab yaa terimakasih​

Penjelasan:

semoga membantu kepusingan akan tugas ini ya hehe

Video Terkait