dialog bahasa Inggris 2 orang 20 kalimat tentang pendidikan
1. dialog bahasa Inggris 2 orang 20 kalimat tentang pendidikan
Jawaban:
rizqih: Hey Jesika, what are you doing? (Hei Rizqih, kamu lagi ngapain?)
Jesika: Hey Rizqih, I’m checking my homework. (Hei Rizqih, saya lagi memeriksa PR.)
Rizqih : What homework are you checking? (PR apa yang sedang kamu periksa?)
Jesika: It’s Biology. Have you finished biology homework? (PR Biologi. Sudahkah kamu menyelesaikan PR Biologi?)
Rizqih : I don’t know we have a biology homework. (Saya ga tau kalo kita punya PR Biologi.)
Jesika: Didn’t you remember that Miss. Nina gave us homework last week? (Tidakkah kamu ingat bahwa bu Nina memberikan kita PR minggu kemarin?)
Jesika: Oh my god, I was absent last week. No one told me about this homework. (Ya ampun, saya kan ga masuk sekolah minggu kemarin. Tak ada seorang pun yang memberi tahu tentang PR Biologi.)
Jesika: How pity you are. (Kasihan sekali kamu.)
Rizqih: Can I see your homework? (Bisakah saya mencontek PR mu?)
Jesika: Sure, you still have enough time to write the answer. (Tentu, kamu masih punya waktu untuk menulis jawabannya.)
Rizqih: Yeah, I’m lucky the Biology lesson is in the last session today. (Ya, saya beruntung pelajaran Biologi di jam terakhir hari ini.)
2. Tolong buatkan Dialog tentang offers 20 kata dalam 1 kalimat, 5 kalimat untuk dialog 2 orang dalam bahasa Inggris Tolong bantu pleaseee
Aldi : Sinta, Can i help you? I am in law cause i’m late and the punishment I have to help someone
Sinta : Sure, Can you help me to bring that’s thing? it’s so heavy so i think i can’t bring it on
Aldi : Ok… So where are we going to put this thing? Hopefully that’s not too far, cause this item is heavy
Sinta : It’s not too far away, just move this item to that side. By the way, Thanks to help me Aldi.
Aldi : Do not mention it, Sinta. Incidentally, I was also sentenced to help someone, after all my fellow humans must help
3. Tolong buatkan Dialog tentang offers 20 kata dalam 1 kalimat, 5 kalimat untuk dialog 2 orang dalam bahasa Inggris Tolong bantu pleasee Tolong Pleasee
Bella: Do you think we can submit the assignment tomorrow?
Ratih: I think so. We should try hard.
Bella: But we have many things to do. We haven’t found other references.
Ratih: What if I go to library now and find the references.
Bella: Oh that’s good idea. Thanks Ratih. I’ll type the results of the experiment here.
Ratih: Alright. Wait for me here!
Bella: What if I find the references on the internet too, and I’ll print it for you?
Ratih: That sounds good. Thanks Bella. I’ll go now.
Maaf klo slah
4. 11. Pola rima syair yang benar adalah …. A. C-D-C-D B. A-A-A-A C. A-B-A-B D. C-A-A-B 12. Bacalah puisi di bawah ini ! Wahai muda kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat jua kekal hidupmu. Puisi tersebut termasuk ….. A. Pantun B. Syair C. Karmina D. Talibun 13. Kata Syair berasal dari kata Syu’ur yang berarti …. A. Perasaan B. Keadaan C. Suasana D. Tulisan 14. Perhatikan syair di bawah ini ! Sudahlah hasil kayu dan layar.Angkatlah pula suh dan layar.Pada beras bekal jantanlah taksir.Niscaya sempurna jalan yang kabir Larik kedua syair di atas termasuk kalimat …. A. Ajakan B. Larangan C. Saran D. Perintah 15. Bacalah pantun berikut ini! Pergi ke pasar membeli duku.Duku dikupas banyak isinya. Kalau duduk bertopang dagu. Cobalah terka apa namanya Isi pantun tersebut adalah …. A. Kalau membeli duku lebih baik di pasar karena isinya banyak B. Kalau makan duku jangan bertopang dagu C. Jangan duduk bertopang dagu seperti orang malas D. Kita diminta menerka siapa orang yang bertopang dagu 16. Dengan Ibu jangan durhaka. Supaya Tuhan tidak murka. Berdasarkan isinya, puisi tersebut menyatakan …. A. Sikap durhaka itu tidak baik. B. Setiap ibu mengharapkan anaknya taat pada Tuhan. C. Tuhan tidak senang pada orang – orang yang menyakiti orang lain. D. Kita harus berbakti pada ibu agar tidak dimurkai Tuhan. 17. Bacalah fabel berikut ! Gajah yang Baik Hati. Siang hari itu suasana di hutan sangat terik.Tempat tinggal si Kancil,Gajah,dan lainnya seakan terbakar.Kancil kehausan.Dia berjalan – jalan mencari air. Cuplikan cerita fabel di atas termasuk…. A. Koda / pesan moral B. Komplikasi C. Resolusi D. Orientasi 18. Bacalah kutipan fabel berikut ! Ketika Gajah memasuki areal perkampungan Semut Merah, tanpa diduga pasukan Semut Merah tiba – tiba menyerangnya. Semut menuduh Gajah melakukan penghancuran perkampungannya. Gajah mengelak dan mencoba menjelaskan. Akan tetapi Semut terus menyerang telinga Gajah. Cuplikan cerita fabel di atas tersebut merupakan bagian struktur …. A. Komplikasi B. Koda C. Orientasi D. Resolusi 19. Tidak lama tiba- tiba Gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali. “ Bagaman Cil ?’ “ Tolong aku, aku berjanji tidak akan iseng lagi “ “Janji ? “ Gajah menekankan. “ Sekarang apakah kamu sudah sadar ? Dan akan berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng dan perbuatan yang merugikan binatang lain ?’ “ benar Pak Gajah, saya benar – benar berjanji.” Cuplikan cerita fabel tersebut merupakan bagian struktur…. A. Orientasi B. Komplikasi C. Resolusi D. Koda 20. Mendengar suara itu, kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit harimau. Sinonim kata melihat tersebut adalah …. A. Mendengar B. Mengendong C. Menonton D. Membawa 21. Perhatikan penggalan cerita berikut ! 1. Kelinci yang sombong mengejek kura – kura yang jalannya lambat. 2. Kura – kura menantang kelinci untuk lomba lari. 3. Kelinci yang sombong yakin kalau dia pasti menang. 4. Ketika lomba dimulai kelinci lari dengan cepat dan jauh meninggalkan kura – kura. 5 Karena kelinci merasa kura – kura sangat jauh ia beristirahat di bawah pohon. 6. Kellinci tertidur dan akhirnya kura – kura menang. Urutkan kalimat di atas agar menjadi sebuah cerita yang runtut adalah …. A. 1-2-3-4-5-6 B. 2-3-4-5-6-1 C. 4-5-6-3-2-1 D. 3-4-5-2-1-6 22. Bacalah fabel tersebut dengan cermat ! “Ah….kamu tidak bisa terbang karena kakimu kecil,kalau kakiku sempurna bisa melompat ke mana- mana,kata Katak pada Semut.”Jangan menghina Katak,Tuhan memberikan kita kelebihan masing – masing,”Burung bersuara dengan nada lembut. Pengembangan penokohan di atas dengan cara…. A. Dialog dengn tokoh lain. B. Dialog dengan diri sendiri. C. Deskripsi fisik. D. Kegiatan tokoh. 23. Penulisan alamat surat yang benar adalah …. A.Yth: Rahma Dhea Jalan Merapi 23 Surabaya. B..Yth.Drs. Leo Suprobo Jalan Dahlia 213 Solo C YTh: Wiharto,SH. Jln. Jakarta 26 Bandung. D. Yth: Ibu Dra Rini Puspita Jln Bondowoso 44 Malang. 24. Bacalah kutipan surat pribadi berikut ! Sahabatku Mela, [ … ] Kabar aku sekeluarga semuanya baik-baik saja. Mela, minggu lalu aku mengikuti kompetisi debat bahasa Inggris di sekolahku. Aku sangat senang sekali karena akhirnya aku dapat juara pertama. Dalam surat ini aku lampirkan fotoku saat menerima piala dari kepala sekolah. Salam hangat,
ttd Ari Pratomo Bagian pembuka yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah … A. Hai Mel, bagaimana kabarmu? B. Apa kabar Ari? Semoga baik ya. C. Jangan lupa segera balas suratku. D. Maafkan aku yang tidak ikut denganmu. 25. Bacalah surat berikut ! Ayu yang baik, Aku sangat rindu kepadamu. Kapan kita bisa bertemu ? Rasanya aku sudah ingin ngobrol dengan kamu, seperti saat kita bersekolah dulu. Isi surat tersebut adalah …. A. harapan bertemu seorang sahabat yang sudah lama berpisah. B. Kenangan ketika masih sekolah antara Ayu dengan temannya. C. Keinginan Ayu bertemu sahabatnya saat dia bersekolah dulu. D. Ungkapan rindu seseorang yang ingin bertemu sahabatnya.
11. A
12.D
13.D
14.A
15.C
16.B
5. 1.Dasar dari pengajaran konsentrasi adalah …. *gaya tubuhEkspresi wajahmenguasai diri sendirimenguasai orang lain2.Salah satu cara seorang aktor mendalami perannya yang akan dimainkannya yaitu …. *KonsentrasiIngatan EmosiObservasi dan pengamatanPermaian yang hidup3.Selain Boleslavsky, W.S. Rendra menambahkan dua poin konsep dasar seni peran yaitu …. *Konsentrasi dan pemusatan pikiranIngatan dan EmosiObservasi dan PengamatanPermainan yang hidup dan Mendengar menanggapi4.Seorang aktor tentunya tidak hanya berpura-pura menjadi seorang tokoh yang dimainkan, melainkan harus dapat …. agar yakin dengan peran yang dibawakan. *berdialogberkonsentrasimenghipnotis penontonberwibawa4.Mendengar dan menanggapi berhubungan dengan …. *Ingatan EmosiKonsentrasiObservasiPengamatan5.Hal yang paling penting dan utama yang harus dikuasai oleh aktor pada teknik dasar seni peran adalah …. *Kejelasan UcapanTekanan ucapanTeknik membina klimaksolah Tubuh6.Kasarnya tekanan yang diberikan dalam ucapan seorang aktor disebut …. *Teknik DinamikTeknik TempoTekanan NadaTeknik Ucapan7.Lambatnya sebuah dialog yang diucapkan disebut … *Tekanan DinamikTekanan TempoTekanan NadaTekanan Ucapan8.Bagaimana menyesuaikan setiap situasi yang terdapat dalam lakon disebut …. *Tekanan DinamikTekanan TempoTekanan NadaTekanan Ucapan9.Bahasa simbol dan isyarat dalam bermain teater adalah … *UcapanEkspresiTubuh dan jasmaniEmosi10.Olah tubuh dilakukan dalam tiga tahap yaitu ….*Latihan ucapan, latihan klimaks, latihan muncul keluarLatihan Pemanasan, Latihan Ucapan, Latihan muncul keluarLatihan pemanasan, latihan inti, latihan KlimaksLatihan pemanasan, latihan inti dan latihan pendinginan11.Dalam bermain teater, vokal seorang aktor mempunyai peranan yang penting, karena digunakan sebagai sarana …. yang berwujud dialog. *KonsentrasiEmositeknikkomunikasi12.Latihan mengeja atau berbicara dengan keras dan jelas, berfungsi memberi kejelasan kata yang diucapkan disebut ….. *DinamikTempoNadaDiksi13.Kejelasan bunyi suara saat berucap disebut ….*DinamikTempoArtikulasiDiksi14.Lagu kalimat, nada suara, irama bicara, atau alunan nada dalam melafalkan kata-kata disebut …. *ArtikulasiIntonasiDiksiDinamik15.Latihan olah rasa dimulai dari …. *Konsentrasi, mempelajari gesture dan imajinasiDiksi, Artkulasi dan IntonasiKonsentrasi, Ingatan emosi dan observasiPermainan yang hidup, mendengar dan menanggapi16.Prosedur seni peran dengan menggunakan metode ten minutes play berasal dari …. *AmerikaJermanInggrisBelanda17.Metode ten minutes play muncul sejak tahun …. *199920001998199718.Dasar dari pengajaran konsentrasi adalah …. *gaya tubuhEkspresi wajahmenguasai diri sendirimenguasai orang lain19.Salah satu cara seorang aktor mendalami perannya yang akan dimainkannya yaitu …. *a. Konsentrasib. Ingatan Emosic. Observasi dan pengamatand. Permaian yang hidup20.Selain Boleslavsky, W.S. Rendra menambahkan dua poin konsep dasar seni peran yaitu …. *a. Konsentrasi dan pemusatan pikiranb. Ingatan dan Emosic. Observasi dan Pengamatand. Permainan yang hidup dan Mendengar menanggapi(tolong di bantu) dijawab=20psembarang=report
Jawaban:
1.ekspresi
2.kosentrasi
3.
6. Guru: “Hai, Dayu. Tolong, berhentilah melakukannya. ” Dayu:” Saya sangat menyesal Bu. ” 1. Guru berkata,” Hei, Dayu. Tolong berhenti melakukan itu. ” Apa yang dia ungkapkan? A. Dia memuji Dayu B. Dia meminta pendapat Dayu.C. Dia meminta Dayu untuk memperhatikanD. Dia memeriksa pemahaman Dayu2. Apa yang harus siswa lakukan setelah dialog? A. Mereka menggunakan bahasa Inggris di kelas bahasa Inggris. B. Mereka menggunakan bahasa Inggris di kelas setiap hari. C. Mereka lebih aktif selama kelas bahasa Inggris. D. Mereka berhenti melakukan kegiatan selama kelas bahasa Inggris. Dialog berikut untuk pertanyaan 3-4Erlin: “Saya tidak bisa menggunakan sepeda. Saudaraku, apakah Anda pikir Anda dapat memperbaiki rantai? Edwin: “Ya, saya pikir begitu. Saya pernah melakukannya sebelumnya. Erlin: “Terima kasih banyak.” Edwin: “Tidak masalah.” 3. Siapa itu Erlin? Sepupu A. Edwin B. Adik Edwin C. Bibi Edwin. D. Edwin4. Apa masalah Erlin? A. Rantai sepedanya telah mengendur. B. Dia meminta Edwin untuk memberinya tumpangan. C. Dia tidak bisa memperbaiki sepeda Edwin. D. Dia ingin menggunakan sepeda Edwin. 5. TETAP Hening, TOLONGInstruksi berarti. . . A. bicara di sini B. jangan bicara C. tolong bicara D. berhenti di sini6. Dani sering datang terlambat ke sekolah. Gurunya memberi tahu dia, “. . . . ” A. Jangan terlambat B. Jangan pergi ke sekolah C. Harap datang terlambat D. Jangan kembali ke sini 7. Harap cuci tangan Anda. . . memakan. A. setelah B. sebelum C. sementara D. ketika 8. Kamar terlalu gelap. Silahkan . . . lampu. A. mematikan B. turn over C. menolak D. mengaktifkan teks adalah untuk pertanyaan nomor 9 dan 109. Untuk siapa kartu itu? A. Henky B. Teman Aira C. Saudara Aira D. Aira 10. Henky mengirim kartu ke…. A. memberi selamat kepada Aira pada hari ulang tahunnya. B. mengundang Aira ke pesta ulang tahunnya. C. memberi selamat kepada Aira atas kesuksesannya. D. mengumumkan pesta ulang tahun Aira. Teks untuk nomor 11 – 13Kepada: ZeldaSelamat atas keberhasilan Anda dalam kontes menyanyi. Kamu yang terbaik. Kami bangga padamu.Paman Wibisono dan Bibi Jamilah11. Siapa pemenang kontes menyanyi? A. Bibi Jamilah B. Paman Wibisono C. Zelda D. Paman Wibisono dan Bibi Jamilah 12. Prestasi apa yang didapat Zelda? A. Memenangkan kompetisi menyanyi B. Menjadi siswa terbaik C. Memenangkan kompetisi bercerita D. Menjadi peringkat pertama 13. ” Kami bangga padamu.” Kata yang digarisbawahi mengacu pada … A. Zelda B. Bibi Jamilah C. Paman Wibisono D. Paman Wibisono dan Bibi Jamilah Teks berikut untuk pertanyaan nomor 14 sampai 15Ulang Tahun – Anak-Anak UmurBunyi klakson, Bunyi Klakson! Bip, Bip! Mengubah Tiga adalah hal yang menyenangkan! Silakan bergabung dengan kami untuk merayakan Ulang Tahun Ketiga Michael, Sabtu, 20 Oktober 2017 Pukul: 10.00 pagi – 12.00 pagi. Oak Drive RSPV ke Laurent atau Philip (555) 444 – 585714. Tujuan teks di atas adalah …. A. Untuk merayakan Pesta Ulang Tahun B. Untuk meminta seseorang untuk mengadakan pesta C. Untuk memberi tahu orang-orang tentang hari penting D. Untuk mengundang orang untuk menghadiri Pesta Ulang Tahun 15. Berapa umur apakah Michael? A. 2 tahun B. 4 tahun C. 3 tahun D. 5 tahun 16. “. . . . Silakan bergabung dengan kami. . . . “. Kata yang kami maksudkan. . . . A. Laurent B. Keluarga Michael C. Philip D. Laurent dan Philip Teks 5 untuk nomor 17 hingga 19 Dear Vera, Anda diundang Pesta Ulang Tahun empat belas yang manis dari Dewi! Silakan tiba pukul 6 sore Pada hari Minggu 27 Desember 2017 Restoran Top Jl. Taman Samanan Ind
ah, Cengkareng, Jakarta Barat Sampai jumpa di sana RSVP ke Risma pada 13 Desember (021) 5578990 Anisa17. Siapa yang akan merayakan pesta ulang tahunnya? A. Anisa B. Risma C. DewiD. Vera 18. Kapan Dewi lahir? Ia dilahirkan di …. A. 2000 B. 2001 C. 2002D. 2003 19. “RSVP ke Risma pada 13 Desember (021) 5578990”. Kalimat di atas memberi tahu kita bahwa kita harus…. A. menanggapi undangan dengan menelepon ke (021) 5578990 setelah 13 Desember B. mengkonfirmasi apakah kita bisa datang sebelum 13 Desember C. meminta Risma untuk informasi bagaimana datang ke tempat D. meneruskan undangan ke Risma Text untuk nomor 20 -23Organisasi Kemahasiswaan MTs Khoiru UmmahKepada: Semua kapten kelasSilakan menghadiri rapat bulanan. Itu akan diadakan:Hari / Tanggal: Sabtu, Desember 12 th201 7Waktu: Sepulang sekolahTempat: ruang OSISKami akan membahas perkemahan pramuka pada akhir Desember 201 7 .Kehadiran Anda akan sangat dihargai.Ketua OSIS Sekretaris OSIS
Jawaban:
1.c
2.a
3.a
4.a
5.b
6.a
7.b
8.d
9.