Contoh Soal Sudut Antara Garis Dan Bidang

  Edukasi
Contoh Soal Sudut Antara Garis Dan Bidang

Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal Matematika tentang Jarak kedudukan dan Proyeksi.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake penyelesaian di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat yang sama dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh "jvdor…"• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh "ah pasti susah nian nih.."• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Pada kubus ABCD.EFGH dengan titik S berada di tengah ruas garis AD. Jika α adalah total sudut dalam bidang hasil proyeksi EAS pada BCGF, kemudian β adalah total sudut yang terbentuk dari hasil proyeksi EAS pada bidang BDHF, maka hasil operasi bilangan penjumlahan berdasarkan nilai dari α + β adalah ….A. 120°B. 360°C. 540°D. 600°E. Tidak dapat ditentukan.2) Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm dan titik P adalah titik tengah diagonal EG. Jika titik X dan titik Y berturut-turut adalah titik tengah EP dan AE maka jarak garis XY ke garis sejajar AP adalah … cm.A. √2B. √3C. √4D. √5E. √6Selamat menjawab.​

Daftar Isi

1. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal Matematika tentang Jarak kedudukan dan Proyeksi.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake penyelesaian di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat yang sama dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh “jvdor…”• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh “ah pasti susah nian nih..”• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Pada kubus ABCD.EFGH dengan titik S berada di tengah ruas garis AD. Jika α adalah total sudut dalam bidang hasil proyeksi EAS pada BCGF, kemudian β adalah total sudut yang terbentuk dari hasil proyeksi EAS pada bidang BDHF, maka hasil operasi bilangan penjumlahan berdasarkan nilai dari α + β adalah ….A. 120°B. 360°C. 540°D. 600°E. Tidak dapat ditentukan.2) Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm dan titik P adalah titik tengah diagonal EG. Jika titik X dan titik Y berturut-turut adalah titik tengah EP dan AE maka jarak garis XY ke garis sejajar AP adalah … cm.A. √2B. √3C. √4D. √5E. √6Selamat menjawab.​

Jawab:

1. B.360°

2. B. √3

Penjelasan dengan langkah-langkah:

terlampir di gambar

Maaf kalau salah kak.

2. Kerjakan soal diatas dengan mengisi tabel.Keterangan :-Bangun ruang termasuk dalam dimensi tiga, Ukuran yang dimiliki bangun ruang meliputi panjang, lebar, dan tinggi.-Bangun datar merupakan bangun dimensi dua. Contoh bangun sisi datar adalah segi empat persegi panjang, segitiga, trapesium, dan lain sebagainya.-Bangun Ruang Sisi Datar dapat digambarkan sebagai bangun ruang yang setiap sisinya disusun oleh bangun datar. Anggota bangun ruang sisi datar meliputi kubus, balok, prisma, dan limas.-Bangun ruang sisi datar adalah bangun ruang yang memiliki sisi berbentuk datar (bukan sisi lengkung).Bagian-bagian bangun ruang :a. Bidang sisi: bidang/sisi pada bangun ruang yang membatasi wilayah antara ruang satu dengan ruangan lainnya.b. Rusuk pertemuan dua sisi pada bangun datar yang tampak sebagai ruas garis. c. Titik sudut: titik hasil pertemuan dua rusuk atau lebih pada sebuah bangun ruang.​

Bangun Ruang (a)

Jenis bangun ruang sisi datar= Prisma segi enam.Nama bidang sisi= ABCDEFG, GHIJKL, BCIH, FEKL, ABHG, AFLG, CDJI, DEKJ.Nama rusuk= AB, BC, CD, DE, EF, FA,GH, IH, IJ, JK, KL, LG, AG, BH, CI, DJ, EK, FL.Nama sudut = A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L.Nama diagonalsisi =AD, BE, CF, GJ, HK, IL, AH, BG, BI, CH, CJ, DI, DK, EJ, FK, EL, AL, FG.Nama diagonalruang=AJ, BK, CL, DG, EH, FI.Nama bidang diagonal=BDKG, AEJH, ABJK, DEBH, BCKL, FEIH, CDLG, AFIJ.

Bangun Ruang (b)

Jenis bangun ruang sisi datar =Limas segi empat.Nama bidang sisi = MNOP, MNQ, NOQ, OPQ, MPQ.Nama rusuk =MN, NO, OP, MP, QM, QN, QO, QP.Nama sudut =M, N, O, P, Q.Nama diagonal sisi = MO, NP.Nama diagonal ruang =Nama bidang diagonal =NPQ, MOQ.

Pembahasan

Hai! Apakah kamu tahu apa itu sudut, diagonal, dan sisi? sementara apa saja sih contoh Prisma dan Limas dalam kehidupan sehari-hari itu? dan rumus-rumus dalam Prisma dan Limas itu apa sih? belum tahu? yuk simak penjelasannya^^

PengertianSudut

Sudut dalam adalah sebuah besaran rotasi pada suatu garis dari satu titik pangkalnya ke titik lainnya.

PengertianDiagonal

Diagonal adalah menghubungkan dua titik sudut yang tidak saling bersebelahan dalam suatu segi empat.

PengertianSisi

Sisi adalah daerah yang membatasi bagian luar dengan bagian dalam dari suatu bangun ruang

Prisma Dalam Kehidupan Sehari-hari

Sarang LebahMur BautToples KacaPensilTenda

Limas Dalam KehidupanSehari-hari

PiramidaTopi PetaniTopi Ulang TahunCandi BorobudurNasi Tumpeng

Jenis-jenisSudut

Sudut lancip = antara 0° – 90°Sudut siku-siku = 90°Sudut tumpul = antara 90° – 180°Sudut refleks = antara 180° – 360°

✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯

Rumus-rumus dalam Prisma ( Segi Enam)

Nah, berhubung pertanyaan nya tentang segi enam. Kita pakai prisma segi enam ya^^

Volume Prisma Segi Enam

[tex]{{{\boxed{\ \: \tt 6 \times ( \frac{1}{2} ) \times alas \: segitiga \times tinggi \: segitiga) \times tinggi \: prisma\:\:\:}}}}[/tex]

Luas PermukaanPrisma Segi Enam

[tex]{{{\boxed{\ \: \tt 3r(r \sqrt{3} +2t) \:
\:\:}}}}[/tex]

✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯

Rumus-rumus dalam Limas ( Segi Empat)

Nah, berhubung pertanyaan nya tentang segi empat. Kita pakai limas segi empat ya^^

Volume Limas Segi Empat

[tex]{{{\boxed{\ \: \tt \frac{1}{3} \times luas \: alas \: \times tiggi \: limas\:\:\:}}}}[/tex]

Luas Permukaan Limas Segi Empat

[tex]{{{\boxed{\ \: \tt \frac{1}{2} \times alas \times tinggi \:\:\:}}}}[/tex]

✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯

Penyelesaian

[tex]\boxed{\boxed{\begin{array}{c|c|c}\sf keterangan&\sf Bangun Ruang (a)&\sf Bangun Ruang (b)\\^{\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_}&^{\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_}&^{\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_}\\\sf Jenis \: bangun \: ruang \: sisi \: datar&\sf \: Prisma \: segi \: enam& \sf Limas segi empat\\\\\sf \: Nama \: bidang \: sisi& \: ABCDEFG, GHIJKL, BCIH, FEKL, ABHG, AFLG, CDJI, DEKJ& \sf MNOP, MNQ, NOQ, OPQ, MPQ \\\\\sf Nama \: rusuk&\sf \: AB, BC, CD, DE, EF, FA,GH, IH, IJ, JK, KL, LG, AG, BH, CI, DJ, EK, FL&\sf MN, NO, OP, MP, QM, QN, QO, QP \\\\\sf Nama \: sudut &\sf \: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L &\sf M, N, O, P, Q \\\\\sf Nama \: diagonal \: sisi&\sf \: AD, BE, CF, GJ, HK, IL, AH, BG, BI, CH, CJ, DI, DK, EJ, FK, EL, AL, FG &\sf MO, NP. \\\\\sf Nama \: diagonal \: ruang&\sf \: AJ, BK, CL, DG, EH, FI &\sf – \\\\\sf Nama \: bidang \: diagonal&\sf \: BDKG, AEJH, ABJK, DEBH, BCKL, FEIH, CDLG, AFIJ &\sf NPQ, MOQ \\\\\\\end{array}}}[/tex]

✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯✯

Pelajari Lebih Lanjut

Hai! Kamu masih ingin berlatih lagi dengan pertanyaan yang lain? Tenang! kamu bisa lihat pertanyaan lainnya dengan pencet link di bawah ini ya!

brainly.co.id/tugas/39706093brainly.co.id/tugas/2804010brainly.co.id/tugas/10738555brainly.co.id/tugas/4810709brainly.co.id/tugas/18644172

DETAIL JAWABAN

Kelas : 8

Mapel : Matematika

Bab : 8 – Bangun Ruang dan Sisi Lengkung

Kode : 8.2.8

Kata Kunci : Prisma, Limas, Segi Empat, Segi Enam, Sisi, Diagonal

3. Soal UN Matematika Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus menggunakan cara yang lengkap (Wajib)• Dilarang Copypaste dengan cara dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh “jvdor…”• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh “ah pasti susah nian nih..”• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Nilai cos 75° adalah ….A. [tex]\frac{1}{4} ( \sqrt{6} + \sqrt{2})[/tex]B. [tex]\frac{1}{4} ( \sqrt{6} – \sqrt{2})[/tex]C. [tex]\frac{1}{2} ( \sqrt{6} + \sqrt{2})[/tex]D. [tex]\frac{1}{2} ( \sqrt{6} – \sqrt{2})[/tex]E. [tex]\frac{1}{3} ( \sqrt{6} + \sqrt{2})[/tex]2) Pada kubus ABCD.EFGH, besar sudut antara garis AH dan bidang diagonal BDHF adalah …..A. 30°B. 45°C. 6°D. 75°E. 9°3) Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7 wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita, maka banyaknya cara pemilihan adalah …..A. 1557B. 1575C. 1595D. 5175E. 5715Selamat mengerjakan.​

1. cos (α + β) = (cos α × cos β) – (sin α × sin β)

dua sudut istimewa dari 75° adalah 30° dan 45°.

maka, α = 30° dan β = 45°

cos 75° = cos (30° + 45°)

cos 75° = (cos 30°×cos 45°) – (sin 30°×sin 45°)

cos 75° = ((1/2 × √3) × (1/2 × √2)) – (1/2)(1/2 × √2)

cos 75° = (1/4 × √6) – (1/4 × √2)

bila disederhanakan, nilai cos 75° = 1/4(√6-√2) (B)

2. gambar ada di lampiran. Tarik titik A ke bidang BDHF dengan tegak lurus, lalu di tengah garis BD beri nama titik X.

jadi, panjang AX = 1/2×AC

AC = √AB²+BC²

rusuk kubus kan sama panjang semua. anggap saja rusuknya = y.

AC = √y²+y² = y√2

AX = (y√2)/2

lalu hubungkan titik H, X, dan A menjadi segitiga siku-siku. X menjadi siku-sikunya (90°).

AX = DX

HX = √DX²+DH² = √((y√2)/2)² + y² = √y²/2 + y² = √3y²/2 = y/2√3×2 = y/2 √6

sudut antara garis AH dan bidang BDHF adalah sudut AHX.

sin AHX = AX/AH = ((y√2)/2) / (y√2) = 1/2

sin AHX adalah sin 30. maka jumlah sudut antara garis AH dan bidang BDHF adalah 30° (A)

3. Gunakan cara kombinasi.

pemilihan wakil pria = n!/(n-r)!•r! = 10!/(10-2)!•2! = 10!/(8)!•2! = 45

pemilihan wakil wanita = n!/(n-r)!•r! = 10!/(7-3)!•3! = 10!/(4)!•3! = 35

Banyaknya cara pemilihan = 45×35 = 1575 (B)

4. 1. Bagaimana sikap menghargai kebudayaan daerah?2. Sebutkan manfaat kerjasama!3. Apa manfaat dari kegiatan diskusi/musyawarah?4. Sebutkan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf dibawah !Rumah Adat Joglo merupakan rumah adat yang berasal dari suku jawa yang kebanyakan bermukim di Jawa Tengah, dan Jawa Timur , dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Ketiga provinsi ini memiliki budaya yang hampir sama juga bangunan rumah adat yang hampir mirip satu sama lainnya . Rumah joglo dari Jawa tengah terkenal dengan gaya arsitekturnya yang unik dan sarat akan nilai filosofis tentang pola tingkah laku manusia dalam bermasyarakat, bahkan setiap sudut ruangan dan bentuk rumah ini memiliki makna tersendiri yang membuatnya semakin unik dan istimewa .Panjang garis pantai kabupaten yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sekitar 175 kilometer. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siapiapi. Dan bahkan, hingga kini masih terus mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya. Kabupaten di ujung timur Pulau Jawa ini telah berhasil melakukan ekspor hingga ke 18 negara.Sistem pengalengan sudah cukup maju. Ditambah lagi industri besar di Pelabuhan Muncar, Banyuwangi terus berkembang. Kabupaten ini sendiri mencatatkan pertumbuhan produksi ikan tangkap yang konsisten, yaitu sebesar 31.600 ton pada 2011 dan naik cukup besar menjadi 44.570 ton pada tahun berikutnya.Pada tahun 2013, produksi ikan tangkap Banyuwangi mencapai 49.539 ton, dengan jenis ikan tangkap terbanyak adalah ikan layang dan lemuru. Dalam bidang perikanan, Bayuwangi menyerap banyak tenaga kerja, mulai dari nelayan, pekerja industri perikanan, hingga industri rumahan.Tuliskan gagasan pokok & gagasan pendukung pada bacaan diatas! 5. Ujian Sekolah telah usai, kini hasil ujian siswa dibagikan. Dalam deretan daftar mahasiswa yaitu Heri, Udin, Alan dan Nana mendapatkan nilai yang memuaskan yaitu mendapatkan nilai 10 untuk mata pelajaran Matematika.Sedangkan untuk siswa lain kebanyakan hanya mendapatkan nilai 70-90 dan hanya satu orang yang mendapat nilai kurang dari 70. Dari keseluruhan nilai mata pelajaran Matematika dapat disimpulkan bahwa siswa cukup bagus dalam mengerjakan soal Matematika.Apa gagasan pokok dalam bacaan diatas?6. Sebutkan contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan masyarakat!7. Fahombo Batu merupakan budaya yang berasal dari…. 8. Bunyi tidak bisa merambat pada ….9. Jelaskan proses terjadinya pendengaran!10. Tuliskan macam-macam bunyi pantul!​

1. Bagaimana sikap menghargai kebudayaan daerah?

||•Jawab•||

Dengan cara menghargai perbedaan tersebut,dan tidak saling membeda bedakan satu sama lain.

2. Sebutkan manfaat kerjasama!

||•Jawab•||

Supaya pekerjaa
n yang berat akan menjadi terasa ringan,dan pekerjaan akan lebih cepat selesai.

3. Apa manfaat dari kegiatan diskusi/musyawarah?

||•Jawab•||

Manfaatnya adalah kita dapat menyelesaikan masalah dengan cepat.

4. Sebutkan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari paragraf dibawah !

||•Jawab•||

Gagasan pokok; Rumah Adat Joglo merupakan rumah adat yang berasal dari suku jawa yang kebanyakan bermukim di Jawa Tengah, dan Jawa Timur , dan Daerah Istimewa Yogyakarta.

Gagasan pendukung; Panjang garis pantai kabupaten yang berada paling ujung timur Pulau Jawa ini sekitar 175 kilometer. Dengan potensi besarnya, Banyuwangi konsisten menjadi penghasil ikan laut terbesar setelah Bagan Siapiapi. Dan bahkan, hingga kini masih terus mendominasi hasil perikanan di Indonesia, baik perikanan tangkap maupun industri perikanan lainnya.

5. Ujian Sekolah telah usai, kini hasil ujian siswa dibagikan. Dalam deretan daftar mahasiswa yaitu Heri, Udin, Alan dan Nana mendapatkan nilai yang memuaskan yaitu mendapatkan nilai 10 untuk mata pelajaran Matematika.

Sedangkan untuk siswa lain kebanyakan hanya mendapatkan nilai 70-90 dan hanya satu orang yang mendapat nilai kurang dari 70. Dari keseluruhan nilai mata pelajaran Matematika dapat disimpulkan bahwa siswa cukup bagus dalam mengerjakan soal Matematika.

Apa gagasan pokok dalam bacaan diatas?

||•Jawab•||

Ujian Sekolah telah usai, kini hasil ujian siswa dibagikan. Dalam deretan daftar mahasiswa yaitu Heri, Udin, Alan dan Nana mendapatkan nilai yang memuaskan yaitu mendapatkan nilai 10 untuk mata pelajaran Matematika.

6. Sebutkan contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan masyarakat!

||•Jawab•||

1. Membangun ronda siskamling

2.Bergotong royong membersihkan selokan

3.Bergotong royong untuk membenarkan jalanan yang rusak

7. Fahombo Batu merupakan budaya yang berasal dari….

||•Jawab•||

Yogyakarta

8. Bunyi tidak bisa merambat pada ….

||•Jawab•||

Bunyi yang terdengar dengan sterofom/busa

9. Jelaskan proses terjadinya pendengaran!

||•Jawab•||

Dengan adanya trakea/keong pada telinga

10. Tuliskan macam-macam bunyi pantul!

||•Jawab•||

——

Maaf kalau salah ya

-Lysha:’)

5. Menggambar ModelA. Pengertian dan Konsep DasarMenggambar model adalah kegiatan yang diawali dengan menentukan objek model yang akan digambar. Objek gambar model dapat berupa hewan, tumbuh-tumbuhan, manusia, dan kumpulan benda-benda yang disusun sesuai dengan komposisi, proporsi, keseimbangan, dan irama yang baik sehingga gambar memiliki satu kesatuan yang utuh. Menggambar model merupakan salah satu teknik yang sering dilakukan oleh seorang perupa. Pada menggambar model diperlukan ketekunan dan ketelitian agar hasil yang dicapai sesuai dengan objek yang digambar. Semua objek baik benda mati maupun benda hidup dapat dijadikan sebagai model.B. Prinsip-prinsip Menggambar ModelDalam menggambar model, kita harus mematuhi prinsip-prinsip yang ada, agar karya rupa yang kita hasilkan nanti dapat memberikan suatu sentuhan dalam hal keindahan serta kenyamanan saat melihatnya. Berikut ini prinsip-prinsip menggambar model yang harus anda ketahui:1. KomposisiKomposisi merupakan cara kita mengatur dan menyusun objek gambar, warna objek gambar, jenis objek gambar, dan latar belakang gambar. Komposisi pada umumnya dapat dibagi menjadi 3 jenis, yaitu: komposisi simetris, komposisi asimetris, dan komposisi sentral.2. ProporsiProporsi merupakan perbandingan yang ideal dan harmonis antara bagian-bagian yang menjadi objek gambar.3. Keseimbangan Keseimbangan adalah keselarasan antara bidang gambar, objek gambar, dan gambar yang dihasilkan. Keseimbangan hasil gambar model dapat diperoleh dengan cara membuat skala, memberi efek perspektif pada objek gambar dan sudut pandang penggambar.4. Kesatuan Kesatuan adalah keserasian dalam pengaturan objek gambar sehingga benda-benda yang diatur satu sama lain memiliki kesan ruang, kedalaman, dan antarobjek gambar saling mendukung sehingga akan menghasilkan gambar yang baikC. Unsur-unsur dalam Menggambar ModelPerlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model. Unsur-unsur rupa tersebut antara lain:D. Media dan Alat untuk Menggambar ModelBeberapa alat dan bahan yang dapat digunakan dalam menggambar model dapat di jumpai dalam berbagai ukuran dan jenis barang seperti:PensilPenghapusKertasPensil WarnaKrayonPenggarisCat AirE. Teknik-teknik Menggambar ModelBanyak teknik yang dapat kalian gunakan dalam menggambar model. Pada artikel ini, saya hanya akan memberitahukan 5 teknik umum yang sering dipakai dalam menggambar model. Teknik-teknik tersebut antara lain:1. Teknik ARSIRTeknik mengambar arsir lebih menekankan pada kekauatan garis (stroke). Dilakukan berulang-ulang secara sejajar maupun tumpang berpotongan, hal ini dilakukan untuk memberikan kesan gelap. 2. Teknik DUSSEL (GOSOK)Teknik menggambar ini menggunakan bantuan kapas atau alat khusus yang berupa gulungan kertas (bentuknya mirip pensil), bahkan jari-jari kitapun dapat digunakan untuk teknik menggambar yang satu ini. 3. Teknik BLOK (silhouette)Teknik ini lebih menekankan pada perwujudan karakter objek. Dengan hanya melihat silhuetnya saja kita bisa menebak bentuk dari objek tersebut.4. Teknik TITIK (POINTILISME )Teknik menggambar ini menitikberatkan pada penggunaan titik (dot) untuk membentuk gambar. Kerapatan penyusunan titik-titik adalah untuk menentukan gelap terang dari suatu objek agar tampak pejal (kesan tiga dimensional).5. Teknik AQUAREL (TRANSPARAN)Teknik menggambar ini menggunakan media basah agar supaya menghasilkan warna yang transparan.F. Cara Menggambar Model1. Mempersiapkan objek gambar model (contoh: alam benda) yang akan digambar.2. Mulailah membuat sketsa, yaitu menggambar bentuk global dengan memperhatikan proporsi, bentuk, objek yang digambar.3. Berikan kesan gelap terang pada setiap bagian objek dengan menggunakan arsiran sampai terlihat perbedaannya.4. Buatlah detail pada setiap objek.5. Perjelas setiap bagian objek dengan warna yang sesuai model.6. Penyelesaian akhir gambar dilakukan dengan penjelasan gambar sesuai dengan karakter objek masing-masing benda yang digambar.Soal : Buat kesimpulannya pada teks tersebut​

Kesimpulan teks bacaan merupakan sebuah fakta atau pendapat yang dapat diperoleh dari himpunan informasi yang dalam masing-masing paragraf atau isi dalam teks bacaan tertentu.

Cara menemukan kesimpulan dalam bacaan adalah :

Bacalah teks bacaan secara teliti.Temukanlah kalimat utama dalam setiap paragraf. Setelah menemukan kalimat utama kemudian temukanlah ide pokok pada setiap paragraf.

Pembahasan:

Kesimpulan dari teks Menggambar Model, adalah :

Menggambar model merupakan sebuah kegiatan yang diawali dengan menentukan objek model yang akan digambar. Menggambar model merupakan salah satu teknik yang sering dilakukan oleh perupa atau seniman.

Dalam menggambar model, kita harus mematuhi semua prinsip-prinsip yang ada, agar hasil karya rupa yang kita hasilkan nanti dapat memberikan suatu sentuhan keindahan serta kenyamanan saat penikmatnya melihatnya.

Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan untuk menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang atau pencahayaan.

5 teknik umum yang sering dipakai dalam menggambar model adalah :

Teknik ArsirTeknik D
ussel Teknik BlokTeknik TitikTeknik Aquarel

Pelajari lebih lanjut :

Materi tentang kesimpulan dari isi teks dapat dipelajari pada link https://brainly.co.id/tugas/13712895

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

6. 1. Berikut ini merupakan bunyi hukum pemantulan: 1) sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang datar; 2) sinar datang dan sinar pantul memiliki arah yang sama; 3) sudut sinar datang sama dengan sudut sinar pantul. Pernyataan yang benar adalah …. a. 1, 2, dan 3 b. 1 dan 2 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3 2. Bayang-bayang umbra terjadi karena …. a. sumber cahaya kecil sehingga berkas cahaya dapat dianggap sebagai sebuah titik b. sumber cahaya sama dengan titik c. sumber cahaya lebih besar daripada benda d. sumber cahaya lebih jauh daripada benda 3. Apabila cahaya mengenai permukaan yang tidak rata …. a. cahaya akan dipantulkan teratur b. cahaya akan diserap c. cahaya akan dipantulkan baur d. cahaya akan dibelokkan 4. Bayangan yang terbentuk dari cermin datar adalah …. a. bayangan maya b. bayangan nyata c. bayangan sejati d. bayang-bayang 5. Seberkas sinar datang dari udara (n = 1) dengan sudut 45o terhadap garis normal. Jika diketahui sudut bias sinar adalah 30o, indeks bias medium tersebut adalah …. 6. Cahaya matahari yang datang pada cermin cekung sejajar dengan sumbu utama …. a. akan dikumpulkan pada titik fokus b. akan dikumpulkan pada titik keleng- kungan cermin c. akan dipantulkan sejajar d. akan dipantulkan tidak beraturan 7. Sinar-sinar sejajar yang jatuh pada cermin cekung akan dikumpulkan pada satu titik. Hal ini membuktikan bahwa cermin cekung bersifat …. a. divergen b. menyebarkan sinar c. konvergen d. membiaskan cahaya 8. Lensa yang memiliki sifat menyebarkan berkas cahaya adalah …. a. lensa cekung b. lensa cembung c. lensa cembung datar d. lensa bikonveks 9. Jika sebuah benda berada di ruang II cermin cekung (antara F dan 2F), sifat bayangan yang terjadi adalah …. a. maya, diperbesar, terbalik, di belakang lensa b. nyata, diperkecil, terbalik, di depan lensa c. maya, diperkecil, tidak terbalik, di depan lensa d. nyata, diperbesar, terbalik, di belakang lensa 10. Agar benda pada cermin cekung dihasilkan sifat bayangan maya dan diperbesar maka harus di letakkan di …. A. Pilihlah jawaban yang paling tepat. Kerjakanlah di buku latihanmu. Tes Kompetensi Bab 14 306 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VIII B. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar. 1. a. Sebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari yang memperlihatkan bahwa cahaya merambat lurus. b. Bagaimana cara membuktikan bahwa cahaya merambat lurus? 2. Jelaskan terjadinya bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra. 3. Apakah kegunaan cermin cekung dan cermin cembung dalam kehidupan sehari-hari? Menurutmu, termasuk dalam jenis gelombang apakah cahaya itu? Apakah gelombang longitudinal atau gelombang transversal? Bagaimana cara kamu membuktikannya? 4. Lukislah bayangan benda pada lensa cembung apabila benda diletakkan: a. antara O dan F, b. antara F2 dan 2F2, c. lebih besar daripada 2F2. Sebutkan sifat bayangan yang terjadi. 5. Terangkan terjadinya dispersi pada prisma? a. antara F dan M b. di titik F c. antara F dan O d. di titik M 11. Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah (1) nyata (2) tegak (3) sama besar (4) maya Pernyataan di atas yang benar adalah …. a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (4) saja 12. Sudut deviasi adalah …. a. sudut antara sinar datang dan sinar bias pada prisma b. sudut antara sinar datang dan sinar bias pada kaca plan paralel c. sudut antara perpanjangan sinar datang dan perpanjangan sinar bias akhir d. sudut antara perpanjangan sinar bias pertama dan sinar bias akhir 13. Sifat lensa cembung adalah …. a. mengumpulkan sinar b. membuat bayangan nyata c. membuat bayangan maya d. menyebarkan sinar 14. Berikut ini merupakan penggunaan lensa cembung, kecuali …. a. kaca pembesar b. kacamata c. mikroskop d. lampu sorot 15. Penguraian warna putih menjadi warna- warna cahaya pembentuknya disebut …. a. dispersi cahaya b. difraksi cahaya c. refleksi cahaya d. refraksi cahaya

1) C
2) B
3) C
4) A
5) 
6) A
7) C
8) A
9) Nyata, terbalik, diperbesar, di depan lensa
10)  Ruang I

Video Terkait